Penanaman nilai religius santri kalong: Studi kasus di Pesantren Dar Ummahatil Mukminin

ABSTRAK

Penanaman nilai menjadi hal terpenting yang harus diperhatikan dalam proses pendidikan, khususnya pendidikan di pesantren. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya permasalahan yang dialami oleh santri kalong, hal tersebut menunjukkan bahwa santri kalong membutuhkan perhatian besar dalam pembelajaran mereka dikelas yang nantinya akan mempengaruhi mereka dalam berperilaku di keseharian. Nilai yang perlu ditanamkan pada santri kalong adalah nilai religius yang mana nilai religius ini sangat berpengaruh terhadap santri sebagai makhluk (hablum minnallah) dan santri sebagai makhluk sosial (hablum minannas).

Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengeksplor penanaman nilai bagi santri kalong, dengan fokusnya: 1) nilai religius santri kalong yang dikembangkan di pesantren Dar Ummahatil Mukminin, 2) strategi yang digunakan agar nilai religius tersebut dapat tercapai, 3) perubahan mindset dan perilaku santri kalong dengan adanya program tersebut.

Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kasus. Fokus studinya adalah penanaman nilai religius santri kalong di pesantren Dar Ummahatil Mukminin. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi (pengamatan), dokumentasi. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa nilai religius yang dikembangkan adalah: 1) nilai ilahiyah dan nilai insaniyah. 2) strategi yang digunakan agar nilai religius dapat tercapai yaitu hikmah, maudhatul hasanah, dan mujadalah. 3) adapun perubahan perilaku santri kalong yakni aspek ilahiyah melaksakan ibadah berasal dari diri sendiri bukan karena paksaan, aspek insaniyah mencium tangan guru setalah selesai pelajaran dan memberi salam ketika bertemu santri lainnya.

ABSTRACT

Planting value is the most important think that must be considered in the educational process, especially education in boarding school. This research is motivated by the many problems experienced by santri kalong, it shows that santri kalong need great attention in their learning class that will later affect them in behaving in everyday life. The value that needs to be instilled in santri kalong is a religious value where the religious value is very influential on santri as a creature (hablumminallah) and santri as a social being (hablumminannas).

The purpose of this study is to explore the planting of value for santri kalong, with the focus: 1) religious values santri kalong developed in Dar Ummahatil Mukminin boarding school, 2) strategies used so that religious values can be achieved, 3) changes in mindset and behavior of santri kalong with the program.

In this research the approach used is qualitative with this type of case study. The focus of his study was the planting of religious values santri kalong in Dar Ummahatil mukminin boarding school. Data collection techniques through interviews, observations, and documentations. The result of this study can be concluded that the religious values developed are: 1) ilahiyah values and insaniyah values, 2) strategies used so that religious values can ben achieved namely hikmah, mauidhatul hasanah and mujadalah, 3) as for the change in mindset and behavior of santri kalong that is the aspect of ilahiyah perform worship comes one’s own not because of coercion, the human aspect of kissing the teacher’s hand after finishing the lesson and greeting when meeting other student.

مستخلص البحث

زراعة القيمة هو أهمّ شيئ يجب النظر في العملية التعلمية , وخاصة في التعليم في المعهد . هذا البحث هو الدافع من المشاكل العديدة التي تعاني منها سانتري كالونغ, فإنه يظهر أن سانتري كالونغ تحتاج إلى إهتمام كبير في فئة التعلم التي سوف تؤثر عليهم في وقت لا حق في التصرف في الحياة اليومية. القيمة التي تحتاج إلى غرسها في سانتري كالونغ هي قيمه دينية حيث القيمة الدينية مؤثرة جدا على سانترى كمخلوق (حبل من الله) وسانترى كالونغ ككائن اجتماعى (حبل من الناس).

الغرض من هذه الدراسة هو استكشاف زرع قيمة لسانترى كالونغ مع التركيز على : 1) القيم الدينية سانترى كالونغ وضعت في معهد دار أمهات المؤمنين , 2) استراتيجيات تستخدم بحيث يمكن تحقيق القيم الدينية , 3) تغييرات في عقلية و سلوك سانترى كالونغ مع البرنامج. فى هذا البحث النهج المستخدم هو نوعي مع هذا النوع من دراسة الحالة. كان محور دراسته زرع القيم الدينية سانترى كالونغ فى معهد دار أمهات المؤمنين. تقنيات جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظات والوثائق.

ويمكن استنتاج نتائج هذه الدراسة أن القيم الدينية التى تم تطويرها : 1) القيم الإلهية و الإنسانية. 2) استراتيجيات مستخدمة حتى يمكن تحقيق القيم الدينية وهي الحكمة, موئضة الحسنة و مجادلة. 3) أما باالنسبة للتغيير في عقلية وسلوك سانترى كالونغ الذي هو جانب من عبادة أداء الإلهية يأتى من نفسه وليس بسبب الأكراه , والجانب الإنسانى من تقبيل يد العلم بعد الإنتهاء من الدرس وتحية عند لقاء الطلاب الآخرين.