Pengembangan media permainan roda balap matematika materi bangun datar berbasis Multimedia di Kelas IV Sekolah Dasar Islam Sutojayan Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang

INDONESIA:

Materi bangun datar merupakan konsep awal dari materi geometri yang mana dalam kesehariannya sangat berguna penerapannya. Materi bangun datar meliputi bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga. Penerapan media yang efektif dan efisien akan menjadikan pembelajaran lebih menarik dan menjadikan pembelajaran lebih bermakna dan dapat meningkatkan hasil belajar.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan media Permainan Roda Balap Matematika berbasis multimedia yang Efektif untuk materi bangun datar dan juga untuk mengetahui pengaruh terhadap hasil belajar siswa materi bangun datar.“

Metode yang digunakan yakni penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) yang mengadopsi sistem pengembangan ADDIE. Berdasarkan model tersebut dipergunakan tahapan berikut 1) Analisis, 2) Desain, 3) Pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Instrumen yang digunakan berupa tes dan lembar angket. Sampel yang digunakan siswa kelas IV Sekolah Dasar Islam Sutojayan kecamatan Pakisaji kabupaten Malang. Teknik pengambilan data berupa wawancara, tes, lembar angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data kuantitatif deskriptif.“

Hasil penelitian Validator ahli materi menunjukkan hasil persentase sebesar 92%. Ahli pembelajaran menunjukkan persentase 84%. Ahli media menunjukkan 100%. Sedangkan ahli praktisi dengan persentase sebesar 94%. Selain itu, terdapat rata-rata nilai sembilan peserta didik mengalami peningkatan dari 48,8 menjadi 71,1. Dari sepuluh pertanyaan yang terdapat didalam angket respon peserta didik terkait media, menunjukkan rata-rata nilai yang diperoleh yakni sebesar 83,8%. Dari keempat validator ahli menunjukkan bahwa media Permainan Roda Balap Matematika valid dan layak untuk dipergunakan pada pembelajaran materi bangun datar di kelas IV.“

ENGLISH:

Flat building material is an early concept of geometric matter which in everyday life is very useful in its application. Flat wake material includes square, rectangular, and triangular flat constructs. The application of effective and efficient media will make learning more interesting and make learning more meaningful and can improve learning outcomes.

This study aims to describe the development of an effective multimedia-based Mathematical Racing Wheel Game media for flat building material and also to determine the influence on student learning outcomes of flat building material."

The method used is research and development or Research and Development (R&D) which adopts the ADDIE development system. Based on the model, the following stages are used, 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) implementation, and 5) evaluation. The instruments used are in the form of tests and questionnaire sheets. The sample used by grade IV students of Sutojayan Islamic Elementary School, Pakisaji district, Malang regency. Data collection techniques in the form of interviews, tests, questionnaire sheets and documentation. Data analysis techniques use descriptive quantitative data analysis."

The results of the research of material expert validators showed a percentage result of 92%. Learning experts show a percentage of 84%. Media experts point out 100%. While expert practitioners with a percentage of 94%. In addition, the average score of nine students increased from 48.8 to 71.1. Of the ten questions contained in the student response questionnaire related to the media, it showed an average score obtained of 83.8%. Of the four expert validators, it is shown that the medium of the Mathematical Racing Wheel Game is valid and worthy of use in the learning of flat-build material in grade IV.