محو الأمية البصرية لصور الصراع الفلسطيني على موقع الجزيرة من ٠١٧ ٣ إلى ٠١٩ ٣: التحليل السيميائي لرولان بارت

مستخلص البحث

محو الأمية البصرية هي الكفاءة التي يتمتع بها الجميع. تُستخدم هذه الكفاءة للفهم والتواصل بشكل مرئي. يختلف فهم كل فرد في فهم الرسالة المرئية بناءً على خبرة الفرد وتعليمه وخلفيته وثقافته. نحن الآن نعيش ونعيش في عصر بصري. كل يوم نتعامل مع آلاف الرسائل المرئية، لكننا في نفس الوقت لا نتأثر بشكل متزايد بالرسائل المرئية التي يتم تقديمها وغالبًا ما يتم "الكذب عليها" من خلال الوسائط المرئية غير المسؤولة. يمكن أن تحتوي الصورة على معاني مختلفة، فإذا لاحظناها بشكل متكرر، فستظهر تفسيرًا مختلفًا في كل مرة نراها. هل تحمل الصورة المعنى " صالح لكل زمان ومكان" أم أنها مجرد عملية تفسير بشري تميل إلى التفكير في شيء ما وفقًا للموقف والسياق بحيث يتم "محاولة أن يكون أي شيء مبررًا منطقيًا".

كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد المعنى الصور الإخبارية الموجودة على شبكة الجزيرة 2017-2019. هذا البحث هو دراسة وصفية نوعية. كانت تقنيات جمع البيانات المستخدمة في هذه الدراسة هي تقنيات التوثيق والقراءة. تم تحليل البيانات التي تم جمعها من قبل الباحث باستخدام التحليل الوصفي مع نموذج التحليل السيميائي لرولان بارت، أي المعنى الأصلي والمعنى الضمني والأساطير ومن خلال التحليل النقدي باستخدام كفاءات القراءة والكتابة المرئية من أجل الحصول على المعنى بصري أقوى.

تشير نتائج هذه الدراسة إلى المعاني الواردة في الصور الإخبارية عن الصراع في الدولة الفلسطينية من خلال عرض نتائج تحليل البيانات من خلال مرحلة المعنى الأصلي والمعنى الضمني، وهي دلالات يتم تفصيلها من خلال 6 مراحل من دلالات القراءة في الصور كأغراض بحث، وهي: تأثير الخدعة، تشكل، الكائن، التصوير، الجمالية، والنحو وكذلك محو الأمية البصرية والأسطورية. نتائج تحليل الصور مستدامة بشكل متبادل مما يعني ما يلي: الصورة الأولى، المقاومة والاضطهاد. الصورة الثانية أمل السلام. الصورة الثالثة، إصرار ورمز على تحقيق الاستقلال الفوري للشعب الفلسطيني.

ABSTRACT

Visual literacy is a competency that everyone has. This competency is used to understand and communicate in a visual form. The understanding of each individual in understanding a visual message varies based on one's experience, education, background and culture. Now we live and are in a visual era. Every day we are treated to thousands of visual messages, but at the same time we are increasingly insensitive to the visual messages that are presented and are often “lied to” by irresponsible visual media. A photo can contain a variety of meanings, if we observe it repeatedly, it will show a different interpretation every time we see it. Does a photo have the meaning of "solihun li kulli zaman wa makan" or is it just a process of human interpretation that tends to think about something according to the situation and context so that anything will be "attempted to be a rational justification".

The purpose of this study was to determine the meaning of news photos found on the al Jazeera web 2017-2019. This research is a qualitative descriptive study. Data collection techniques used in this study were documentation and reading techniques. The collected data were analyzed by the researcher using descriptive analysis with Roland Barthes' semiotic analysis model, namely denotation, connotation and myths and through critical analysis using visual literacy competencies in order to get a stronger visual meaning.

The results of this study indicate the meanings contained in news photos about the conflict in the Palestinian state by presenting the results of data analysis through the denotation stage, connotations which are elaborated through 6 stages of reading connotations in photos as research objects, namely: Trick effect, pose, object, photography, aestethicism, and syntax as well as visual and mythical literacy. The results of the analysis of the photos are mutually sustainable which means the following: the first photo, resistance and persecution. Second photo, hope for peace. The third photo, the determination and symbol of the immediate creation of an independence for the Palestinian people.

ABSTRAK

Literasi visual merupakan suatu kompetensi yang miliki oleh setiap orang. Kompetensi ini digunakan untuk memahami dan berkomunikasi dalam bentuk visual. Pemahaman setiap individu dalam memahami sebuah pesan visual berbeda-beda berdasarkan pengalaman, pendidikan, latar belakang dan budaya seseorang. Sekarang kita hidup dan berada pada era visual. Setap hari kita disuguhi oleh ribuan pesan visual, namun pada saat yang sama kita semakin tidak peka terhadap pesan visual yang tersaji bahkan seringkali “dibohongi” oleh media visual yang tidak bertanggung jawab. Sebuah foto dapat mengandung beragam makna, jika diamati meski berulang kali ia akan menampilkan interpretasi yang berbeda-beda setiap kali kita melihatnya. Apakah sebuah foto memiliki makna ‘solihun li kulli zaman wa makan’ atau apakah hanya sebuah proses interpretasi manusia saja yang cenderung memikirkan sesuatu sesuai situasi dan konteksnya sehingga apapun akan ‘diupayakan menjadi sebuah pembenaran akal’.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui makna foto berita yang terdapat pada web al Jazeera tahun 2017-2019. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi dan baca. Data-data yang terkumpul dianalisis oleh peneliti menggunakan analisis deskriptif dengan model analisis semiotika Roland Barthes yaitu denotasi, konotasi dan mitos serta melalui analisis kritis menggunakan kompetensi literasi visual agar mendapatkan makna visual yang lebih kuat.

Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan makna-makna yang terkandung dalam foto-foto berita tentang konflik di negara Palestina dengan memaparkan hasil analisis data melalui tahapan denotasi, konotasi yang dijabarkan melalui 6 tahapan pembacaan konotasi pada foto sebagai objek penelitian yaitu: Trick effect, pose, objek, fotogenia, aestethicism, dan syntax serta literasi visual dan mitos. Hasil analisa foto-foto tersebut saling berkesinambungan yang bermakna sebagai berikut: foto pertama, perlawanan dan penganiayaan. Foto kedua, harapan perdamaian. Foto ketiga, keteguhan dan simbol akan segera terciptanya sebuah kemerdekaan bagi bangsa Palestina.