Internalisasi konsep pembinaan Ibadurrahman dalam membentuk karakter santri : Studi kasus di Lembaga Pembinaan Ibadurrahman Pondok Pesantren Anwarul Huda Karang Besuki Kota Malang

ABSTRAK

Degradasi moral dan karakter kebangsaan mulai muncul baik dari kaum muda, pelajar, pejabat hingga golongan santri, yang seharusnya mereka dapat berperan menjadi suritauladan serta calon pemimpin masa depan. Sesuai dengan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional(RPJPN) tahun 2005-2025, menempatkan pendidikan karakter sebagai landasan perwujudkan visi pembangunan nasional, serta di jelaskan dalam UU No. 20 Tahun 2003 tujuan pendidikan nasional guna mengembangkan potensi peserta didik dalam segala aspeknya serta membentuk manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Hal demikian menjadi alasan perlu ditingkatkannya internaliasi konsep pembinaan Ibadurrahman dalam membentuk karakter santri. Sebagaimana diterangkan dalam QS.Al Furqan ayat 63-77 yang mencakup tiga aspek pokok Aqidah, Syariat dan Akhlak.

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1)Mendeskripsikan konsep pembinaan Ibadurrahman.(2) Mendeskripsikan proses internalisasi konsep pembinaan Ibadurrahman pada santri di Lembaga Pembianaan Ibadurrahman Pondok Pesantren Anwarul Huda Karang Besuki Malang (3) Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat internalisasi konsep pembinaan Ibadurrahman dalam membentuk karakter santri Lembaga Pembinaan Ibadurrahman Pondok Pesantren Anwarul Huda Karang Besuki Malang.

Untuk mencapai tujuan diatas di gunakan pendekatan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) konsep pembinaan Ibadurrahman merupakan suatu upaya perwujudkan perubahan, kemajuan, peningkatan, pertumbuhan sebagai hamba-hamba Allah yang selalu berada dalam lingkup rahmat Allah yang dinisbatkan kepada Allah Yang Maha Rahman. (2) proses internalisasi konsep pembinaan Ibadurrahman adalah ditanamkan melalui berbagai kegiaatan pengajian serta di dukung dengan peraturan baik secara tertulis maupun tidak tertulis. Metode yang digunakan dalam proses pembinaan Ibadurrahman ini dimulai dari penyadaran santri akan tujuan utama menuntut ilmu dan pentingnya mengamalkan ilmunya. (3) Faktor pendukung jalannya internalisasi konsep pembinaan ibadurrahman dalam membentuk karakter santri dipengaruhi oleh kesadaran santri akan tujuan utama masuk di pondok pesantren ini. Selain itu beberapa hal yang menghambat jalannya pembinaan karaker Ibadurrahman dikarenakan kurangnya rasa sadar santri akan peraturan pesantren.

ABSTRACT

The moral and character degradation is come from the young, students, functionary until to the santri community, they has to making role as a good modeling and also the leader of nations in the next time. According to the Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) years 2005-2025, posited the educational character as basic shaping of vision of national development, also it has been explained in the UU No. 20 Year 2003 that the goal of national education is to developing student’s potential in all of its aspect and also creating the human being who faith full and piety to The God who The One Lord. This case is to be the reason for internalization of the concept of Ibadurrahman Guiding to make the Character of Student to be increased. Based on QS. Al-Furqan verses 63-67 that containing of three aspects of aqidah, syariat, and akhlak.

The goal of this research is: (1) Describing the concept of Ibadurrahman Guiding. (2) Describing the process of internalization of the concept of Ibadurrahman Guiding to make the Character in the Institution of Ibadurrahman Guiding of Pondok Pesantren Anwarul Huda Karangbesuki Kota Malang. (3) Describing the supporting and obstacle factor of internalization of the concept of Ibadurrahman Guiding to make the Character in the Institution of Ibadurrahman Guiding of Pondok Pesantren Anwarul Huda Karangbesuki Kota Malang.

To gaining the goal on the top, so it is used the qualitative research approach. The collecting data is done by observation technique, interviewing and taking documentation. The analytical technique is containing of data reduction, data providing, taking conclusion and verification.

The result of research showed that: (1) the concept of Ibadurrahman guiding is a way to developing, progression, increasing, and development as Allah’s servants who still in the name of Allah that The Loveable God. (2) The process of internalization of Ibadurrahman guiding is taught by some activities of learning (pengajian) and also supported by the written and un-written regulations. The method is used in the Ibadurrahman guiding is started from student awareness about the first goal to getting and doing the science. (3) The supporting factors of the internalization the concept of Ibadurrahman guiding to make the student’s character is influenced by students’ awareness about the first goal of them when they are entering to this Islamic boarding house. In other ways, there are some obstacles of character building of Ibadurrahman, caused of still less of student awareness about the regulation.