Peran Ma’had Sunan Ampel Al-Ali dalam membentuk akhlakul karimah mahasiswa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

ABSTRAK

Peranan Ma’had Sunan Ampel Al-Ali sangatlah penting dalam membentuk akhlakul karimah mahasiswa UIN Maliki Malang. Hal ini dikarenakan masih ada mahasiswa yang secara akhlak masih jauh dari harapan yang diinginkan pihak kampus. Demikian pula dalam pola pembinaan ma’had hendaknya memberikan pola pembinaan yang ideal. Keterbatasan waktu, SDM dan berbagai hal menjadi sebab sulitnya membentuk akhlakul kaarimah pada mahasiswa secara keseluruhan. Dalam menjalankan perannya untuk membentuk akhlakul karimah mahasiswa UIN Maliki Malang, telah dilakukan berbagai cara di antaranya melalui program-program yang telah disusun ma’had.

Tujuan dari penelitian ini adalah; (1) untuk mendeskripsikan karakteristik akhlak mahasiswa UIN Maliki Malang yang bermukim di ma’had, (2) untuk mendeskripsikan bagaimana peranan Ma’had Sunan Ampel Al-Ali Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Mahasiswa UIN Maliki Malang dan (3) mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi baik faktor pendukung maupun faktor penghambat.

Dalam mencari data di lapangan, peneliti menggunakan pendekatan deskriftif kualitatif. Sumber data yang digunakan oleh penelititi adalah data observasi, data interview, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di Ma’had Sunan Ampel Al-Ali UIN Maliki Malang.

Kesimpulan yang dapat ditarik oleh peneliti terkait karakteristik akhlak mahasiswa adalah (1) tidak konsisten dan (2) cenderung nekat. Kemudian terkait peran Ma’had Sunan Ampel Al-Ali dalam membentuk akhlakul karimah mahasiswa UIN Maliki Malang adalah (1) Melalui Program Rutinan Ma’had. (2) Pengawasan Terhadap Mahasiswa. (3) Penerapan Aturan Yang Tegas. (4) Melalui Keteladanan dan Ibrah.

Sedangkan faktor yang mempengaruhi yaitu: (1) faktor pendorong meliputi universitas, fakultas, pengasuh, lingkungan. (2) faktor penghambat meliputi: terbatasnya waktu, perbedaan kualitas SDM dan jarak usia antara mahasiswa dan Musyrif.

ABSTRACT

The role of Ma’had Sunan Ampel Al-Ali is very important in forming noble moral of UIN Maliki Malang students. It is because there are still students who are morally far from the expectation that intended by the college. Similarly in coaching ways, Ma’had should provide an ideal coaching. Limited time, human resource and many things become the cause of the difficulties in forming noble moral toward the students generally. In carrying out its role to form noble moral of UIN Maliki Malang students, have done many ways, one of them trough the programs that have been arranged by Ma’had.

The objectives of this study are: (1) to describe the characteristic of moral of UIN Maliki Malang students who stay in Ma’had, (2) to describe how is the role of Ma’had Sunan Ampel Al-Ali in forming noble moral of UIN Maliki Malang students and (3) to describe the influence factors either the encouragement or obstruction factor.

The researcher uses descriptive qualitative approach in finding data in the field. The sources of data used by researcher are observation, interview, and documentation. This research conducted in Ma’had Sunan Ampel Al-Ali of UIN Maliki Malang.

The conclusion was taken by researcher related to the characteristic of student’s moral that are (1) un consistent and (2) tended to nought. Then, the role of Ma’had Sunan Ampel Al-Ali in forming noble moral of UIN Maliki Malang students are: (1) through the routine program of Ma’had, (2) supervision to the students, (3) the application of explicit rule, (4) by good example and ibrah. While, the influence factors are: (1) the encouragement factor include university, faculty, caretaker of Ma’had, and environment, (2) the obstruction factor include: limited time, the difference of human resource quality, and the age distance between students and Musyrif.