مفهومات التربية الاسلامية في القرآن الكريم (دراسة تحليلية عن تفسير سورة لقمان ١٣-١٩)

ملخص البحث

إن التربية الإسلامية لها دور هام لدى حياة الناس . لذلك بحد في القرآن الكريم والمنزل على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم المفهومات الكثيرة حسب التربية الإسلامية ، بين الإسلام على الحث لارتفاع جودة حياة الناس على سبيل تربيتهم . وكانت التربية في العملية لوصول إلى تغير الأخلاق الجيدة ، وهي تهدف لجعل الشخصية الكاملة المواجهة الحياة المستقبل ، وكانت الأخلاق هي التحاولة الإشراف الأولاد في فهم التعاليم الإسلامية ويعملوها حتى معلوما مبادئ الحياة .

انطلاقا من هذا البيان السابق ، فالحت اجامعي تحت العنوان " مفهومات التربية الإسلامية في القرآن الكريم ( دراسة تحليلية عن تفسير سورة لقمان ۱۳-۱۹ ) " هذا ، سيؤكد أسئلة البحث كما ابلی . أي النواحي التعليمية التي تشتمل في سورة لقمان ۱۳-۱۹ ، ۲. كيف مكانة النواحي التي تشتمل في سورة لقمان ۱۳-۱۹.

ويستخدم هذا البحث البحث الجامعي المكنى بتسفة الكيمي ، يعني أن هذا البحث الجامعي منها تفسير الطبري ، تفسير الميسرة تقسيم القرآن يقة باستخدام المنج الأدي ، إما العشم امسمى عمدة است ، تقسم امير ، واخلة ، والعملة الدورية والشبكة الدولية .

أما نجد هذا البحث ، والباحث يلخص أحماليا عن منهومات التربية الإسلامية في سورة لقمان ۱۳-۱۹ نها : 1. النواحي التعليمية الى الشمال في سورة لقمان ۱۳-۱۹ على ثلاثة ، فهي تنوي على التربية المالية ، والتربية الروحية ، والتربية الفكرية ، والتربة العاطفية ، والتربية الخلفية ، والتربية الاجتماعية ۲. مکانه نواحی تعليمية الى لنا في سورة لقمان : ١٣-١٩ حتى على ثلاثة : فهي أ . التوحيد ، منه : التربية الإيمانية والتربية الروحية ، ب . والشريعة ، منها : التربية الروحية ، ج . الأخلاق ، منها : التربية الفكرية ، والتربية العاطفية ، والتربية الخلقية ، والتربية الإجتماعية .

ABSTRAK

Pendidikan Islam mempunyai peran yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Kita dapat mengetahui melalui Al Qur’an yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW tentang konsep-konsep pendidikan yang sesuai dengan pendidikan islam. Agama Islam sudah menjelaskan dan memaparkan melalui sebuah pendidikan tersebut tentang adanya sebuah upaya untuk meningkatkan kualitas atau mutu manusia. Adapun yang dimaksud pendidikan adalah sebuah proses untuk mencapai perubahan akhlak mulia.

Tujuan dalam pendidikan adalah menjadikan kepribadian manusia yang utuh dan sempurna guna menghadapi kehidupan di masa yang akan datang. Akhlak juga merupakan usaha untuk mendidik dan membina anak-anak dalam memahami ajaran-ajaran islam serta mengetahuinya hingga menjadikannya sebagai prinsip atau pedoman dalam hidup.

Berdasarkan penjelasan di atas, skripsi ini berjudul “Konsep Pendidikan Islam dalam Al - Qur’an (Studi Analisis dalam Surat Luqman ayat 13 – 19. Skripsi ini mempunyai dua rumusa masalah: 1. Aspek apa saja yang terkandung dalam surat Luqman ayat 13-19?. 2.Bagaimana kedudukan aspek pendidikan yang terkandung dalam surat Luqman verse 13-19?.

Skripsi ini berjenis Library dan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu dengan kajian pustaka dengan menggunakan kitab-kitab tafsir, seperti tafsir At Thabari, tafsir munir, tafsir ‘Umdatut Tafsir dan buku-buku yang berhubungan dengan topik surat luqman.

Adapun hasil daripada penelitian ini, peneliti menyimpulkan secara global tentang Konsep Pendidikan Islam dalam Al - Qur’an (Studi Analisis dalam Surat Luqman ayat 13 – 19( 1. Aspek yang terkandung dalam surat Luqman ayat 13-19 adalah Tarbiyah Imaniyah, Tarbiyah Ruhiyah, Tarbiyah Fikriyah, Tarbiyah ‘Athifiyah, Tarbiyah Khulqiyah, Tarbiyah Ijtima’iyah. 2. Kedudukan aspek pendidikan yang terkandung dalam surat Luqman 13-19 ada 3 (tiga): 1. Tauhid yang meliputi Tarbiyah Imaniyah, Tarbiyah Ruhiyah, 2. Syari’at yang meliputi Tarbiyah Ruhiyah, 3. Akhlak yang meliputi Tarbiyah Fikriyah, Tarbiyah ‘Athifiyah, Tarbiyah Khulqiyah, Tarbiyah Ijtima’iyah.

ABSTRACK

Islamic education has a very important role in human life. We are able to know through Al Qur’an which was revealed to Prophet Muhammad SAW about educational concepts which is appropriate to Islamic education. Islam has explained through that education about the existence of an effort to improve human quality. Education is a process to achieve change moral behavior.

The purpose of education is to make the human personality perfect and intact to face life in the future. Moral is also an effort to educate and develop children in understanding the teachings of Islam and know them till make those as principles or guidelines in life.

Based on the explanation above, this thesis entitled "The Concept of Islamic Education in Al-Quran (Analysis Study in the verse 13-19 of Surat Luqman)”. This study has two research problems: 1. What are aspect contained in the Verse 13-19 of Surat Luqman?. 2. How is the position education aspect contained in the verse 13-19 of Surat Luqman?.

This study belongs to Library research and employs qualitative descriptive approach by library study of tafsir book, such as, Tafsir At Tabari, Tafsir Munir, Umdatut Tafsir and books relating to the topic of Surat Luqman.

as a result of this research, the researcher concludes about the Concept of Islamic Education in Al-Quran (Analysis study in verses 13-19 of Surat Luqman), 1. Aspects contained in the verses 13-19 of Surat Luqman is Tarbiyah Imaniyah, Tarbiyah Ruhiyah , Tarbiyah Fikriyah, Tarbiyah 'Athifiyah, Tarbiyah Khulqiyah, Tarbiyah Ijtima'iyah. 2. There are three positions of education aspect contained in the verse 13-19 of Surat Luqman: 1. Tauhid, covering Tarbiyah Imaniyah, Tarbiyah Ruhiyah, 2. Syari'at, including Tarbiyah Ruhiyah, 3. Moral, covering Tarbiyah Fikriyah, Tarbiyah 'Athifiyah, Tarbiyah Khulqiyah, Tarbiyah Ijtima'iyah.