Peran Kegiatan Pramuka dalam Menumbuhkembangkan Karakter Mandiri dan Nasionalisme di MA An-Nur Bululawang

INDONESIA:

Pramuka merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang salah satu tugas pokoknya yakni untuk mengembangkan karakter dalam diri peserta didik. Diantara karakter yang dikembangkan dalam kegiatan pramuka yakni karakter mandiri dan nasionalisme. Karakter mandiri perlu dikembangkan dalam diri peserta didik untuk memudahkan dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah di masa yang akan datang dalam rangka untuk mencapai kesuksesan. Dan karakter nasionalisme perlu untuk dikembangkan dalam diri peserta didik sebab perkembangan zaman menyebabkan generasi penerus bangsa lebih menyukai budaya luar dan mulai lunturnya budaya dan karakter asli bangsa Indonesia.

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk: 1) Mengetahui perencanaan kegiatan pramuka dalam menumbuhkembangkan karakter mandiri dan nasionalisme di MA An-Nur Bululawang. 2) Mengetahui pelaksanaan kegiatan pramuka dalam menumbuhkembangkan karakter mandiri dan nasionalisme di MA An-Nur Bululawang. 3) Peran kegiatan pramuka dalam menumbuhkembangkan karakter mandiri dan nasionalisme di MA An-Nur Bululawang.

Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan 3 cara yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan tahap reduksi data lalu penyajian data kemudian penarikan kesimpulan atau verifikasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Proses perencanaan dilakukan melalui kegiatan Musyawarah Ambalan dan Rapat Kerja yang dijalankan oleh Dewan Ambalan, kegiatan disusun untuk menumbuhkan karakter mandiri dan nasionalisme. 2) Pelaksanaan kegiatan pramuka 30-40% diserahkan kepada Dewan Ambalan dan pelaksanaan kegiatan pramuka sesuai dengan kode etik dan kode kehormatan pramuka yakni dasa dharma dan tri satya. 3) Banyak kegiatan-kegiatan yang dapat menumbuhkan karakter mandiri dan nasionalisme diantaranya terdapat pengembaraan, perkemahan, hingga latihan kepemimpinan dan kegiatan upacara.

ENGLISH:

Scout is an extracurricular activity whose main task is to develop character in students. Among the characters developed in scout activities are independent characters and nationalism. Independent character needs to be developed in students to make it easier to face and solve problems in the future in order to achieve success. And the character of nationalism needs to be developed in students because the times have caused the nation's next generation to prefer foreign cultures and begin to fade the culture and original character of the Indonesian nation.

This research was conducted with the aim of: 1) Knowing the planning of scouting activities in developing independent character and nationalism in MA An-Nur Bululawang. 2) Knowing the implementation of scouting activities in developing independent character and nationalism at MA An-Nur Bululawang. 3) The role of scouting activities in developing independent character and nationalism at MA An-Nur Bululawang.

This research was carried out using a qualitative research method of case study type. Data was collected in 3 ways, namely observation, interviews and documentation. The data analysis technique was carried out with the data reduction stage and then the data presentation and then drawing conclusions or verification.

The results of this study indicate that: 1) The planning process is carried out through the Ambalan Deliberation and Work Meeting activities carried out by the Ambalan Council, the activities are arranged to foster an independent character and nationalism. 2) The implementation of scouting activities is 30-40% left to the Ambalan Council and the implementation of scouting activities is in accordance with the code of ethics and the scout code of honor, namely dasa dharma and tri satya. 3) There are many activities that can foster an independent character and nationalism, including adventures, camps, to leadership training and ceremonial activities.

ARABIC:

لدى الطلاب. ومن بين الشخصيات التي تطورت في الأنشطة الكشفية الشخصيات المستقلة والقومية. يجب تطوير الشخصية المستقلة لدى الطلاب لتسهيل مواجهة المشكلات وحلها في المستقبل من أجل تحقيق النجاح. ويجب تطوير شخصية القومية لدى الطلاب لأن العصر جعل الجيل القادم للأمة يفضل الثقافات الأجنبية ويبدأ في تلاشي الثقافة والشخصية الأصلية للأمة الإندونيسية.

تم إجراء هذا البحث بهدف: ١) معرفة تخطيط الأنشطة الكشفية في تنمية الشخصية المستقلة والقومية في مدرسة الثانوية النور بولولاونج ٢) معرفة تنفيذ الأنشطة الكشفية في تنمية الشخصية المستقلة والقومية في مدرسة الثانوية النور بولولاونج٣) دور الأنشطة الكشفية في تنمية الشخصية المستقلة والقومية في مدرسة الثانوية النور بولولاونج.

تم إجراء هذا البحث باستخدام أسلوب البحث النوعي لنوع دراسة الحالة. تم جمع البيانات بثلاث طرق ، وهي الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تم تنفيذ تقنية تحليل البيانات بمرحلة تقليل البيانات ثم عرض البيانات ثم استخلاص النتائج أو التحقق منها.

تشير نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي: ١) تتم عملية التخطيط من خلال أنشطة اجتماع أمبالان للمداولات والعمل التي ينفذها مجلس أمبالان ، ويتم ترتيب الأنشطة لتعزيز الشخصية المستقلة والقومية ٢) ترك ٣٠ -٤٠ ٪ من تنفيذ الأنشطة الكشفية لمجلس أمبالان وتنفيذ الأنشطة الكشفية وفقا لمدونة الأخلاق ومدونة الشرف الكشفية وهما داسا دارما وتري ساتيا ٣) هناك العديد من الأنشطة التي يمكن أن تعزز الشخصية المستقلة والقومية ، بما في ذلك المغامرات والمعسكرات والتدريب على القيادة والأنشطة الاحتفالية.