Hubungan antara regulasi diri dengan prokrastinasi dalam menghafal Al-Qur’an mahasiswa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA:

Program Beasiswa Santri Berprestasi (PBSB) merupakan wadah bagi santri yang berprestasi untuk mewujudkan impian menjadi seorang mahasiswa diperguruan tinggi. Akan tetapi terkhusus di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang ada persyaratan tertentu yang harus dimiliki oleh santri yaitu memiliki hafalan 10 juz Al-qur’an dan jika sudah diterima di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang santri tersebut wajib menyelesaikan 30 juz Al-qur’an, jika tidak maka mahasantri tersebut tidak dapat menyusun tugas akhir kuliah. Maka dari itu pengelolah Program Beasiswa Santri Berprestas (PBSB) menyediakan karentina (pembinaan) pada mahasiswa Program Beasiswa Santri Berprestas (PBSB) yang belum mencapai target hafalan atau melakukan penundaan dalam hafalan agar hafalan. Dalam khazanah psikologi penundaan itu memiliki istilah sendiri yaitu prokrastinasi. Berdasarkan surat edaran terakhir pada 28 novembar 2015 terdapat 62 mahasiswa yang belum mencapai target hafalan Al-qur’an. Oleh karena itu dengan adanya regulasi diri diharapkan mahasiswa mampu menampilkan serangkaian tindakan yang ditunjukan untuk mencapai target hafalan dengan melakukan perencanaan terarah, sehingga prokrastinasi dapat diminimalisir. Maka munculah pertanyaan bagi peneliti bagaimana tingkat regulasi diri, tingkat prokrastinasi dan apakah ada hubungan antara kedua variabel.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat regulasi diri, tingkat prokrastinasi, dan membuktikan ada tidaknya hubungan negative antara kedua variable.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan regulasi diri sebagai variable bebas dan prokrastinasi sebagai variable terikat. Teknik korelasi Product Moment digunakan untuk menguji hubungan antara kedua variable, kemudian mengkategorisasikan tingkat regulasi diri dengan tingkat prokrastinasi dengan menentukan mean dan standar deviasi terlebih dahulu. Subyek penelitian adalah mahasiswa Program Beasiswa Santri Berprestasi (PBSB) yang melakukan prokrastinasi sebanyak 62 orang dari 109 mahasiswa yang mendapatkan beasiswa PBSB.

Hasil penelitian menunjukkan sejumlah 11.3% mahasiswa mempunyai tingkat regulasi diri tinggi, 72.6% sedang dan 16.1% rendah. Kemudian terdapat 9.7% mahasiswa mempunyai tingkat prokrastinasi tinggi, 77.4% sedang, dan 12.9% rendah. Hasil korelasi antara regulasi diri dengan prokrastinasi menunjukkan angka sebesar -0.467 dengan nilai signifikansi 0.000 (p < 0.01). Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara kedua variable, karena nilai r tabel negative artinya hubungan antara kedua variabel negetif. Jadi jika tingkat regulasi diri tinggi maka prokrastinasi rendah dan sebaliknya, jika regulasi diri rendah maka prokrastinasi tinggi.

ENGLISH:

Students’ achievement scholarship program (PBSB) is a place for students who achieve to reach the dream of becoming students in a university. However, there are requirements that must be owned by students in The State Islamic University (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang such as having 10 sections memorization of Qur’an and when received in this university, the students must complete their memorizations until 30 sections of Qur’an. If they do not do it, they can not join final task. Therefore, PBSB organizer provide place for students who have not reached the target yet or delaying in doing. In psychology, postponement is known as procrastination. Based on circular letter on November 28, 2015, there were 62 students who did procrastination in memorizing. Therefore, the presence of self-regulation is expected to help students to arrange a series of steps to reach the target by doing directed plan. Therefore, some questions are coming into the researcher’s mind that is how the students’ self-regulation are, how their procrastination are, and how the relation between those two variables, correlation or not.

The aim of this study is to determine the level of self-regulation, the level of procrastination, and determine whether there is a negative correlation between the two variables.

This study is a quantitative correlation research where self-regulation as an independent variable and procrastination as the dependent variable. Product Moment correlation technique is used to examine the relationship between two variables, and categorize the level of self-regulation and the level of procrastination by determining the mean and standard deviation first. The research subjects are the students of Students’ achievement scholarship program (PBSB) who procrastinate as many as 62 of 109 students who receive PBSB scholarships.

The results showed 11.3% of the students have a high degree of self-regulation, 72.6% moderate and 16.1% lower. Then, there are 9.7% of students have a high degree of procrastination, 77.4% moderate, and 12.9% lower. The correlation between self-regulation and procrastination showed the number of -0.467 with p = 0.000 (p<0.01). It shows that there is significant correlation between the two variables, however because the value of r table is negative, there is negative correlation between self-regulation and procrastination though very weak. So, if level of self-regulation is high, the level of procrastination is low and, if level of self-regulation is low, the level of procrastination is high.