Conceptual metaphors in COVID-19 speeches of influential female leaders

ENGLISH:

Since the spread of the SARS-CoV 2 virus originating from Wuhan, China in 2019, news and speeches about COVID-19 have been circulating among people around the world for various purposes, both by writers and speakers. In this study, the author wants to examine how conceptual metaphors play a role in the COVID-19 speeches used by Kamala Harris and Julia Gillard which not only functions as an aesthetic tool but also functions as a persuasive tool to invite Americans to immediately implement a vaccine and to persuade Australians how to maintain mental health in the midst of the COVID-19 pandemic. This research is taken from 3 videos by Kamala Harris and Julia Gillard from several YouTube channels. The method used by the author is descriptive qualitative and combining 3 main theories, first to identify the type of metaphorical expression frequently used by Kamala Harris and Julia Gillard the author uses the theory of Lakoff & Johnson (2003) and to analyze the conceptual metaphors contained in the speeches of Kamala Harris and Julia Gillard, the author combines the theory of Kövecses (2010) and Charteris-Black, J (2004). As a result, the authors managed to find 40 metaphorical expressions used by those two female leaders, with the results using the most ontological metaphors in their speeches, with details of Julia Gillard using 13 ontological metaphors, and Kamala Harris using 6 ontological metaphors. Furthermore, the author managed to find the analysis of conceptual metaphors contained in Kamala Harris and Julia Gillard's speeches as many as 5 conceptual metaphors dominated by the COVID-19 IS WAR conceptual metaphor as the main goal to persuade their audiences.

INDONESIA:

Semenjak menyebarnya virus SARS-CoV 2 yang berasal dari Wuhan, China pada 2019 silam,berita dan pidato tentang COVID-19 hingga saat ini sangat ramai beredar di kalangan masyarakat di seluruh dunia yang digunakan untuk berbagai tujuan baik oleh penulis maupun penuturnya. Dalam penelitian ini, penulis ingin meneliti bagaimana metafora konseptual berperan pada pidato COVID-19 yang digunakan oleh Kamala Harris dan Julia Gillard yang tidak hanya berfungsi sebagai sarana estetika namun juga berfungsi sebagai sarana persuasif untuk mengajak masyarakat Amerika agar segera melaksanakan vaksin dan untuk mempersuasi warga Australia bagaimana menjaga kesehatan mental di tengah pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan 3 video tentang COVID-19 oleh Kamala Harris dan Julia Gillard yang diambil dari beberapa channel YouTube. Metode yang digunakan oleh penulis pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan menggabungkan 3 teori utama, pertama untuk mengidentifikasi tipe ekspresi metaforis yang paling banyak digunakan oleh Kamala Harris dan Julia Gillard, penulis menggunakan teori Lakoff&Johnson (2003) dan untuk menganalisis metafora konseptual yang terdapat di dalam pidato Kamala Harris dan Julia Gillard, penulis menggabungkan teori Kövecses, Z (2010) dan Charteris-Black, J (2004). Hasilnya, penulis berhasil menemukan sebanyak 40 ekspresi metaforis yang digunakan oleh kedua pemimpin perempuan tersebut yaitu dengan hasil paling banyak menggunakan metafora ontologis di dalam pidato mereka dengan rincian Julia menggunkan sebanyak 13 metafora ontologis, dan Kamala Harris menggunakan sebanyak 6 metafora ontologis. Selanjutnya, penulis berhasil menganalisis metafora konseptual yang terkandung di dalam pidato Kamala Harris dan Julia Gillard sebanyak 5 konseptual metafora yang didominasi oleh konseptual metafora COVID-19 IS WAR sebagai sarana persuasi mereka kepada para pendengarnya untuk segera mengakhiri pandemi.

ARABIC:

منذ انتشار فيروس سارس كوفيد-2 الذي نشأ في ووهان، الصين في عام 2019، تم تداول الأخبار والخطب حول مرض كوفيد-19 بين الناس في جميع أنحاء العالم لأغراض مختلفة، من قبل الكتاب والمتحدثين على حد سواء. في هذه الدراسة، يريد المؤلف أن يفحص كيف تلعب الاستعارات المفاهيمية دورًا في خطاب كوفيد-19 الذي استخدمته كامالا هاريس وجوليا جيلارد، والذي لا يعمل فقط كأداة جمالية، بل يعمل أيضًا كأداة مقنعة لدعوة الأمريكيين إلى التنفيذ الفوري لقاح وإقناع الأستراليين. كيفية الحفاظ على الصحة العقلية في خضم وباء كوفيد-19. تستخدم هذه الدراسة 3 مقاطع فيديو حول كوفيد-19 بواسطة كامالا هاريس وجوليا جيلارد مأخوذة من عدة قنوات على يوتوب. الطريقة التي استخدمها المؤلف في هذه الدراسة هي الطريقة الوصفية من خلال الجمع بين 3 نظريات رئيسية، أولاً لتحديد نوع التعبير المجازي الأكثر استخدامًا من قبل كامالا هاريس وجوليا جيلارد، يستخدم المؤلف نظرية لاكوف وجونسن (2013) ولتحليل الاستعارات المفاهيمية الواردة في هذا البحث، خطب كامالا هاريس وجوليا جيلارد ، مؤلفا الجمع بين نظرية Kövecses، Z (2010) و تشارتريس بلاك، J (2004).نتيجة لذلك، تمكن المؤلفون من العثور على 40 تعبيرًا مجازيًا استخدمته القائمتان ، مع استخدام النتائج أكثر الاستعارات الأنطولوجية في كلامهم، مع تفاصيل لجوليا باستخدام 13 استعارة وجودية، وكامالا هاريس باستخدام 6 استعارات وجودية. علاوة على ذلك، نجح المؤلف في تحليل الاستعارات المفاهيمية الواردة في خطابات كمالا هاريس وجوليا جيلارد بما يصل إلى 5 استعارات مفاهيمية سيطرت عليها الاستعارة المفاهيمية لـ COVID-19 IS WAR كوسيلة لإقناع مستمعيهم بإنهاء كوفيد-19 على الفور جائحة