Tradisi pembacaan Surah Al-Waqi’ah dan Surah Al-Fath sebagai amalan harian: Studi Living Qur’an Pon-Pes Studi Al-Qur’an JMT Singosari Kab. Malang

Abstract

Tradisi merupakan suatu bentuk perbuatan yang dilakukan oleh individu maupun kelompok yang selalu diulang-ulang dengan menggunakan cara yang sama. Perbuatan yang diulang-ulang semacam ini dilakukan secara berkelanjutan bukan tanpa maksud atau tujuan mereka telah menggapnya memiliki manfaat dan akan melestarikannya. Termasuk sebuah tradisi yang berkaitan erat dengan al-Qur’an yang biasa kita ketahui dengan istilah Living Qur’an. Living Qur’an adalah dimana al-Qur’an hidup ditengah-tengah kehidupan manusia, sehingg mereka dapat berinteraksi dengan al-Qur’an. Seperti penelitian yang sedang dikaji oleh penulis dengan judul Tradisi Pembacaan Surat Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath dalam Al-Qur’an sebagai Amalan Harian studi Living Qur’an Pomdok Pesantren Studi Al-Qur’an JMT Singosari Malang. Dalam penelitian ini fokus permasalah dibagi menjadi dua yaitu : (1) Bagaimana proses pelaksanaan pembacaan surah Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath yang dilakukan oleh santri di pondok pesantren studi Al-Qur’an Singosari Malang dan apa yang melatar belakangi pengasuh dalam memberikan amalan tersebut kepada para santri ? (2) Apa makna objektif dan makna ekspresif tradisi pembacaan surah Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath di Pondok Pesantren Studi Al-Qur’an JMT pagi para pelaku yang mengikutinya ?. penelitian ini tergolong ke dalam penelitian lapangan dengan memakai pendekatan sosiologis, teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi kemudian pengolahan datanya menggunkan teknik deskriptif kualitatif.

Hasil yang didaptkan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bagamaina proses para santri melakukan amalan pembacan surah Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath setiap harinya di pondok pesantren dan menggali informasi apa yang melatar belakangi pengasuh memberikan amalan surat ini kepada para santri. (2) Untuk mengetahui makna objektif dan makna ekspresif tradisi pembacaan surah Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath di Pondok Pesantren Studi Qur’an JMT Singosari.
Dapat disimpulkan : bahwa tradisi pembacaan surah Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath sebagai amalan harian diawali dengan tawasul yang dipimpin oleh pengasuh kemudian membaca rotibul hadah, awrad-awrad tertentu kemudia membaca surat-surat yang telah ditentukan setelah itu membaca asmaul husna dan ditutup dengan doa. Terkait makna Objektif merupakan bentuk latihan untuk memperbaiki dan membaguskan bacaan al-Qur’an sesuai makharijul huruf dan kaidah tajwid dan makna Ekspresif Merupakan bentuk kebutuhan batiniyah yang mencakup tiga aspek penting pendekatan diri kepada Allah, menunjukkan rasa syukur dan keimanan terhadap al-Qur’an

Abstract

A tradition is a form of activity that is done repeatedly in the same way by an individual or a group of people. An activity that is carried out repeatedly is not meaningless, it has benefits and people will preserve it. Including a tradition that is connected to al-Qur'an and we generally know it as the Living Qur'an. Living Qur'an is where al-Qur'an lives amidst human life, so that humans can interact with al-Qur'an. Similar to a study that is being carried by the author with the title The Tradition of Reading Surah Al-Waqi’ah and Surah Al-Fath in the Al-Qur'an as a Daily Practice Study of Living Qur'an in Islamic Boarding School Study of Al-Qur'an JMT Singosari Malang. In this study, the focus of the problem is divided into two parts: (1) How are the process of surah Al-Waqi'ah and surah Al-Fath reading that is carried out by the students at Islamic Boarding School Study Al-Qur'an Singosari Malang and what is the background behind the supervisor giving those daily practices to the students? (2) What are the objective and expressive meaning of the tradition of reading surah Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath in the Islamic Boarding School Study Al-Qur'an JMT to the students who follow it? This study is classified as field research using a sociological approach, the data is collected by using observation, interviews, and documentation techniques, and then the data is processed by using the qualitative descriptive technique.

The results from this study are: (1) To determine the process of how the students do daily practices of surah Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath every day in the Islamic Boarding School and find information what is the background behind the supervisor giving those daily practices to the students. (2) To determine the objective and expressive meaning of the tradition of reading surah Al-Waqi’ah dan surah Al-Fath in the Islamic Boarding School Study Al-Qur'an JMT Singosari.
It can be concluded: that the tradition of reading surah Al-Waqi’ah and surah Al-Fath as a daily practice begins with tawassul led by the supervisor and then reads Ratib al-Haddad certain awrad, then reads few surahs that have been chosen, after that reads Asmaul Husna and closed with prayers. Regarding the objective meaning, it is a form of practice to improve and refine reading al-Qur'an according to the makharijul letters and the rules of tajweed. The expressive meaning is a form of a spiritual need that includes three important aspects which are self-approach to Allah, showing gratitude and faith to the al-Qur'an.

17240021

التقليد هو العمل الذي يقوم به الفرد أو المجموعة الذي يتكرر دائمًا بنفس الطريقة. يفعل الأعمال المتكررة مثل هذا بالاستمرار ، وليس بدون القصد أو الغرض الذي اعتبروه مفيدًا وسيحافظ عليه. بما في ذلك التقليد الذي يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالقرآن والذي نعرفه عادةً باسم القرآن الحي. القرآن الحي هو المكان الذي يعيش فيه القرآن وسط حياة الناس ، حتى يتمكن من التفاعل مع القرآن. كمثل البحث الذي يبحث عنه الباحث بعنوان تقليد قراءة سورة الواقعة وسورة الفتح في القرآن كالممارسة اليومية دراسة القرآن الحي في معهد دراسة القرآن ج. م. ت. سينجوساري منطقة مالانج. في هذا البحث تنقسم بؤرة المشكلة إلى قسمين هما: (1) كيف عملية أداء قراءة سورة الواقعة وسورة الفتح التي يقام بها طلاب معهد دراسة القرآن ج. م. ت. سينجوساري منطقة مالانج وما تتخلف الرعاية في إعطاء هذه الممارسة للطلاب؟ (2) ما هو المعنى الموضوعي والمعبري لتقليد قراءة سورة الواقعة وسورة الفتح في دراسة القرآن ج. م. ت. سينجوساري في الصباح لمشتركه؟. يصنف هذا البحث على أنه البحث الميداني باستخدام المدخل الاجتماعي ، وأسلوب جمع البيانات عن طريق الملاحظة والمقابلة والتوثيق ومعالجة البيانات باستخدام الأسلوب الوصفي الكيفي.
النتائج المحصولة في هذا البحث هي (1) لوصف كيفية قيام الطلاب بممارسة قراءة سورة الواقعة وسورة الفتح كل يوم في المعهد واستكشاف المعلومات التي تتخلف الرعاية في إعطاء ممارسة هذه السورة للطلاب. (2) لوصف المعنى الموضوعي والتعبيري لتقليد قراءة سورة الواقعة وسورة الفتح في معهد دراسة القرآن ج. م. ت. سينجوساري.

يمكن الاستنتاج: أن تقليد قراءة سورة الواقعة وسورة الفتح كممارسة يومية يبدأ بالتواصل برياسة المدير ثم يقرأ راتب الحدّاد ، بعض الأوراد المحدودة ثم يقرأ أسماء الحسنى ويختتم بالدعاء. أما المعنى الموضوعي فهو التمرين لتحسين قراءة القرآن وتنقيحها حسب مخارج الحروف وقواعد التجويد. والمعنى التعبيري هو الحاجة الروحية التي تشمل ثلاثة جوانب مهمة في الاقتراب إلى الله ، اظهار الشكر والإيمان بالقرآن.