Laily, Zulfatul (2022) Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk generasi rabbani di Madrasah Aliyah Negeri 1 Jombang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
18110073.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB) | Preview |
Abstract
INDONESIA:
Arus globalisasi saat ini yang tidak dapat dibendung membawa banyak dampak dikalangan generasi muda, baik dampak postif maupun dampak negatif. Akan tetapi rata-rata remaja menyalahgunakan kecanggihan dan kecepatan teknologi untuk mengakses hal-hal yang berbau negatif. Oleh sebab itu dibutuhkan sebuah generasi yang mampu menghadapi tangan era teknologi ini. Demi terwujudnya generasi yang diharapkan, maka peran guru PAI menjadi sangat penting untuk mencetak generasi yang berkualitas.
Tujuan penelitian ini antara lain: 1) untuk mendeskripsikan peran Guru PAI dalam membentuk Generasi Rabbani di MA Negeri 1 Jombang, 2) untuk mengetahui peranan faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan Generasi Rabbani di MA Negeri 1 Jombang, 3) untuk menelaah perilaku siswa-siswi MAN 1 Jombang yang mencerminkan Generasi Rabbani
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa ucapan atau tulisan dan perilaku orang-orang yang diamati yang ada di lapangan. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara memaparkan data kemudian ditarik kesimpulan. Kemudian akan dilakukan pengecekan keabasahan dengan, kredibilitas (credibility), transferabilitas (transferability), dependabilitas (dependability), dan konfirmabilitas (confirmability).
Hasil penelitian ini menunjukkan peran guru PAI dalam membentuk Generasi Rabbani di wujudkan dengan tiga peran, yakni sebagai mu’allim, murabbi, dan mu’addib. Faktor pendukung dalam pembentukan Generasi Rabbani di MAN 1 Jombang antara lain: a) lingkungan sekolah, b) program sekolah, c) sekolah Adiwiyata, dan d) orang tua. Faktor penghambat dalam pembentukan Generasi Rabbani di MAN 1 Jombang antara lain: a) rasa malas akibat pembelajaran daring, b) penyalahgunaan teknologi, c) teman, dan d) orang tua yang tidak agamis. Kemudian perilaku peserta didik MAN 1 Jombang yang mencerminkan Generasi Rabbani dapat dilihat dari indikator keimanan, indikator akhlak, indikator keilmuan, indikator sosial, dan indikator kepemimpinan
ENGLISH:
The current unstoppable current of globalization brings many impacts among the younger generation, both positive and negative impacts. However, the average teenager abuses the sophistication and speed of technology to access negative things. Therefore we need a generation that is able to face the hands of this technological era. For the sake of realizing the expected generation, the role of PAI teachers is very important to produce a quality generation.
The aims of this study include: 1) to describe the role of PAI teachers in forming the Rabbani Generation in MA Negeri 1 Jombang, 2) to determine the role of the supporting and inhibiting factors in the formation of the Rabbani Generation in MA Negeri 1 Jombang, 3) to examine the behavior of students MAN 1 Jombang which reflects the Rabbani Generation
This study uses a qualitative approach, namely research that produces descriptive data in the form of speech or writing and the behavior of the people observed in the field. Data collection techniques by interview, observation, and documentation. The data were analyzed by explaining the data and then drawing conclusions. Then will be checked for validity, credibility, transferability, dependability, and confirmability.
The results of this study indicate that the role of PAI teachers in shaping the Rabbani Generation is realized in three roles, namely as mu'allim, murabbi, and mu'addib. Supporting factors in the formation of the Rabbani Generation at MAN 1 Jombang include: a) school environment, b) school program, c) Adiwiyata school, and d) parents. Inhibiting factors in the formation of the Rabbani Generation at MAN 1 Jombang include: a) feeling lazy due to online learning, b) abuse of technology, c) friends, and d) parents who are not religious. Then the behavior of the students of MAN 1 Jombang which reflects the Rabbani Generation can be seen from the indicators of faith, moral indicators, scientific indicators, social indicators, and leadership indicators.
ARABIC:
تذوق العولمة في هذا الزمان لا يستطيع ليكظم ويجعل تأثير على الشباب منها دوافع والموانع. ولكن إجمالي من الشباب مخطىء لستخدام إستخبارات التكنولوجية وخاصة في الموانع. فلذلك، هذا العام يحتاج أجيال رباني ليتحدي على التكنولوجية. لبناء أجيال رباني مايفتر به هكذا مهمة جدا دور معلم الإسلامي لتأليف مؤهل أجيال رباني
وأسئلة هذا البحث هي : 1). ليشرح دور معلم الإسلامي لتأليف أجيال رباني في المدرسة العالية 1 جومبانج, 2). ليعرف دورا دعامة و عراقيل لتأليف أجيال رباني في المدرسة العالية 1 جومبانج، 3). ليطالع سيرة طلاب وطالبات بمدرسة العالية 1 جومبانج.
ومنهج هذا البحث هو البحث الكيفي الميداني. وأما المدخل في هذا البحث المدخل الكيفي بنوع الوصفية التحليلية، وجمع البيانات بطريقة الوثيقة مع المقابلة و الملاحظة و أسلوب صحة البيانات منها : تريأنجلاسي.
أما نتائج هذا البحث فيمكن أن يتلخص فيما يأتي : دور معلم الإسلامي لتأليف مؤهل أجيال رباني تتكون من ثلاث دورا منهم معلم، مربي و مؤدب. دعامة في تأليف أجيال رباني بمدرسة العالية 1 جومبانج منهم أ). بيئة المدرسة ب). برنامج المدرسة ج). مدرسة أديوياتا (البينيات) د). والوالدان. عراقيل في تأليف أجيال رباني بمدرسة العالية 1 جومبانج منهم أ). يكسل الطلاب وطالبات في التعليم شبكة إنترنيت ب). مخطىء لستخدام إستخبارات التكنولوجية ج). أصدقاء د). والوالدان عامّيّ. ثم ننظر من سيرة طلاب وطالبات لتأليف أجيال رباني بمدرسة العالية 1 جومبانج يوجد من الإيمان، أخلاق، علوم، إجتماعية، و إمارة.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Arifa, Laily Nur | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | peran; guru PAI; generasi rabbani; role; PAI techer; rabbani generation; دور; معلم الإسلامي ; أجيال رباني | ||||||
Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators | ||||||
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam | ||||||
Depositing User: | Zulfatul Laily | ||||||
Date Deposited: | 04 Jul 2022 12:38 | ||||||
Last Modified: | 04 Jul 2022 12:38 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/37036 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |