The development of movie maker story board on IPS integrated learning in VIII grade student State Islamic Junior High School of Pandaan

ENGLISH:

The learning process is very dependent on teachers as learning resources. In this kind of condition, there will be a learning process when there is a teacher; without there is the presence of the teacher in the classroom as a learning resource is not possible there is a learning process. Today, when science and technology is evolving very rapidly, the process of learning is no longer a monopoly by there the presence of the teacher in the classroom, Students can learn anywhere. Therefore, it is necessary for teacher to choose and apply certain learning strategy, method, and media that relevant to obtain the basic competence of numeral comprehension.

This research is aimed at (1) developed Movie Maker Story Board for IPS Integrated subject in State Islamic Junior High School (2) find the influence of media using Movie Maker Story Board on the IPS Integrated learning process in State Islamic Junior High School of Pandaan. This research employed research and development method with quantitative analysis of data that consisted of two research cycles. The researcher became the key instrument and technique for collecting data that are observation, questionnaire and writing test. Data were analyzed by reducing irrelevant data, reporting data and drawing conclusion.

The research findings reveal that, Learning media movie maker proved to be significantly effective for improving learning outcomes IPS Integrated subjects in students of class VIII MTS Negeri Pandaan. This is evidenced with his great calculation SPSS 16.0 paired t test (paired). The significance of the test in (2-tailed) written, 0000 if ≤ 0.050 that mean Ho is rejected and the very significance. From the calculation manually by using the test correlated (related) obtained that result t_(hitung )>t_(tabel ) that is 12,693 ≥ 2.036 that mean Ho is rejected and the conclusion there is Ha received a significant difference on the results of studying IPS integrated grade VIII in MTS Negeri Pandaan before and after using media movie maker

INDONESIA:

Proses pembelajaran sangat tergantung pada guru sebagai sebagai sumber belajar. Dalam kondisi semacam ini, akan ada proses pembelajaran bila ada guru; tanpa adannya kehadiran guru di dalam kelas sebagai sumber belajar tidak mungkin ada proses pembelajaran. Dewasa ini, ketika ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat, proses pembelajaran tidak lagi di monopoli oleh adannya kehadiran guru didalam kelas. Siswa dapat belajar dimana saja. Oleh karena itu, sangatlah penting bagi guru untuk memilih dan menerapkan strategi belajar, metode, dan media yang relevan untuk memperoleh kompetensi dasar pemahaman angka tertentu.

Tujuan Penelitian ini adalah (1) mengembangkan Movie Maker Story Board untuk IPS terpadu di sekolah MTS Negeri Pandaan (2) menemukan hasil penggunaan media pembelajaran Movie Maker Story Board pada terpadu IPS pembelajaran di MTS Negeri Pandaan. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan metode analisis kuantitatif data yang terdiri dari dua siklus penelitian. Peneliti menjadi instrumen kunci dan teknk yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengamatan, kuesioner dan tes tulis. Data dianalisis dengan mengurangi data yang tidak relevan, laporan data dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian mengungkapkan bahwa media pembelajaran movie maker terbukti secara signifikan efektif untuk meningkatkan hasil pembelajaran IPS terpadu mata pelajaran siswa kelas VIII MTS Negeri Pandaan. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan SPSS 16.0 paired t test (paired). Signifikansi tes di (2 tailed) tertulis, jika 0000 ≤ 0.050 yang artinnya Ho ditolak dan sangat signifikan. Dari perhitungan secara manual dengan menggunakan tes berkorelasi (terkait) diperoleh hasil bahwa t_ (hitung) > t_ (tabel) yaitu 12,693 ≥ 2.036 yang berarti Ho ditolak dan kesimpulan Ha menerima perbedaan yang signifikan pada hasil belajar IPS terpadu kelas VIII di MTS Negeri Pandaan sebelum dan sesudah menggunakan media movie maker.