Kebijakan Kepala Madrasah dalam mengelola sarana dan prasarana pada masa New Normal di MTs Negeri 2 Jombang

ABSTRAK

Seiring berjalannya waktu masa pandemi covid-19 berlalu, berdasarkan pertimbangan dan hasil survey pemerintah kegiatan pembelajaran yang awalnya dari rumah kini kembali ke sekolah, situasi ini disebut dengan new normal atau kebiasaan baru, dengan adanya kebiasaan baru tersebut kepala madrasah dituntut untuk mengelola sarana dan prasarana sesuai dengan peraturan pemerintah antara lain mengadakan sarana dan prasarana sanitasi pencegahan virus covid-19.

Penelitian ini bertujuan untuk 1) untuk memahami bentuk kebijakan kepala madrasah dalam mengelola sarpras pada masa new normal, 2) untuk mengetahui dan memahami implementasi kebijakan kepala madrasah dalam mengelola sarpras pada masa new normal, 3) untuk mengetahui dan memahami dampak kebijakan pemenuhan sarana dan prasarana terhadap manajemen kelas pada masa new normal di MTs Negeri 2 Jombang. Jenis penelitian merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi, mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) bentuk kebijakan kepala madrasah dalam mengelola sarana dan prasarana pada masa new normal mengacu pada peraturan menteri agama dan satgas covid-19, 2) Implementasi kebijakan kepala madrasah dalam mengelola sarana dan prasarana pada masa new normal melalui proses perencanaan, pengadaan, penggunaan dan pemeliharaan, 3) dampak pemenuhan sarana dan prasarana pada masa new normal lingkungan sekolah menjadi aman sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung secara efektif dan efisien.

مستخلص البحث

مع مرور الوقت خلال فترة جائحة كوفيد-١٩، وبناء على اعتبارات ونتائج مسح حكومي لأنشطة التعليم التي كانت في الأصل من المنزل تعود الآن إلى المدرسة، يطلق على هذا الوضع معتاد جديد (new normal)، ومع وجود هذه العادة الجديدة يطلب من رئيس المدرسة إدارة المرافق والبنية التحتية وفقا للوائح الحكومية، بما في ذلك توفير مرافق الصرف الصحي والبنية التحتية للوقاية من فيروس كوفيد-١٩.

يهدف هذا البحث إلى ١) فهم شكل سياسة رئيس المدرسة في إدارة المرافق والبنية التحتية خلال فترة المعتاد الجديد، ٢) معرفة وفهم تنفيذ سياسة رئيس المدرسة في إدارة المرافق والبنية التحتية في فترة المعتاد الجديد، ٣) معرفة وفهم أثر سياسة توفير المرافق والبنية التحتية على إدارة الفصول الدراسية خلال فترة المعتاد الجديد في المدرسة المتوسطة الدينية الحكومية ٢ جومبانج. هذا البحث من نوع دراسة الحالة بالمنهج النوعي. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة والوثائق. شملت طريقة تحليل البيانات المستخدمة جمع البيانات، وتحديدها، وعرضها، والاستنتاج منها.

أظهرت النتائج ما يلي: ١) شكل سياسة رئيس المدرسة في إدارة المرافق والبنية التحتية خلال فترة المعتاد الجديد يشير إلى لائحة وزير الشؤون الدينية وفريق عمل الكوفيد-١٩، ٢) تنفيذ سياسة رئيس المدرسة في إدارة المرافق والبنية التحتية خلال فترة المعتاد الجديد يتكون من عملية التخطيط والشراء والاستخدام والصيانة ، ٣) الأثر من توفير المرافق والبنية التحتية خلال فترة المعتاد الجديد هو أن تصبح البيئة المدرسية آمنة بحيث يمكن أن تكون أنشطة التعليم والتعلم تسير بفعالية وكفاءة.

ABSTRACT

As time goes by the covid-19 pandemic period has passed, based on considerations and the results of a government survey, learning activities that were originally from home are now returning to school, this situation is called the new normal or new habit, with this new habit the head of madrasa is required to manage facilities and infrastructure In accordance with government regulations, among others, providing sanitation facilities and infrastructure to prevent the Covid-19 virus.

This study aims to 1) to understand the form of madrasah principals' policies in managing sarpras during the new normal, 2) to know and understand the implementation of madrasah principals' policies in managing sarpras in the new normal, 3) to find out and understand the impact of policies on fulfilling facilities and infrastructure on class management during the new normal at MTs Negeri 2 Jombang. This type of research is a case study research with a qualitative approach. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. The data analysis techniques used include collecting data, reducing data, presenting data, and drawing conclusions.

The results showed that: 1) the form of the madrasa head's policy in managing facilities and infrastructure during the new normal period refers to the regulation of the minister of religion and the covid-19 task force, 2) the implementation of the madrasa head's policy in managing facilities and infrastructure during the new normal period through the planning process, procurement, use and maintenance, 3) the impact of fulfilling facilities and infrastructure in the new normal period, the school environment becomes safe so that teaching and learning activities can take place effectively and efficiently.