Implementasi kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tentang PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) pada masa pandemi Covid-19: Studi kasus di MAN Kota Batu

ABSTRAK

Kebijakan merupakan mengidentifikasi aktivitas-aktivitas yang dapat digunakan untuk mencapai suatu tujuan. Dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan, perlu diidentifikasi secermat mungkin agar tujuan yang telah ditetapkan dapat terlaksana. Dengan begitu implementasi dari suatu kebijakan yang telah dibentuk dapat dilaksanakan dengan baik oleh sasaran yang dituju. Begitupun pada kegiatan PPDB dimasa pandemi Covid-19 ini, yang mana kegiatan PPDB perlu adanya kebijakan yang dikeluarkan guna memberikan penyelesaian masalah agar tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Dalam pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Serta teknik analisis data yang digunakan melalui tiga prosedur, meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data yang telah diperoleh dicek keabsahan datanya menggunakan teknik triangulasi dan member check.

Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Persiapan MAN Kota Batu atas kebijakan yang turun yaitu dengan memahami, mempelajari serta mempersiapkan strategi guna mengimplementasikan kebijakan PPDB di masa pandemi Covid-19. Hal ini sesuai atas kebijakan yang digunakan. Dengan memperhatikan faktor pendukungnya, meliputi persiapan pemilihan panitia PPDB yang berkompeten, media yang digunakan (Website, WA group, zoom) serta pelaksana yang terus mau belajar atas perubahan yag ada. 2) Implementasi kebijakan yang dilaksanakan MAN Kota Batu telah sesuai dengan kebijakan yang ada, bahkan menjadi sebuah titik baru guna memiliki sistem PPDB dan pelayanan lebih baik. Menjadi proses transformasi tatanan kerja dari sistem luring ditambah dengan sistem daring dilingkungan pendidikan. 3) Dampak positif yang muncul yaitu banyak aktivitas yang berkembang dilingkungan MAN Kota Batu, seperti PPDB yang lebih ringkas, siswa dapat mengikuti perlombaan secara daring. Namun muncul dampak negatif juga, seperti pada keterlambatan waktu pelaksanaan tes jalur regular, kurang efektif hasil tes peserta didik, serta perlunya pengembangan sarpras yang digunakan.

ABSTRACT

Policy is to identify activities that can be used to achieve a goal. In achieving the goals that have been set, it is necessary to identify them as carefully as possible so that the goals that have been set can be implemented. That way the implementation of a policy that has been formed can be carried out properly by the intended target. Likewise in PPDB activities during the Covid-19 pandemic, in which PPDB activities need policies issued to provide problem solving so that the goals that have been set can be achieved
This research uses a qualitative approach with the type of case study research.

The data collection is done by using interview, observation, and documentation techniques. As well as data analysis techniques used through three procedures, including data condensation, data presentation, and drawing conclusions. The data that has been obtained is checked for the validity of the data using triangulation and member check techniques.

The findings of this study indicate that: 1) The readiness of the Batu City MAN for the policies that have been dropped is to understand, study and prepare strategies to implement PPDB policies during the Covid-19 pandemic. This is in accordance with the policies used. Taking into account the supporting factors, including the preparation for the selection of a competent PPDB committee, the media used (Website, WA group, zoom) and implementers who continue to want to learn about existing changes. 2) The implementation of policies carried out by MAN Kota Batu is in accordance with existing policies, even becoming a new point to have a PPDB system and better service. Becoming a process of transforming the work order from an offline system coupled with an online system in the educational environment. 3) The positive impact that arises is that there are many activities that develop within the Batu City MAN environment, such as PPDB which is more concise, students can take part in online competitions. However, negative impacts also emerged, such as the delay in the implementation of the regular pathway test, the ineffectiveness of student test results, and the need to develop the infrastructure used.

مستخلص البحث

كانت السياسة طريقة تعيين النشاطات المستخدمة لتحقيق الأغراض المعينة. في تحقيق الأغراض المعينة يحتاج إلى تعيين المسألة يدقة. إذن التطبيق من السياية المؤلفة سيعقد جيدا. كذلك باستقبال التلاميذ الجديدة عند وباء Covid 19 التي تحتاج هذه الأنشطة إلى السياسة الموجودة لتحقيق الأغراض المعينة.

استخدم هذا البحث المدخل الكيفي ودراسة الحالة. أما طريقة جمع البيانات هي المقابلة والملاحظة والوثائق. وطريقة تحليل البيانات المستخدمة ثلاثة هي تركيز البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. البيانات التي حصلت عليها الباحثة تفخص صلاحيتها بتثليث البيانات وفحص العضو member check.

أما نتيجة هذا البحث هي (1) استعداد المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية باتو على السياسة الموجودة هي بفهم الإستيراتيجية واعدادها لتطبيق سياسة الوزارة التربية والثقافة عن استقبال التلاميذ الجديدة عند وباء Covid 19. وهذا الحال مناسب بالسياسة الموجودة. باهتمام العوامل الداعمة وهي اختيار لجنىة استقبال التلاميذ الجديدة المتخصصة والوسائل المستخدمة (Website, WA Grup, Zoom) وكذلك تنفيذ الأنشطة الذين يريدون التعلم من التغييرات الحالية. (2) تطبيق السياسة التي عقدتها المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية باتو مناسب بالسياسة الموجودة مع أنّ نظام استقبال التلاميذ الجديدة كلن أحسن من قبل. وتصبح عملية تحول النظام من النظام غير متصل على الانترنيت بالإضافة إلى النظام متصل على الإنترنيت في البيئة التعليمية. (3) وتأثير إيجابي من هذه العملية هي كثير من الأنشطة النامية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية باتو مثل استقبال التلاميذ الجديدة المختصر ويمكن للطلاب أن يشترك المسابقة متصل بالإنترنيت. ولكن هنا أيضا تأثير سلبي هي التأخير في تنفيذ اختبار استقبال التلاميذ الجديدة ونتيجة الإختبار أقل فعالية والحاجة في تطوير المرافق المدرسية.