Fungsi organisasi IPNU-IPPNU dalam mewujudkan karakter religius siswa Madrasah Aliyah (MA) Al Ittihad Belung

ABSTRAK

IPNU-IPPNU sebagai organisasi pelajar di bawah naungan organisasi masyarakat Nahdlatul Ulama menjadi salah satu solusi peningkatan aspek religius para siswa di wilayah Kecamatan Poncokusumo. Organisasi ini mampu melahirkan kader yang berakhlak, berilmu, mengetahui dengan jelas tentang organisasi, dan menjadi pelajar-pelajar yang penuh kreativitas untuk mensyiarkan agama Islam. Untuk itu penelitian ini dilakukan untuk lebih lanjut mengetahui tentang fungsi organisasi IPNU-IPPNU.

Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui fungsi organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk karakter religius siswa di MA Al Ittihad Belung; faktor pendukung dan penghambat dalam organisasi IPNU-IPPNU untuk membentuk karakter religius siswa di MA Al Ittihad Belung; dan dampak penerapan program organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk karakter religius siswa di MA Al Ittihad Belung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi; wawancara bersama 5 orang civitas akademik MA Al Ittihad dan dokumentasi. Sedangkan untuk mengolah data yang peneliti menggunakan teknik triangulasi teknik.

Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa pertama, PK IPNU-IPPNU MA Al Ittihad memberikan fungsi baik fungsi organisasi secara umum, fungsi berdasarkan pedoman kaderisasi IPNU-IPPNU, dan fungsi dalam membentuk karakter religius siswa MA Al Ittihad. Adapun fungsi organisasi yang dicapai yaitu fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian berdasarkan teori fungsi organisasi oleh Henry Fayol. Dalam lingkup pedoman kaderisasi IPNU-IPPNU memenuhi fungsi untuk mencetak kader berilmu, berorganisasi, dan berakhlak. beberapa fungsi di atas dicapai dengan membantu program-program sekolah; kedua, adanya faktor pendukung dan penghambat tidak menjadikan PK IPNU-IPPNU tidak dapat melaksanakan programnya. Melainkan setiap faktor penghambat dapat ditemukan solusinya sehingga program PK IPNU-IPPNU tetap berjalan sebagaimana tujuan yang diharapkan; ketiga, sejak berdirinya PK IPNU-IPPNU di MA Al Ittihad berhasil memberikan warna dan berdampak dalam peningkatan karakter religius siswa MA Al Ittihad Belung.

ABSTRACT

The formulation of the problem in this study include: how is the role of the IPNU-IPPNU organisation in shaping the religious character of students at MA Al Ittihad Belung?; what are the supporting and inhibiting factors in the IPNU-IPPNU organisation to shape the religious character of students at MA Al Ittihad Belung?; how is the impact of implementing the IPNU-IPPNU organisational program in shaping the religious character of students at MA Al Ittihad Belung?.

The research approach in this study uses qualitative methods with qualitative descriptive research. The data collection method in this study used observation; interview with the Deputy Head of Student Affairs, the PK IPNU-IPPNU MA Al Ittihad coach, the IPNU-IPPNU PK administrator MA Al Ittihad, and one of the MA Al Ittihad students; and documentation. In processing the data obtained, the researcher used the triangulation technique.

The results of this study explain that first, PK IPNU-IPPNU MA Al Ittihad provides a role in realising the religious character of MA Al Ittihad students by helping school programs; second, the existence of supporting and inhibiting factors does not make the PK IPNU-IPPNU unable to carry out its program. Instead, every inhibiting factor can be found a solution so that the PK IPNU-IPPNU program continues to run as expected; third, since the establishment of the PK IPNU-IPPNU at MA Al Ittihad, it has succeeded in giving colour and having an impact on improving the religious character of MA Al Ittihad Belung students.

مستخلص البحث

تتضمن صياغة المشكلة في هذه الدراسة ما يلي: كيف دور منظمة رابطة نهضة العلماء الطلابية ورابطة نهضة العلماء للطالبات في تشكيل الأخلاق الدينية للطلاب في المدرسة الثانوية الاتحاد بيلونج ما هي العوامل الداعمة والمثبطة في منظمة رابطة نهضة العلماء الطلابية ورابطة نهضة العلماء للطالبات لتشكيل الأخلاق الدينية للطلاب في المدرسة الثانوية الاتحاد بيلونج؛ كيف أثر تنفيذ البرنامج التنظيمي رابطة نهضة العلماء الطلابية ورابطة نهضة العلماء للطالبات في تشكيل الأخلاق الدينية للطلاب في المدرسة الثانوية الاتحاد بيلونج.

يستخدم منهج البحث في هذه البحث الأساليب النوعية مع البحث الوصفي النوعي. استخدمت طريقة جمع البيانات في هذه البحث الملاحظة: مقابلة مع نائب رئيس شؤون الطلاب، مشرف PK IPNU-IPPNU المدرسة الثانوية الاتحاد، مسؤول PK IPNU-IPPNU المدرسة الثانوية الاتحاد؛ والتوثيق. في معالجة البيانات التي حصل الباحث بإستخدم أسلوب التثليث.

توضح نتائج هذه البحث أنه أولاً ، PK IPNU-IPPNU المدرسة الثناوية الاتحاد يوفر دورًا في إدراك الأخلاق الدينية لطلاب المدرسة الثناوية الاتحاد من خلال مساعدة البرامج المدرسية؛ ثانيًا، وجود العوامل الداعمة والمثبطة لا يجعل IPNU-IPPNU PK غير قادر على تنفيذ برنامجه. بدلاً من ذلك ، يمكن إيجاد حل لكل عامل المثبطة، بحيث يستمر تشغيل برنامج IPNU-IPPNU PK كما هو متوقع؛ ثالثًا، منذ إنشاء IPNU-IPPNU PK في المدرسة الثناوية الاتحاد، نجح في إعطاء اللون والتأثير في تحسين الشخصية الدينية لطلاب المدرسة الثناوية الاتحاد بيلونج.