Pengembangan aplikasi Fiqhline dalam meningkatkan motivasi belajar siswa materi tata cara shalat jenazah Kelas X di MAN 1 Ponorogo

INDONESIA:

Pengembangan media pembelajaran aplikasi Fiqhline yang memuat materi pembelajaran fikih tata cara shalat jenazah merupakan solusi dan sarana dari kasus pembelajaran blended learning yang membuat siswa kebingungan memahami materi yang telah diberikan guru karena terkesan monoton dan membosankan, sehingga menyebabkan motivasi belajar siswa menurun.

Dalam penelitian ini memiliki tujuan yaitu, menjelaskan proses pengembangan media pembelajaran fikih materi tata cara shalat jenazah berbasis aplikasi FIQHLINE dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X MAN 1 Ponorogo, menjelaskan kelayakan media pembelajaran berbasis aplikasi FIQHLINE dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X MAN 1 Ponorogo dan memaparkan hasil penggunaan media pembelajaran fikih berbasis aplikasi FIQHLINE dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X MAN 1 Ponorogo.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini berjenis RnD (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi). Adapun subjek penelitian yakni ahli media, ahli materi, guru pamong dan siswa kelas X Agama 1 yang berjumlah 34 siswa.

Hasil implementasi aplikasi FIQHLINE materi tata cara shalat jenazah memiliki kriteria penilaian yang valid baik dari penilaian ahli media, ahli materi dan guru pamong. Rata-rata pre test dan post test yaitu 8,706. Selanjutnya berdasarkan hasil analisis uji t diperoleh T hitung sebesar 13,356 dengan signifikasi 0,000. Nilai T table dengan signifikasi 5% yaitu 2,032 dengan nila signifikan kurang dari 0,05 (p = 0,000). Dari pemaparan diatas dapat diartikan bahwa terdapat peningkatan secara signifikan pada hasil belajar siswa kelas X Agama 1 MAN 1 Ponorogo.. Sehingga dapat diartikan media pembelajaran aplikasi FIQHLINE dapat meningkatkan hasil belajar siswa sehingga efektif untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa.

ENGLISH:

The development of learning media for the Fiqhline application that contains fiqh learning material on the funeral prayer procedure is a solution and means of blended learning cases that make students confused about understanding the material that has been given by the teacher because it seems monotonous and boring, causing students' learning motivation to decrease.

This study has a goal, namely, to explain the process of developing fiqh learning media material for funeral prayers based on the FIQHLINE application in increasing student motivation in class X MAN 1 Ponorogo, explaining the feasibility of learning media based on the FIQHLINE application in increasing student motivation in class X MAN 1 Ponorogo and describes the results of using fiqh learning media based on the FIQHLINE application in an effort to increase the learning motivation of class X students at MAN 1 Ponorogo.

The method used in this research is RnD (Research and Development) using the ADDIE development model (analysis, design, development, implementation and evaluation). The research subjects were media experts, material experts, civil servant teachers and students of class X Religion 1, totaling 34 students.

The results of the implementation of the FIQHLINE application for the material for funeral prayers have valid assessment criteria, both from the assessment of media experts, material experts and civil servants. The average pre test and post test is 8,706. Furthermore, based on the results of the t-test analysis obtained T count of 13.356 with a significance of 0.000. The T table value with 5% significance is 2.032 with a significant value less than 0.05 (p = 0.000). From the explanation above, it can be interpreted that there is a significant increase in student learning outcomes in class X Religion 1 MAN 1 Ponorogo .. So it can be interpreted that the FIQHLINE application learning media can improve student learning outcomes so that it is effective for growing student learning motivation.

ARABIC:

تهدف هذه الدراسة إلى شرح عملية تطوير مواد وسائط تعليم الفقه للصلاة الجنائزية بناءً على تطبيق FIQHLINE في زيادة تحفيز الطلاب في الفصل X MAN 1 Ponorogo ، وشرح جدوى وسائط التعلم بناءً على تطبيق FIQHLINE في زيادة تحفيز الطلاب في الفصل X MAN 1 Ponorogo ويصف نتائج استخدام وسائط تعليم الفقه بناءً على تطبيق FIQHLINE في محاولة لزيادة الدافع التعليمي لطلاب الفصل X في MAN 1 Ponorogo.

و المنهج المستخدم في هذا البحث هو RnD (Research and Development) باستعمال شاكلة نموّ التّحليل، التّخطيط، الارتقاء، التّنفيذ و التّقويم. و فاعل البحث على ما يلي أهل البواسطة، أهل المادّة، إشراف المعلّم و طلّاب الفصل العاشر للدّين الأوّل 34 طالبا.

و نتيجة تنفيذ استمارة Fiqhline في مادّة كيفيّة صلاة الجنازة لها مقياس النّتيجة الحسنة من نتيجة أهل الوسيلة، أهل المادّة، إشراف المعلّم. و معدل الامتحان الأوّل و الامتحان الثّاني هو 8،706. و من نتيجة تحليل امتحان t تنال T العدد قدر 13،356 بالصّحيحة 0،000. و نتيجة T table بصحيحة 5% و هو 2،032 بالنّتيجة الصّحيحة ينقص من 0،05 (p = 0,000). و من البيان المذكور أنّ وجود الارتقاء الصّحيح في نتيجة تعلّم طلّاب الفصل العاشر للدّين الأوّل في المدرسة العالية الحكومة الأولى فونوروكو. حتّى يعني أنّ وسيلة تعلّم استمارة Fiqhline تستطيع أن تنمو نتيجة تعلّم الطّلّاب حتّى تنفذ لنموّ محرّض تعلّم الطّالب.