Implementasi manajemen humas dalam meningkatkan partisipasi wali murid di Madrasah Tsanawiyah Al-Istiaqamah Majang Kab. Bone

ABSTRAK

Manajemen humas yaitu suatu kegiatan usaha yang terencana untuk menjalin dan membina hubugan baik antara lembaga pendidikan dengan wali murid guna mencapai tujuan yang di inginkan oleh lembaga pendidika melalui langkah-langkah seperti perencanaan, pelaksanaa, dan evlauasi terhadap wali murid.

Terdapat 4 fokus dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana perencanaan manajemen humas dalam meningkatkan Partisipasi Wali Murid di Madrasah Tsanawiah Al-Istiqamah Majang Kab. Bone. (2) Bagaimana pelaksanaan manajemen humas dalam meningkatkan Partisipasi Wali Murid di Madrasah Tsanawiah Al-Istiqamah Majang Kab. Bone. (3). Bagaimana Evaluasi manajemen humas dalam meningkatkan Partisipasi Wali Murid di Madrasah Tsanawiah Al-Istiqamah Majang Kab. Bone. (4). Bagaimana dampak manajemen humas dalam meningkatkan Partisipasi Wali Murid di Madrasah Tsanawiah Al-Istiqamah Majang Kab. Bone.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan tehnik wawancara semi struktur, observasi partisipatis, dan dokumentasi. Tehnik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi data serta uapaya mengecek keabsahan data dilakukan dengan melalui tehnik triangulasi data.

Hasil penelitian menemukan bahwa: (1) Perencanaan manajemen humas di lakukan dengan mengacu pada hasil evaluasi program kerja dari tahun sebelumnya serta melalui rapar kerja yang di lakukan oleh madrasah terutama di bidang kehumasan dan program humas yang ada di MTs Al-Istiqamah Majang berdasarkan analisis wali murid, baik internal madrasah mauapun external. (2). Pelaksanaan manajemen humas melalui kunjungan kepada wali murid, penggunaan media online dam offline dan bermitra dengan wali murid. (3). Evaluasi manajemen humas yaitu melakukan rapat dengan waka humas dan pihak internal madrasah, melakukan rapat dengan wali murid pada akhir tahun dan melakukan rapat evaluasi dengan pihak humas, madrasah di setiap kegiatan humas. (4). Dampak manajemen humas yaitu partisipasi wali murid semakin hari semakin meningkat hal itu berdasarakan buku tamu yang ada di sekolah, penerimaan peserta didik baru dari tahun ke tahun itu semakin naik berdasarkan data siswa yang ada di sekolah, kemudian persepsi yang timbul dari wali murid terhadap MTs Al-Istiqomah ini sangat baik, sehingga mereka sangat antusias ikut aktif dan terlibat di setiap kegiatan humas, baik berupa partisipasi langsung maupun tidak langsung.

ABSTRACT

Human management is a planned business activity to establish and educate good relations between institutions and student guardians to achieve the goals desired by educational institutions through steps such as planning, implementing, and evaluating the student guardian.

There are 4 focuses in this study: (1) How is the planning of public relations management in increasing the participation of student guardians at MTs Al-Istiqamah Majang Bone Regency? (2) How is the implementation of public relations management increasing the participation of guardian students at MTs Al-Istiqamah Majang Bone Regency? (3). How is the evaluation of public relations management in increasing the participation of studentguardians at MTsAl-Istiqamah Majang Bone Regency? (4). What is the impact of public relations management in increasing student guardian participation at MTs Al-Istiqamah Majang BoneRegency?

This study used a qualitative approach with a case study design. Data was collected using semistructured interview techniques, participatory observation, and documentation. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, data verification, and efforts to check the validity of the data through data triangulation techniques.

The results of the study found that: (1) Public relations management planning was carried out by referring to the results of the evaluation of the work program from the previous year and through work reports carried out by madrasas, especially in the field of public relations and public relations programs at MTs Al-Istiqamah Majang based on community analysis. Both internal to the madrasa and external to the guardian community. (2). Implementing public relations management through visits to the community, online and offline media, and partnering with the community. (3). Evaluation of public relations management is holding a meeting with the headmaster vice of public relations and the internal party of the madrasa, holding a meeting with the guardian students in every public relations activity. (4). The impact of public relations management is guardian student participation is increasing, it is based on the guest book at school, the acceptance of new students from year to year is increasing based on student data at school. The perception that arises from the community towards MTs Al-Istiqomah This is excellent, so they are very enthusiastic about being actively involved in every public relations activity, whether it's direct or indirect participation.

مستخلص البحث

إدارة المجتمع هي نشاط سعيالمخطط لإنشاء وتعزيز علاقات جيدة بين المؤسسات التعليمية وطالب ولي الأمور من أجل تحقيق الأهداف التي تريدها المؤسسات التعليمية من خلال خطوات مثل التخطيط والتنفيذ وتقييم المجتمع.

نتكون هناك أربعة تركيز في هذا البحث وهي: (1) كيف يتم تخطيط إدارة المجتمع في ترقيّة مشاركة طلب ولي الأمر في مدرسة الثانوية الإستقامة ماجج منطقة بوني . (2) كيف يتم تنفيذ إدارة المجتمع في ترقيّة مشاركة طلب ولي الأمر في المدرسة الثانوية الإستقامة ماجج منطقة بوني. (3)كيف يتم تقييم إدارة المجتمع في في ترقيّة مشاركة طلب ولي الأمر في المدرسة الثانوية الإستقامة ماجج منطقة بوني. (4)كيف تأثير إدارة المجتمع في ترقيّة مشاركة طلب ولي الأمر في المدرسة الثانوية الإستقامة ماجج منطقة بوني.

استخدم هذا البحث بمدخل نوعيمع تصميم دراسة الحالة. ثمّ جمع البيانات باستخدام تقنيات المراقبةوالمقابلة والتوثيق. تقنيات تحليل البيانات هي تقليل البيانات، وعرض البيانات، والتأكد البيانات بالإضافة الجهود يطلع للتحقق من صحيح البيانات من خلال تقنيات مثلثة البيانات.

وجد نتائج البحث أنّ : (1) تخطيط إدارة المجتمعباالرجوع إلى نتائج تقييم برنامج العمل من العام السابق ومن خلال جلسة العمل التي نفذتها المدارسة الدينية ، وخاصة في مجال المجتمع. وبرامج المجتمع في المدرسة الثانوية الإستقامة ماججبناءً على تحليل المجتمع. ، داخليًا للمدرسة وخارج مجتمع طالب ولي الأمور. (2) تنفيذ إدارة المجتمع من خلال زيارات إلى المجتمع ، واستخدام وسائل الإعلام عبر الإنترنت والمباشرة ، والشراكة مع المجتمع. (3) تقييم إدارة المجتمع هي عقد جلسة مع وكيلالمجتمع والموظف الداخلي المدرسة ، وعقد جلسة مع المجتمع طالب ولي الأمور في نهاية العام وإجراء اجتماع تقييممع مكتب المجتمع والمدرسةنشاط المجتمع في كل عام. (4) تأثير إدارة المجتمع أن المشاركة المجتمع يومًا بعد يوم مرتقيّا، هذه الحالةتعتمدعلى سجل الزوار في المدرسة ، ويتزايد قبول الطلاب الجدد من سنة إلى أخرى بناءً على بيانات الطلاب في المدرسة ، ثم الإحساس الذي ينشأ من المجتمع فيالمدرسة الثانوية الإستقامة ماجج هذا جيد جدًا ، حتّىهم حماسيون جدًا للمشاركة الفعالة والمشاركة في كل نشاط علاقات المجتمع ، بلللمشاركة مباشرة أو غير مباشرة.