Pelaksanaan kegiatan Lembaga Program Dewasa Qiraati dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur`an di Masjid Al Muthohhirin Kesilir Wuluhan Jember

INDONESIA:

Al-Qur’an merupakan pedoman umat Islam dalam melaksanakan kehidupan baik di dunia dan akhirat. Sangat penting untuk dapat mempelajari cara membaca serta memahami maknanya. Lembaga Program Dewasa Qiraati merupakan wadah bagi calon guru Qiraati untuk memperbaiki dan meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an sebelum mengajar nantinya.

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menjelaskan proses pelaksanaan kegiatan lembaga program dewasa Qiraati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an calon guru qiraati di masjid Al Muthohhirin Kesilir Wuluhan Jember. (2) Mengeksplorasi beberapa faktor pendukung dan penghambat dalam proses berlangsungnya kegiatan lembaga program dewasa qiraati. (3) Mengetahui manfaat atau kelebihan diadakannya lembaga program dewasa qiraati bagi calon guru qiraati.

Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di Masjid Al Muthohhirin Kesilir Wuluhan Jember. Dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara serta dokumentasi. Analisis data menggunakan model yang dicetuskan oleh Miles dan Huberman, yaitu tahap reduksi data, display data serta kesimpulan.

Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa: (1) Proses pelaksanaan kegiatan lembaga program dewasa dilaksanakan setiap hari minggu di Masjid Al Muthohhirin Kesilir Wuluhan Jember. Dilaksanakan sejak pukul 06:30, pembelajaran diawali 15 menit pertama bersama-sama kemudian dibagi menjadi beberapa kelas, maksimal dapat mengaji 5 halaman. Peserta didik diarahkan untuk mengikuti percepatan mengaji, jika di kelas tersebut dianggap lancar peserta didik dapat melaksanakan tes. Jika serangkaian prosesnya sudah dilalui maka dapat melaksanakan ujian akhir. (2) Salah satu faktor pendukung yaitu adanya rasa semangat dari peserta didik untuk belajar menggunakan metode qiraati dan penghambat dari kegiatan lembaga program dewasa yaitu adanya peserta didik yang angel fahame serta adanya rasa malas ketika akan berangkat menuju lokasi lembaga program dewasa dikarenakan jauh dari tempat tinggal. (3) Manfaat diadakannya lembaga program dewasa untuk membenahi bacaan Al-Qur’an calon guru Qiraati sebelum mereka mulai mengajar di TPQ yang menggunakan metode Qiraati.

ENGLISH:

Quran is a guidance for Muslims in living their life in the world and hereafter. So, it is important to study how to recite and understand its meaning. Qiraati Education for Adults (Lembaga Program Dewasa Qiraati) is a place for Qiraati teacher candidates to improve their Quran recitation skills.

The research aims to: (1) Explain the implementation process of Qiraati Education for Adults in improving Qiraati teacher candidates’ Quran recitation skills at Al Muthohhirin Mosque Kesilir Wuluhan Jember. (2) Explore some supporting and inhibiting factors of the Qiraati Education for Adults program. (3) Find out the benefits or advantages of Qiraati Education for Adults program for Qiraati teacher candidates.

The researcher employed a descriptive qualitative approach. The research site was located at Al Muthohhirin Mosque Kesilir Wuluhan Jember. To collect the data, the researcher employed observation, interviews, and documentation techniques. Meanwhile, Miles and Huberman's theory was used to analyze the data consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing.

The result of the research shows that: (1) Qiraati Education for Adults is conducted every Sunday at 6.30 in the morning at Al Muthohhirin Mosques Kesilir Wuluhan Jember. Fifteen minutes, in the beginning, is carried out together by all participants. After that, they are distributed into classes and they recite five pages at most. They are expected to join Quran recitation acceleration program. When they are considered fluent, they can join the test. After completing all the processes, they can take the final examination. (2) The supporting factor is the participants’ motivation to study the Qiraati method. Meanwhile, the inhibiting factor is participants’ difficulty in understanding the method and their laziness to come to the mosque due to the distance to their houses. (3) The benefit of the program is to improve Quran recitation skills of Qiraati teacher candidates before teaching in TPQ (Quran Learning Center) using the Qiraati method.

ARABIC:

القرآن الكريم هو دليل للمسلمين في ممارسة الحياة الدنيا والآخرة. من الضروري أن نكون قادرا على تعلم كيفية قراءته وفهم معانيه. برنامج قراءتي للكبار هو مكان لمرشح معلمي قراءتي لتحسين وترقية القدرة على قراءة القرآن قبل التدريس في وقت لاحق.

يهدف هذا البحث إلى: (١) شرح عملية تنفيذ أنشطة برنامج قراءتي للكبار في تحسين القدرة على قراءة القرآن الكريم لمرشح معلمي قراءتي في مسجد المطهرين كيسلير ولوهان جمبر. (٢) استكشاف بعض العوامل المدعمة والمعوقة في عملية أنشطة برنامج قراءتي للكبار. (٣) معرفة فوائد أو مزايا من عقد برنامج قراءتي للكبار لمرشح معلمي قراءتي.

تستخدم الباحثة منهج البحث الوصفي النوعي. موقع البحث في مسجد المطهرين كيسلير وولوهان جمبر. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة والوثائق. وتستخدم تحليل البيانات بنموذج مايلز وهوبرمان الذي يحتوي على تحديد البيانات وعرضها والاستنتاج منها.

أظهرت نتائج البحث الذي أجري ما يلي: (١) تم تنفيذ عملية أنشطة برنامج قراءتي للكبار كل يوم أحد في مسجد المطهرين كيسلير وولوهان جمبر. يبدأ التعليم منذ الساعة السادسة والنصف صباحا ، ١٥ دقيقة أولى يقرؤون جماعة ثم ينقسم إلى عدة فصول، على الأقل يقرؤون ٥ صفحات. يتم توجيه المتعلمين لمتابعة تسريع تعلم القراءة، إذا كان طليقا اللسان داخل الفصل يمكنه مشاركة الاختبار. وإذا تم اجتياز سلسلة من العمليات، فيمكنه مشاركة الاختبار النهائي. (٢) من العوامل المدعمة هي الشعور بالحماس لدى الطلاب لتعلم قراءة القرآن بطريقة قراءتي، وأما المعوقة فهي وجود طلاب يصعبون للفهم ويشعورون بالكسل عند الذهاب إلى موقع برنامج قراءتي الكبار، لأنه بعيد عن منازلهم. (٣) فوائد عقد برنامج قراءتي للكبار هي تحسين قراءة مرشح معلمي قراءتي قبل التدريس في حلقة تعليم القرآن باستخدام طريقة قراءتي