Model pembinaan sikap spiritual bagi peserta didik di SMP Negeri 2 Semanding Kabupaten Tuban

INDONESIA:

Penelitian ini memiliki tujuan untuk memberikan deskripsi tentang model pembinaan sikap spiritual bagi peserta didik di SMP Negeri 2 Semanding Kabupaten Tuban dalam meningkatkan kecintaan kita terhadap sang pencipta. Kajian dalam penelitian ini adalah model pembinaan sikap spiritual bagi peserta didik di SMP Negeri 2 Semanding Kabupaten Tuban yang diterapkan guna menjadikan bekal kelak dalam menjalani kehidupan, adanya upaya yang dilakukan guru untuk mendidik atau membina karakter peserta didik, dan beberapa faktor pendukung dan penghambat yang ada pada pembinaan sikap spiritual bagi peserta didik di SMP Negeri 2 Semanding Kabupaten Tuban.

Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan suatu situasi, populasi atau fenomena secara cermat dan teratur. Peneliti secara langsung bertindak sebagai instrumen dan data hasil observasi dikumpulkan oleh peneliti secara mendalam serta peneliti memiliki keterlibatan secara aktif selama penelitian berlangsung. Data yang didapatkan oleh peneliti berupa wawancara yang diperoleh dari para informan dan data yang lain didapatkan melalui beberapa dokumen. Analisis data penelitian ini melalui penggunaan model Analysis Interactive dari Miles dan Huberman yang menyederhanakan kegiatan analisis menjadi beberapa bagian, yaitu: tahap pengumpulan data, tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap penarikan kesimpulan atau verifikasi data.

Hasil temuan dalam penelitian ini adalah (1) Model pembinaan sikap spiritual bagi peserta didik yang diterapkan oleh guru bertujuan untuk meningkatkan nilai spiritualitas mereka terhadap sang pencipta. (2) Upaya mengembangkan sikap spiritualitas peserta didik di SMP Negeri 2 Semanding Kabupaten Tuban dengan berbagai kegiatan. (3) Beberapa faktor pendukung dan penghambat pada model pembinaan sikap spiritual bagi peserta didik.

ENGLISH:

This study aims to provide a description of the model for fostering spiritual attitudes for students at SMP Negeri 2 Semanding, Tuban Regency in increasing our love for the creator. The study in this study is a model of fostering spiritual attitudes for students at SMP Negeri 2 Semanding, Tuban Regency which is applied to make provisions later in life, the efforts made by teachers to educate or foster the character of students, and several supporting and inhibiting factors that exist. on fostering spiritual attitudes for students at SMP Negeri 2 Semanding, Tuban Regency.

This study uses descriptive qualitative research, namely research that aims to describe a situation, population or phenomenon carefully and regularly. The researcher directly acts as an instrument and the observational data is collected by the researcher in depth and the researcher has an active involvement during the research. The data obtained by the researcher is in the form of interview obtained from informants and other data obtained through several documents. Analysis of this research data through the use of the Analysis Interactive model from Miles and Huberman which simplifies analytical activities into several parts, namely: the data collection stage, the data reduction stage, the data presentation stage, and the conclusion drawing or data verification stage.

The findings in this study are (1) The model of fostering spiritual attitudes for students which is applied by the teacher aims to increase their spiritual value towards the creator. (2) Efforts to develop the spirituality of students at SMP Negeri 2 Semanding, Tuban Regency with various activities. (3) Several supporting and inhibiting factors in the model of fostering spiritual attitudes for students.

ARABIC:

يهدف هذا البحث لوصف نموذج إشراف سلوك الطلاب الروحية في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 سيماندينغ، طوبان لترقية الرغبة للخالق. موضوع هذا البحث هي نموذج إشراف سلوك الطلاب الروحية في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 سيماندينغ طوبان المستخدمة لتكون إرشاد الحياة، وجود جهاد الأستاذ لتربية شخصية الطلاب، وبعض العوامل الدوافع والعراقيل في إشراف سلوك الطلاب الروحية في المدرسة المتوسطة الحكومية 2 سيماندينغ طوبان.

يستخدم هذا البحث منهج البحث الكيفي الوصفي، وهي يهدف البحث لوصف الحال، المجموعة أو المظاهرعميقا ومرتبة. كانت الباحثة كأدات البحث مباشرة وتجمع الباحثة بيانة الملاحظة عميقا، وتشترك الباحثة خلال البحث اشتراكا عظيما. وتحصل الباحثة البيانات بشكل المقابلة من المخبر و بشكل الوثيقة. و تحليل البحث المستخدمة أسلوب تحليل تفعلي من ميليس و هوبرمن الذي يبسطه أنشطة التحليل و تقسم إلي ثلاثة أجزاء :جمع البيانات، و تقليل البيانات، عرض البيانات، و تلخص البيانات أو فحص صحة البيانات .

نتيجة البحث في هذا البحث هي: (1) يهدف نموذج إشراف سلوك الطلاب الروحية الذي يستخدمه الأستاذ لترقية النتيجة الروحية للخالق (2) كان جهاد تطوير السلوك الروحية لطلاب المدرسة المتوسطة الحكومية 2 سيماندينغ طوبان بأنواع الأنشطة (3) وبعض العوامل الدوافع والعراقيل في إشراف سلوك الطلاب الروحية.