Strategi komite madrasah dalam peningkatan partisipasi masyarakat dan mutu pembelajaran siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kota Malang

INDONESIA:

Manajemen strategi komite madrasah adalah proses perencanaan, pengarahan pengorganisasian, dan pengendalian berbagai keputusan dan tindakan strategis dari perusahaan untuk mencapai keunggulan kompetitif. Komite sekolah sebagai badan mandiri yang mewadai serta masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu, pemerataan, yang bersifat efektif dan efisien dalam pengelolaan pendidikan dalam jalur pendidikan diluar sekolah yang mencakup mutu pendidikan input dan output pendidikan. Komite madrasah di MIN 1 Kota malang dapat memberikan persediaan fasilitas yang dibutuhkan siswa-siswinya dalam beroperasional dan peningkatkan mutu pembelajaran.

Penelitian ini ditujukan untuk menjawab dari beberapa permasalahan: (1) Bagaimana perencanaan strategi komite madrasah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dan mutu pembelajaran siswa di MIN 1 kota Malang ? (2) Bagaimana implementasi strategi madrasah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dan mutu pembelajaran siswa di MIN 1 kota Malang ? (3) Bagaiamana evaluasi strategi komite madrasah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dan mutu pembelajaran siswa di MIN 1 kota Malang, kemudian untuk menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field reseach).

Dalam penelitian ini menjelaskan hasil penelitian, yaitu: (1) proses perencanaan komite madrasah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dan mutu pembelajaran siswa di MIN 1 Kota Malang; (a) Memberi pertimbangan dalam penyusunan kebijakan, penyusuna rencana kerja dan anggaran madrasah, penetapan kriteria kerja dan pengembangan sarana prasarana, Pemberi dukungan finansial, pemikiran, dan/ atau tenaga dalam penyelenggaran pendidikan di madrasah, Pengembangan kerja sama madrasah, Pengawasan terhadap penyelenggraan dan pengelolaan pendidikan, Penerimaan dan tindak lanjut keluhan, saran, kritik. (2) proses implementasi manajemen strategi madrasah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dan mutu pembelajaran siswa di MIN 1 kota Malang meliputi Pelaksaan program tahfid, Partisipasi masyarakat, masukan Ide dalam menyusun program madrasah. (3) Bagaiamana evaluasi manajemen strategi komite madrasah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dan mutu pembelajaran siswa di MIN 1 kota Malang ada 3 macam evaluasi yaitu evaluasi program madrasah setia tahun, laporan tertulis/pelaporan, evaluasi diri madrasah.

ENGLISH:

Madrasah committee strategic management is the process of planning, directing, organizing, and controlling various strategic decisions and actions of the company to achieve competitive advantage. The school committee as an independent body that accommodates as well as the community in order to improve quality, equity, which is effective and efficient in the management of education in the education pathway outside of school which includes the quality of education input and output of education. The madrasa committee at MIN 1 Malang City can provide supplies of facilities needed by their students to operate and improve the quality of learning.

This study aims to answer several problems: (1) How is the strategic planning of the madrasa committee in increasing community participation and the quality of student learning in MIN 1 Malang city? (2) How is the implementation of madrasah strategy in increasing community participation and the quality of student learning in MIN 1 Malang city? (3) How to evaluate the strategic of the madrasah committee in increasing community participation and the quality of student learning in MIN 1 Malang city, then to answer these problems, the researchers used qualitative research with the type of field research.

This study describes the research results, namely: (1) the madrasa committee planning process in increasing community participation and the quality of student learning in MIN 1 Malang City; (a) Giving consideration in the formulation of policies, preparation of work plans and madrasah budgets, determination of work criteria and development of infrastructure facilities, Providers of financial support, ideas, and/or personnel in the implementation of education in madrasas, Development of madrasa cooperation, Supervision of implementation and management education, Acceptance and follow-up of complaints, suggestions, criticisms. (2) the process of implementing madrasah strategy management in increasing community participation and the quality of student learning in MIN 1 Malang city includes the implementation of the tahfid program, community participation, input of ideas in preparing madrasa programs. (3) How to evaluate the strategic management of the madrasa committee in increasing community participation and the quality of student learning in MIN 1 Malang city. There are 3 kinds of evaluations, namely evaluation of the annual loyal madrasa program, written reports/reports, and madrasah self-evaluation.

ARABIC:

إدارة استراتيجية لجنة المدرسة هي عملية تخطيط وتنظيم التوجيه والتحكم في مختلف القرارات والإجراءات الاستراتيجية للشركة لتحقيق ميزة تنافسية. لجنة المدرسة كهيئة مستقلة تدير والمجتمع من أجل تحسين الجودة والمساواة، والتي تكون فعالة وفعالة في إدارة التعليم في مسار التعليم خارج المدرسة التي تشمل جودة مدخلات التعليم والمخرجات التعليمية. يمكن للجنة المدارس في المدرسة الاولى الواحدة ملانج توفير التسهيلات التي يحتاجها طلابها في العمليات وتحسين جودة التعلم.

يهدف هذا البحث إلى الإجابة على العديد من المشاكل: (1) كيف يتم التخطيط الاستراتيجي للجنة المدرسة في تحسين المشاركة المجتمعية ونوعية تعلم الطلاب في المدرسة الاولى الواحدة مدينة ملانج ؟ (2) كيف يتم تنفيذ استراتيجية المدرسة في تحسين المشاركة المجتمعية ونوعية تعلم الطلاب في المدرسة الاولى الواحدة مدينة ملانج ؟ (3) كيفية تقييم استراتيجية لجنة المدرسة في تحسين المشاركة المجتمعية ونوعية تعلم الطلاب في المدرسة الاولى الواحدة مدينة ملانج ثم للإجابة على المشكلة، يستخدم الباحثون البحوث النوعية مع نوع البحث الميداني (حقل إعادة البحث).

في هذه الدراسة شرح نتائج الدراسة، وهي: (1) عملية التخطيط للجنة المدرسة في تحسين المشاركة المجتمعية ونوعية التعلم الطلابي في المدرسة الاولى مدينة مالانج؛ (2) الدراسة في مدينة مالانغ 1. (أ) مراعاة وضع السياسات وصياغة خطط العمل والميزانيات الخاصة بالمدارسة ووضع معايير العمل وتطوير مرافق البنية التحتية وتقديم الدعم المالي والتفكير و/ أو العاملين في تنظيم التعليم في المدارس وتطوير التعاون في المدارس والإشراف على التعليم والإدارة وقبول ومتابعة الشكاوى والاقتراحات والانتقادات. (2) عملية تنفيذ إدارة استراتيجية المدرسة في تحسين المشاركة المجتمعية ونوعية تعلم الطلاب في مدينة مين 1 مالانج تشمل تنفيذ برامج الطحفيد، والمشاركة المجتمعية، ومساهمة إيد في تجميع برامج المدرسة. (3) كيفية تقييم إدارة استراتيجية لجان المدارس في تحسين المشاركة المجتمعية ونوعية تعلم الطلاب في في المدرسة الاولى الواحدة ملانج