Pengaruh stres pengasuhan terhadap perilaku kekerasan pada anak dalam rumah tangga saat pembelajaran daring di Malang

INDONESIA:

Fenomena perilaku kekerasan pada anak merupakan fenomena yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, tak terkecuali dalam masa pandemi dan pembelajaran daring ini. Perilaku kekerasan pada anak dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya yaitu struktur keluarga. Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa stres pada orang tua dapat mengakibatkan perilaku yang menyimpang, seperti perilaku kekerasan pada anak. Oleh karena itu, rumusan masalah penelitian ini yaitu bagaimana tingkat perilaku kekerasan pada anak saat pembelajaran daring, bagaimana tingkat stres pengasuhan pada orang tua dengan adanya pembelajaran daring, dan apakah terdapat pengaruh stres pengasuhan terhadap perilaku kekerasan pada anak saat pembelajaran daring.

Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan tingkat perilaku kekerasan pada anak saat pembelajaran daring, mendeskripsikan tingkat stres pengasuhan pada orang tua dengan adanya pembelajaran daring serta membuktikan adanya pengaruh stres pengasuhan terhadap perilaku kekerasan pada anak saat pembelajaran daring.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek penelitian ini berjumlah 120 orang tua siswa di Malang. Pemilihan sampel menggunakan teknik quota sampling. Adapun variabel bebas dalam penelitian ini yaitu stres pengasuhan dan variabel terikat yaitu perilaku kekerasan pada anak.

Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kategori stres pengasuhan dominan pada kategorisasi sedang dengan presentase 57,5%. Berbeda halnya dengan tingkat perilaku kekerasan pada anak dengan mayoritas rendah sebesar 55%. Hasil uji regresi linier sederhana diketahui bahwa secara keseluruhan, terdapat pengaruh pada stres pengasuhan terhadap perilaku kekerasan pada anak dengan (F= 41,616: P< 0,05) yang menunjukkan hipotesis dalam penelitian ini diterima. Hasil penelitian diketahui bahwa stres pengasuhan dan perilaku kekerasan pada anak memiliki pengaruh sebesar 26,1% dan berpengaruh positif. Artinya, semakin tinggi tingkat stres pengasuhan maka semakin tinggi pula perilaku kekerasan pada anak, begitu pula sebaliknya.

ENGLISH:

The phenomenon of violent behavior in children is a phenomenon that is often found in everyday life, not least in this pandemic and online learning. Violent behavior in children can be influenced by several factors, including family structure. Some research reveals that stress in parents can result in deviant behaviors, such as violent behavior in children. Therefore, the formulation of this research problem is how the level of violent behavior in children during online learning, how the level of parenting stress in parents with online learning, and whether there is an influence of parenting stress on violent behavior in children during online learning.The purpose of this study is to describe the level of violent behavior in children during online learning, describe the level of parenting stress in parents with online learning and prove the influence of parenting stress on violent behavior in children during online learning.

The purpose of this study is to describe the level of violent behavior in children during online learning, describe the level of parenting stress in parents with online learning and prove the influence of parenting stress on violent behavior in children during online learning.

This research uses quantitative methods. The subjects of this study amounted to 120 parents of students in Malang. Sample selection uses quota sampling techniques. The free variables in this study are parenting stress and bound variables are violent behavior in children.

The data analysis used in this study is a simple linear regression. The results of this study showed that the parenting stress category was dominant in moderate categorization with a percentage of 57.5%. Unlike the level of violent behavior in children with a low majority of 55%. The results of the simple linear regression test found that overall, there was an influence on parenting stress on violent behavior in children with (F= 41,616: P< 0.05) indicating a hypothesis in the study was accepted. The results of the study found that parenting stress and violent behavior in children had an effect of 26.1% and positively. That is, the higher the level of parenting stress, the higher the behavior of violence in children, and vice versa.

ARABIC:

ظاهرة السلوك العنيف لدى الأطفال هي ظاهرة غالبا ما توجد في الحياة اليومية، وليس أقلها في هذا
الوباء والتعلم عبر الإنترنت. يمكن أن يتأثر السلوك العنيف لدى الأطفال بعدة عوامل، بما في ذلك
بنية الأسرة. تكشف بعض الأبحاث أن الإجهاد لدى الوالدين يمكن أن يؤدي إلى سلوكيات منحرفة،
مثل السلوك العنيف لدى الأطفال. لذلك ، فإن صياغة هذه المشكلة البحثية هي كيف أن مستوى
السلوك العنيف لدى الأطفال أثناء التعلم عبر الإنترنت ، وكيف أن مستوى إجهاد الأبوة والأمومة
لدى الآباء الذين يتعلمون عبر الإنترنت ، وما إذا كان هناك تأثير على إجهاد الأبوة والأمومة على
السلوك العنيف لدى الأطفال أثناء التعلم عبر الإنترنت

الغرض من هذه الدراسة هو وصف مستوى السلوك العنيف لدى الأطفال أثناء التعلم ع رب الإن ربنت ،
ووصف مستوى إجهاد الأبوة والأمومة لدى الآباء الذين يتعلمون ع رب الإن ربنت وإثبات تأث رب إجهاد ا لأبوة
والأمومة على السلوك العنيف لدى الأطفال أثناء التعلم ع رب الإن ربنت

مالانغ
الطلاب ف يستخدم هذا البحث أساليب كمية. وبلغ عدد أها ي ل 120 من أها ي ل هذه الدراسة.
ي هذه الدراسة ي ه إجهاد
ات الحرة ف يستخدم تحديد العينة تقنيات أخذ عينات الحصة النسبية. المتغ رب
الأب وة والأمومة والمتغ ربات المرتبطة ي ه السلوك العنيف لدى الأطفال .
وجدت نتائج الدراسة أن إجهاد الأبوة والأمومة والسلوك العنيف لدى الأطفال له تأثير إيجابي. أي أنه كلما
ارتفع مستوى إجهاد الأبوة والأمومة، كلما ارتفع سلوك العنف لدى الأطفال

تحليل البيانات المستخدمة في هذه الدراسة هو انحدار خطي بسيط. وأظهرت نتائج هذه الدراسة أن فئة
الإجهاد الأبوي كانت مهيمنة في التصنيف المعتدل بنسبة 57.5 في المائة. على عكس مستوى السلوك
العنيف في الأطفال الذين يعانون من أغلبية منخفضة من 55 ٪. وجدت نتائج اختبار الانحدار الخطي البسيط
أنه بشكل عام ، كان هناك تأثير على إجهاد الأبوة والأمومة على السلوك العنيف لدى الأطفال الذين يعانون
من (F = 41616: P< 0.05) مما يشير إلى قبول فرضية في الدراسة. ووجدت نتائج الدراسة أن الإجهاد
الأبوة والأمومة والسلوك العنيف في الأطفال كان لها تأثير 26.1 ٪ وإيجابي. أي أنه كلما ارتفع مستوى
إجهاد الأبوة والأمومة، ارتفع سلوك العنف لدى الأطفال، والعكس صحيح