Hubungan harga diri dan pengungkapan diri pengguna instagram mahasiswa Psikologi UIN Malang

INDONESIA :

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi salah satunya media sosial yang semakin banyak digunakan oleh masyarakat menjadikan individu lebih membuka diri, menunjukkan dirinya yang orang lain belum tahu mengenai dirinya atau dinamakan dengan pengungkapan diri. Pengungkapan diri dikaitkan dengan tinggi atau rendahnya tingkat harga diri sehingga individu mampu membagikan informasi tentang dirinya di media sosial instagram melalui story instagram. Dari hal tersebut peneliti meneliti tingkat harga diri dan pengungkapan diri pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan harga diri dan pengungkapan diri pengguna instagram pada mahasiswa psikologi UIN Malang.
Metodologi dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif korelasi pearson dengan subjek mahasiswa Psikologi UIN Malang angkatan 2017 sampai 2019 dan populasi sebanyak 670 mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen skala harga diri dan pengungkapan diri dengan menganalisis data menggunakan aplikasi perangkat lunak SPSS (Statistical Product and Service Solutions) versi 24.0 for windows. Data yang dianalisis yaitu, uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji deskriptif, dan uji beda.
Diperoleh hasil penelitian bahwa terdapat hubungan antara harga diri dan pengungkapan diri pengguna instagram mahasiswa Psikologi UIN Malang. Diketahui bahwa tingkat harga diri pada kategori tinggi memiliki presentase 66% dan pada tingkat pengungkapan diri dalam kategori sedang memiliki presentase 87%. Dalam uji beda nilai sig (2-tailed) 0,002 yang berarti terdapat perbedaan antara pengungkapan diri laki-laki dan perempuan.
Dari hasil korelasi didapatkan nilai sig. (2-tailed) 0,004 yang mana terdapat hubungan antara harga diri dan pengungkapan diri pengguna instagram mahasiswa Psikologi UIN Malang. Apabila harga diri tinggi maka pengungkapan diri tinggi, apabila harga diri rendah maka pengungkapan diri akan rendah.

INGGRIS :

The development of information and communication technology, one of which is social media which is increasingly used by the community, makes individuals more open, showing themselves that others do not know about themselves or called self-disclosure. Self-disclosure is associated with high or low levels of self-esteem so that individuals are able to share information about themselves on Instagram social media through Instagram stories. From this, the researcher wanted to examine the level of self-esteem and self-disclosure in students. This study aims to determine the relationship between self-esteem and self-disclosure of Instagram users on psychology students at UIN Malang.
The methodology in this study uses quantitative Pearson correlation with the subject of psychology students at UIN Malang class of 2017 to 2019 and a population of 670 students. Collecting data using a self-esteem and self-disclosure scale instrument by analyzing data using the SPSS (Statistical Product and Service Solutions) software application version 24.0 for windows. The data analyzed are validity and reliability tests, normality tests, linearity tests, descriptive tests, and different test.
The results of the study showed that there was a relationship between self-esteem and self-disclosure of Instagram users of psychology students at UIN Malang. It is known that the level of self-esteem in the high category has a percentage of 66% and the level of self-disclosure in the medium category has a percentage of 87%.
The results of the study showed that there was a relationship between self-esteem and self-disclosure of Instagram users of the students of Psychology Department at UIN Malang. It is known that the level of self-esteem in the high category has a percentage of 66% and the level of self-disclosure in the medium category has a percentage of 87%. In the difference test, the value of sig (2-tailed) is 0.002, which means that there is a difference between male and female self-disclosure.
From the correlation results obtained the value of sig. (2-tailed) 0.004 where there is a relationship between self-esteem and self-disclosure of Instagram users of the students of Psychology Department at UIN Malang.

ARABIC :

إن تطوير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من بينها وسائل التواصل الاجتماعي التي يستخدمها المجتمع استخداما كثيرا، يجعل الأفراد أكثر إفصاحا عن الذات، ويظهرون أنفسهم التي لم يعرفهم الآخرون، أي الإفصاح عن الذات. يرتبط الإفصاح عن الذات بمستويات عالية أو منخفضة من تقدير الذات حتى يتمكن الأفراد لتبادل المعلومات عن أنفسهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي خلال قصص انستغرام. انطلاقا من ذلك قامت الباحثة بالدراسة عن مستويات تقدير الذات والإفصاح عن الذات لدى الطلبة. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين تقدير الذات والإفصاح عن الذات لمستخدمي انستغرام (طلبة كلية علم النفس بجامعة مولانا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية مالانج).
استخدمت الباحثة في هذه الدراسة منهجية علاقة بيرسون الكمية، وأفراد هذا البحث هُم الطلبة في كلية علم النفس بجامعة مولانا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية مالانج بالعام الدراسي ٢٠١٧ إلى ٢٠١٩، وأمّا عدد الأفراد من هذا البحث فهو ٦٧٠ طالبٍ. واستخدمت الباحثة في جمع البيانات أداة مقياس تقدير الذات والإفصاح الذاتي عن طريق تحليل البيانات باستخدام الإصدار 24.0 ل windowsمن تطبيق برنامج SPSS (حلول المنتجات والخدمات الإحصائية). والبيانات التي تم تحليلها هي الاختبارات الصلاحية والموثوقية، واختبارات الحالة الطبيعية، والاختبارات الخطية، والاختبارات الوصفية، واختبار الفرق.
والنتائج التى حصل عليها البحث هي: وُجدت علاقة بين تقدير الذات والإفصاح عن الذات لمستخدمي انستغرام (طلبة كلية علم النفس بجامعة مولانا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية مالانج)، وأن تقدير الذات في المستوى العالي يبلغ إلى ٦٦٪ والإفصاح عن الذات في المستوى المتوسط يبلغ إلى ٨٧ ٪ . وفي اختبار الفرق، تبلغ قيمة sig (2-tailed) 0,002، يعني أن هناك فرق بين الإفصاح عن الذات من الذكور والإناث.
ومن نتائج العلاقه المترابطة حصلت على قيمة sig. (2-tailed) 0,004، حيث وُجدت علاقة بين تقدير الذات والإفصاح عن الذات لمستخدمي انستغرام (طلبة كلية علم النفس بجامعة مولانا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية مالانج). إذا ارتفع تقدير الذات فارتفع الإفصاح عن الذات، وإذا انخفض تقدير الذات فسينخفض الإفصاح عن الذات.
الكلمات الأساسية: تقدير الذات، الإفصاح عن الذات، الطلبة، وسائل التواصل الاجتماعي