Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA:

Pembelajaran Kewirausahaan merupakan salah satu bekal bagi mahasiswa untuk memperoleh pengetahuan baik secara teoritis maupun praktik yang akan menjadi bekal dalam berwirausaha. Perkembangan pengetahuan yang terjadi di Indonesia diikuti dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang membawa dampak pada semua bidang, tidak terkecuali dalam dunia usaha dan pendidikan. Termasuk media sosial yang muncul sebagai eksistensi penggunaan teknologi dalam ranah wirausaha.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk (1) Menjelaskan ada atau tidaknya pengaruh positif signifikan antara pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, (2) Menjelaskan ada atau tidaknya pengaruh positif signifikan antara penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, (3) Menjelaskan ada atau tidaknya pengaruh positif signifikan antara pembelajaran kewirausahaan dan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, instrumen yang digunakan berupa angket. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Pendidikan IPS (PIPS) angkatan 2018 yang jumlahnya 151 mahasiswa dengan mengambil sampel 110 dari populasi mahasiswa tersebut. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda.

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh positif signifikan pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa jurusan PIPS UIN Malang dengan koefisien regresi sebesar 0,187. (2) Tidak ada pengaruh positif signifikan media sosial terhadap minat berwirausaha mahasiswa jurusan PIPS UIN Malang dengan koefisien regresi sebesar (-0,156). (3) Ada pengaruh positif signifikan antara penggunaan e-learning dan minat belajar terhadap hasil belajar mahasiswa jurusan PIPS UIN Malang dengan koefisien determinasi sebesar 0,163.

ENGLISH :

Entrepreneurship learning is one of the provisions for students to gain knowledge both theoretically and practically which will be a provision in entrepreneurship. The development of knowledge that occurs in Indonesia is followed by the development of information and communication technology which has an impact on all fields, including the world of business and education. Including sosial media that emerged as the existence of the use of technology in the realm of entrepreneurship.

The purposes of this study are to: (1) Explain whether or not there is a significant positive influence between entrepreneurship learning on entrepreneurial interest in students majoring in Sosial Science Education UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, (2) Explain whether or not there is a significant positive effect between the use of sosial media on entrepreneurial interest in students majoring in Science Education class 2018 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, (3) Explaining whether or not there is a significant positive influence between entrepreneurship learning and the use of sosial media on entrepreneurial interest in students majoring in Sosial Science Education class 2018 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

The method in this study uses quantitative research, the instrument used is a questionnaire. The population in this study were students of the Sosial Sciences Education Department (PIPS) class of 2018, totaling 151 students by taking a sample of 110 from the student population. Analysis of the data used in this study using multiple linear regression analysis.

The results of this study indicate that: (1) There is a significant positive effect of entrepreneurship learning on the entrepreneurial interest of students majoring in PIPS UIN Malang with a regression coefficient of 0.187. (2) There is no significant positive effect of sosial media on the entrepreneurial interest of students majoring in PIPS UIN Malang with a regression coefficient of (-0.156). (3) There is a significant positive effect between the use of e-learning and interest in learning on the learning outcomes of students majoring in PIPS UIN Malang with a coefficient of determination of 0.163.

ARABIC :

يعد تعلم ريادة الأعمال أحد الأحكام التي تتيح للطلاب اكتساب المعرفة من الناحية النظرية والعملية والتي ستكون بمثابة توفيرفي ريادة الأعمال. يتبع تطوير المعرفة الذي يحدث في إندونيسيا تطوير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي لها تأثير على جميع المجالات ، بما في ذلك عالم الأعمال والتعليم. بما في ذلك وسائل التواصل الاجتماعي التي ظهرت كوجود استخدام للتكنولوجيا في مجال ريادة الأعمال

أهداف هذه الدراسة هي: (١) شرح ما إذا كان هناك تأثير إيجابي كبير بين تعلم ريادة الأعمال على اهتمام ريادة الأعمال بالطلاب المتخصصين في فئة تعليم العلوم الاجتماعية مولانا مالك إبراهيم جامعة مالانج الإسلامية ، (٢) اشرح ما إذا كان أو ليس هناك تأثير إيجابي كبير بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على الاهتمام بريادة الأعمال لدى الطلاب المتخصصين في فصل تعليم العلوم مولانا مالك إبراهيم جامعة ولاية مالانج الإسلامية ، (٣) توضيح ما إذا كان هناك تأثير إيجابي كبير بين تعلم ريادة الأعمال و استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في الاهتمام بريادة الأعمال لدى الطلاب المتخصصين في فئة تعليم العلوم الاجتماعية مولانا مالك إبراهيم جامعة ولاية مالانج الإسلامية.

الطريقة في هذه الدراسة تستخدم البحث الكمي ، والأداة المستخدمة هي الاستبيان. كان المجتمع في هذه الدراسة من طلاب تخصص تعليم العلوم الاجتماعية لعام ، والذي بلغ ١٥١ طالبًا من خلال أخذ عينة من ١١٠ من الطلاب. تحليل البيانات المستخدمة في هذه الدراسة باستخدام تحليل الانحدار الخطي المتعدد.

تشير نتائج هذه الدراسة إلى: (١) وجود تأثير إيجابي كبير لتعلم ريادة الأعمال على الاهتمام الريادي للطلاب المتخصصين في فئة تعليم العلوم الاجتماعية مولانا مالك إبراهيم جامعة ولاية (٢) لا يوجد تأثير إيجابي كبير لوسائل التواصل الاجتماعي على الاهتمام الريادي للطلاب المتخصصين في فئة تعليم العلوم الاجتماعية مولانا مالك إبراهيم جامعة ولاية مالانج. (٣) هناك تأثير إيجابي كبير بين استخدام التعلم الإلكتروني والاهتمام بالتعلم على نتائج التعلم لطلاب تعليم العلوم الاجتماعية في جامعة مولانا الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج