Strategi guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai multikultural di SMPN 1 Lawang

INDONESIA:

Strategi guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai multikultural adalah upaya menggabungkan strategi pembelajaran yang mencakup nilai-nilai multikultural dalam menerima dan menegaskan pada perbedaan dan kesamaan manusia yang mencakup keragaman, ras, bahasa, agama dan gender. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah nilai-nilai multikultural apa saja yang dikembangkan di SMP Negeri 1 Lawang, apa strategi yang dilakukan guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai multikultural, apa faktor penghambat dan pendukung. Peneliti akan memaparkan nilai multikultural apa saja yang dikembangkan dan strategi apa yang dilakukan guru PAI dalam menanamkan nilai multikultural kepada siswa.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Dalam pencarian data, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai multikultural apa saja yang dikembangkan dan apa strategi yang dilakukan guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai multikultural budaya unggul.

Berdasarkan hasil penelitian yang ada, dapat disimpulkan bahwa nilai multikultural yang dikembangkan di SMPN 1 Lawang adalah nilai toleransi, kerjasama dan cinta damai. Strategi guru PAI dalam menanamkan nilai multikultural budaya unggul di SMPN 1 Lawang yaitu integrasi nilai multikultural dalam materi, metode dan media pembelajaran PAI. Selanjutnya faktor penghambat dan pendukungnya dari eksternal dan internal lingkungan sekolah.

ENGLISH:

PAI teacher strategy in instilling multicultural values is an effort to combine learning strategies that include multicultural values in accepting and affirming human differences and similarities that include diversity, race, language, religion and gender. The formulation of the problem from this research is what multicultural values were developed in SMP Negeri 1 Lawang, what strategies did PAI teachers use in instilling multicultural values, what were the inhibiting and supporting factors. Researchers will explain what multicultural values are developed and what strategies are used by PAI teachers in instilling multicultural values in students.

This study uses a qualitative method. In the search for data, the authors use the method of observation, interviews, documentation. The purpose of this study was to find out what multicultural values were developed and what strategies were used by PAI teachers in instilling superior cultural multicultural values.

Based on the results of existing research, it can be concluded that the multicultural values developed at SMPN 1 Lawang are the values of tolerance, cooperation and love of peace. The strategy of PAI teachers in instilling superior cultural multicultural values at SMPN 1 Lawang is the integration of multicultural values in PAI learning materials, methods and media. Furthermore, the inhibiting and supporting factors are external and internal to the school environment.

ARABIC:

استراتيجية المعلم PAI في غرس قيم متعددة الثقافات هي محاولة للجمع بين استراتيجيات التعلم التي تتضمن قيمًا متعددة الثقافات في قبول وتأكيد الاختلافات والتشابهات البشرية التي تشمل التنوع والعرق واللغة والدين والجنس. صياغة المشكلة من هذا البحث هي القيم المتعددة الثقافات التي تم تطويرها في المدرسة المثوسطة الحكمية 1 لاونج ، وما هي الاستراتيجيات التي استخدمها مدرسو PAI في غرس قيم متعددة الثقافات ، وما هي العوامل المثبطة والداعمة. سيشرح الباحثون ما هي القيم متعددة الثقافات التي يتم تطويرها وما هي الاستراتيجيات المستخدمة من قبل معلمي PAI في غرس القيم متعددة الثقافات في الطلاب.

تستخدم هذه الدراسة طريقة نوعية. في البحث عن البيانات ، يستخدم المؤلفون طريقة الملاحظة والمقابلات والتوثيق. كان الغرض من هذه الدراسة هو معرفة القيم متعددة الثقافات التي تم تطويرها وما هي الاستراتيجيات المستخدمة من قبل معلمي PAI في غرس قيم ثقافية متعددة الثقافات متفوقة.

استنادًا إلى نتائج الأبحاث الحالية ، يمكن الاستنتاج أن القيم متعددة الثقافات التي تم تطويرها في المدرسة المثوسطة الحكمية 1 لاونج هي قيم التسامح والتعاون وحب السلام. تتمثل استراتيجية معلمي PAI في غرس قيم ثقافية متعددة الثقافات في المدرسة المثوسطة الحكمية 1 لاونج في تكامل القيم متعددة الثقافات في مواد وطرق ووسائط التعلم PAI. علاوة على ذلك ، فإن العوامل المثبطة والداعمة خارجية وداخلية للبيئة المدرسية.