Redesain balai perpustakaan dengan pendekatan arsitektur regionalisme di kota Jombang

INDONESIA:

Tingkat kegemaran baca di Kabupaten Jombang, Jawa Timur, relatif masih rendah sekitar 36 persen. Ini berdasarkan hasil riset Jombang student Research (JSR). Riset yang dilakukan JSR ini menggunakan metode Kuantitatif dengan Simple Random Sampling dan berhasil mendapat 363 responden dari di 21 kecamatan di Kabupaten Jombang. Dari responden tersebut, 36,1 persen gemar membaca, 60,6 persen menyatakan kadang–kadang, serta 3,1 persen menyatakan tidak gemar membaca (JSR, 2019). Pendekatan arsitektur regionalisme mencoba untuk mendalami karakteristik dari masyarakat Jombang. Beberapa karakteristik mencakup aspek nasionalis, budaya, multifungsi, terbuka, dan kesetaraan. Dari aspek tersebut diharapkan dapat memicu semangat membaca kembali dan desain dapat mengakomodasi semua kalangan.

ENGLISH:

The level of interest in reading in Jombang Regency, East Java, is still relatively low at around 36 percent. This is based on the results of the Jombang Student Research (JSR)
research. The research conducted by JSR used a quantitative method with Simple Random Sampling and succeeded in obtaining 363 respondents from 21 sub-districts in Jombang Regency. Of these respondents, 36.1 percent said they liked reading, 60.6 percent said sometimes, and 3.1 percent said they didn't like reading (JSR, 2019). The architectural approach of regionalism tries to explore the characteristics of the Jombang community. Some of the characteristics include aspects of nationalism, culture, multifunctionality, openness, and equality. From this aspect, it is hoped that
it can trigger the spirit of re-reading and the design can accommodate all groups.

مستخلص البحث:

ضفخنم ، ةيقرشلا ةواج ، يف ةءارقلا بح ىوتسم لازي لا ىلع اذه دمتعي .ةئاملاب يلاوح دنع ا
ً
يبسن
تحجنو ةطيسب ةيئاوشع تانيع مادختساب ةيمك ةقيرط ةسسؤم هترجأ يذلا ثحبلا مدختسا ثحب جئاتن
نوبحي مهنإ %. لاق ، نيبيجتسملا ءلاؤه نيب نم .يف ةيعرف ةقطنم نم ا
ً
بيجتسم ىلع لوصحلا يف
إ اولاق . و ، ا
ً
نايحأ اولاق % و ، ةءارقلا( ةءارقلا نوبحي لا مهن ةيوهجلل يرامعملا جهنلا لواحي . ،
، ةددعتملا فئاظولاو ، ةفاقثلاو ، ةيموقلا بناوج لمشت صئاصخلا ضعب . عمتجم صئاصخ فاشكتسا
نأ نكمي ميمصتلاو ةءارقلا ةداعإ حور زفحي نأ لومأملا نم ، بناجلا اذه نم .ةاواسملاو ، حاتفنلااو
تاعومجملا عيمج بعوتسي .