Pengaruh kecerdasan emosi dan religiusitas pada psychological well-being santri di PP Hidayatul Mubtadi'in Walisongo Trowulan Mojokerto

INDONESIA:

Manusia diciptakan dalam keadaan beragam, sehingga menjadikan sebagian mereka mengalami perasaan kebingungan dan kebimbangan dalam hidupnya. Dalam menghadapi situasi ini, manusia memerlukan pribadi yang kuat diiringi dengan sikap penerimaan diri yang dapat ditemukan dalam psychological well-being atau kesejahteraan psikologis. Beberapa faktor pendorong psychological well-being akan meningkatkan kualitas dalam pribadi manusia, seperti kecerdasan emosi dan religiusitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosi dan religiusitas terhadap psychological well-being. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini dilakukan dengan judul “Pengaruh Kecerdasan Emosi Dan Religiusitas pada Psychological Well-Being Santri Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Walisongo Trowulan Mojokerto”.

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda. Lokasi penelitian berada di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Walisongo Trowulan Mojokerto. Sampel yang digunakan berjumlah 30 santri yang menjadi responden. Data dikumpulkan dengan cara membagikan kuesioner dan dokumentasi di tempat penelitian. Analisis data yang dilakukan yaitu statistik deskriptif, regresi linier berganda serta pengujian hipotesis.

Variabel independen dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosi (X1) dan religiusitas (X2), sedangkan variabel dependen adalah psychological well-being (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel kecerdasan emosi (X1) memiliki tingkat signifikasi 0.028 < 0.05 yang berarti bahwa kecerdasan emosi berpengaruh pada psychological well-being. Sedangkan untuk variabel religiusitas (X2) memiliki tingkat signifikasi sebesar 0.045 < 0.05 yang berarti bahwa religiusitas juga berpengaruh pada psychological well-being. Kedua variabel independen (X) yakni kecerdasan emosi dan religiusitas memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap variabel dependen (Y) yakni psychological well-being santri di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Walisongo Trowulan Mojokerto yaitu sebesar 26,5%.

ENGLISH:

Humans are created in diverse circumstances, making some of them experience feelings of confusion and anxiety in their lives. In the face of this situation, humans need a strong person accompanied by a khusnudzon attitude that can be found in psychological well-being. Some of the driving factors of psychological well-being will improve quality in the human person, such as emotional intelligence and religiosity. The purpose of this study was to find out the influence of emotional intelligence and religiosity on psychological well-being. Based on this background, the study was conducted under the title "Influence of Emotional Intelligence and Religiosity on Psychological Well-Being Santri In Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi'in Walisongo Trowulan Mojokerto".

This research method uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis. The research site is in Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi'in Walisongo Trowulan Mojokerto. The sample used amounted to 30 santri who were respondents. Data is collected by sharing questionnaires and documentation at the research site. Data analysis is descriptive statistics, multiple linear regression and hypothesis testing.

The independent variables in the study were emotional intelligence (X1) and religiosity (X2), while dependent variables were psychological well-being (Y). The results showed that the emotion intelligence variable (X1) had a signification rate of 0.028 < 0.05 which means that emotional intelligence has an effect on psychological well-being. As for the religiosity variable (X2) has a signification rate of 0.045 < 0.05 which means that religiosity also affects psychological well-being. The two independent variables (X) namely emotional intelligence and religiosity have a positive and significant influence on dependent variables (Y) namely psychological well-being santri in Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi'in Walisongo Trowulan Mojokerto which is 26.5%.

ARABIC:

يتم خلق البشر في ظروف مختلفة ، بحيث يشعر بعضهم بالارتباك والتردد في حياتهم. في التعامل مع هذا الموقف ، يحتاج الإنسان إلى شخصية قوية مصحوبة بموقف خاص يمكن العثور عليه في الجدار النفسي. هناك عدة عوامل تدفع إلى الرفاهية النفسية ستعمل على تحسين جودة الإنسان ، مثل الذكاء العاطفي والتدين. كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد تأثير الذكاء العاطفي والتدين على الرفاه النفسي. بناءً على هذه الخلفية ، تم إجراء هذا البحث بعنوان "تأثير الذكاء العاطفي والتدين على الرفاه النفسي لسانتري في مدرسة هداية المبتدين الإسلامية الداخلية واليسونغو تروولان موجوكيرتو".

يستخدم أسلوب البحث هذا نهجًا كميًا مع تحليل الانحدار الخطي المتعدد. موقع البحث في مدرسة هداية المبتدين الإسلامية الداخلية في واليسونغو ترولان موجوكيرتو. كانت العينة المستخدمة ٣٠ طالبًا أصبحوا مستجيبين. تم جمع البيانات من خلال توزيع الاستبيانات والتوثيق في موقع البحث. تم تحليل البيانات التي تم إجراؤها على الإحصاء الوصفي ، الانحدار الخطي المتعدد واختبار الفرضيات.

المتغيرات المستقلة في هذه الدراسة هي الذكاء العاطفي (X1) والتدين (X2) ، بينما المتغير التابع هو الرفاه النفسي (Y). أظهرت النتائج أن متغير الذكاء العاطفي (X1) له مستوى دلالة ٠.٠٥ > ٠.٠٢٨ ، مما يعني أن الذكاء العاطفي له تأثير على الرفاهية النفسية. وفي الوقت نفسه ، فإن متغير التدين (X2) له مستوى دلالة ٠.٠٥ > ٠.٠٤٥، مما يعني أن التدين يؤثر أيضًا على الرفاهية النفسية. المتغيران المستقلان (X) وهما الذكاء العاطفي والتدين لهما تأثير إيجابي وهام على المتغير التابع (Y) ، ألا وهو الرفاه النفسي للطلاب في مدرسة هداية المبتدين الإسلامية الداخلية معهد هدايةالمبتد ئين والي صاغا وهو ٢٦.٥ %