Pembentukan karakter religius melalui program keagamaan di MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan

INDONESIA:

Kasus kenakalan remaja marak terjadi dari tahun ke tahun. Hal ini terjadi karena adanya degradasi moral pada kebanyakan remaja akibat dari rendahnya pendidikan karakter serta kurangnya penguatan iman dalam diri anak. Mengingat agama merupakan dasar manusia dalam berucap, berperilaku, serta memutuskan sesuatu. Menilik dari hal ini penting bagi orang tua dan pendidik untuk memperkuat pendidikan karakter religi pada siswa sejak dini guna menghindari terjadinya degradasi moral pada siswa.

Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana konsep pembentukan karakter religius melalui program keagamaan di MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan? 2) Apa saja strategi yang digunakan dalam pembentukan karakter religius melalui program keagamaan di MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan? 3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan karakter religius melalui program keagamaan di MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan?

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan peneliti sebagai key instrumen dalam penelitian sehingga mengharuskan peneliti untuk terlibat langsung di lapangan. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, serta dokumentasi. Data kemudian dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini adalah 1) Konsep pembentukan karakter religius melalui program keagamaan dibentuk dengan menggunakan tujuan pendidikan dasar serta visi misi madrasah sebagai dasar pembentukan karakter religi untuk diaplikasikan melalui program keagamaan madrasah, 2) Strategi yang digunakan dalam pembentukan karakter religius di MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan diantaranya, a) strategi keteladanan. b) strategi pemahaman, c) strategi pembiasaan, d) strategi reward and punishment. 3) Faktor pendukung dalam pembentukan karakter religius melalui program keagamaan diantaranya adalah adanya motivasi peserta didik, kolaborasi guru dan wali murid, serta pengaruh teman sebaya. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya minat siswa, pola asuh orang tua, serta lingkungan pergaulan siswa.

ENGLISH:

The cases of juvenile delinquency are increasing by the time. It is caused by the arising of moral degradation among the youth. This phenomenon is being an impact of the lack on the implementation of religion and faith to them. We should realize that a religion becomes consideration to express our oral communication, behaviour and taking a decision in life. This it is important for teacher and parents to reinforce the process of building character education in term of their beliefs as early as possible to avoid moral degradation for children.

This research is focusing on the several areas. They are as follows: 1) How is the concept of building religious character through program of religion at MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan? 2) What are the strategies that being used on the building religious character through program of religion at MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan? 3)What factors are becoming support and obstacle on the building religious character through program of religion at MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan?

This research used qualitative methodology with the researcher itself as the key instrument which means that she has directly involved on the field of this research. The data was collected from interview, observation and documentation. Furthermore, the data are analysed through the stage of data reduction, data display and provide conclusion.

The results of this research are 1) The concept for building religious character through program of religion is based on the goal of Indonesian’s primary education and the vision also mission of the school as the fundamental consideration to be applied to the students. 2) The strategies that used for building religious character through program of religion at MI Al-Khoiriyah 3 Dalegan are consisted by: a) modelling strategy, b) understanding strategy, c) practicing strategy, d) reward and punishment strategy. 3) Supporting factors that being used for building religious character program of religion program are: student’s motivation, teacher and parents collaboration, and the influenced among student’s friends. Therefore the obstacles are showed by the lack of students’ interest, parenting treatments and students’ social environment.

ARABIC:

تتفشى حالات جنوح الأحداث من سنة إلى أخرى. ومن أسبابه التدهور الأخلاقي لدى معظم المراهقين نتيجة تدني تعليم الشخصية وعدم تقوية الإيمان بالأطفال. نعرف أن الدين هو أساس كلام الإنسان وسلوكه وقراره. انطلاقا من هذا، من المهم للآباء والمعلمين تعزيز تعليم الشخصية الدينية للطلاب في سن مبكرة من أجل تجنب التدهور الأخلاقي لدى الطلاب.

محور البحث في هذه الدراسة هو 1) ما مفهوم تكوين الشخصية الدينية من خلال البرامج الدينية في المدرسة الإبتدائية الخيرية 3 داليجان؟ 2) ما الاستراتيجيات المستخدمة في بناء الشخصية الدينية من خلال البرامج الدينية في المدرسة الإبتدائية الخيرية 3 داليجان؟ 3) ما العوامل الداعمة والمثبطة في تكوين الشخصية الدينية من خلال البرامج الدينية في المدرسة الإبتدائية الخيرية 3 داليجان؟

تستخدم هذه الدراسة نهجًا نوعيًا و الباحثة كأداة رئيسية في الدراسة، لذالك لابد على الباحثة أن تشارك بشكل مباشر في هذا المجال. تم أخذت البيانات باستخدام تقنيات المقابلة والملاحظة والتوثيق. ثم يتم تحليل البيانات عن طريق تقليل البيانات، وتقديم البيانات، واستخلاص النتائج.

وكانت نتائج هذه الدراسة هو 1) يتكون مفهوم تكوين الشخصية الدينية من خلال البرامج الدينية باستخدام أهداف التعليم الأساسي ورؤية ورسالة المدرسة كأساس لتشكيل الشخصية الدينية ليتم تطبيقها من خلال برامج المدرسة الدينية 2) الاستراتيجيات المستخدمة في تشكيل الشخصية الدينية في المدرسة الإبتدائية الخيرية 3 داليجان، ما يلي أ) استراتيجية نموذجية، ب) إستراتيجية الفهم، ج) إستراتيجية التعود، د) إستراتيجية المكافأة والعقاب. 3) تشمل العوامل الداعمة في تكوين الشخصية الدينية من خلال البرامج الدينية مايلي: تحفيز الطلاب، وتعاون المعلمين والأوصياء على الطلاب، وتأثير الأقران. وأما العوامل المثبطة هي قلة اهتمام الطلاب وأنماط تربية الوالدين والبيئة الاجتماعية للطالب.