Arifin, Anita Fauziah (2021) Profil pengembangan keterampilan gerak dasar anak usia 5-6 tahun di TK Muslimat NU 142 Irsyadul Ummah Pejangganan Manyar Gresik pada era pandemi Covid-19. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
16160002.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB) | Preview |
Abstract
INDONESIA:
Virus Covid-19 yang sudah menyebar di dunia dan Indonesia termasuk dalam negara yang terserang virus Covid-19 mengharuskan semua aktivitas beralih ke dalam rumah. Begitupun dengan dunia pendidikan yang mewajibkan semua siswa di semua jenjang pendidikan untuk melakukan pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran daring di rumah masing-masing. Tidak menutup kemungkinan pembelajaran daring dapat mempengaruhi perkembangan anak khususnya perkembangan anak usia dini dalam aspek perkembangan fisik-motorik.
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui perkembangan keterampilan gerak dasar anak usia 5-6 tahun di TK Muslimat NU 142 Pejangganan Manyar Gresik pada era pandemi covid-19, (2) untuk mengetahui cara guru mengembangkan keterampilan gerak dasar anak usia 5-6 tahun di TK Muslimat NU 142 Irsyadul Ummah Pejangganan Manyar Gresik pada era pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul berupa kata-kata yang dianalisis dengan cara pengumpulan, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan keterampilan gerak dasar anak usia 5-6 tahun di TK Muslimat NU 142 Irsyadul Ummah Pejangganan Manyar Gresik pada era pandemi covid-19 yang berjumlah 15 anak bahwa hasilnya berbeda setiap anak. Untuk keterampilan gerak dasar lokomotor menunjukkan hasil berkembang sangat baik, untuk keterampilan gerak dasar non-lokomotor menunjukkan hasil berkembang sangat baik, untuk keterampilan gerak dasar manipulatif menunjukkan hasil berkembang sesuai harapan, (2) Cara guru mengembangkan keterampilan gerak dasar anak diantaranya dengan cara memodifikasi permainan atau menggabungkan beberapa permainan, memberi contoh disetiap gerakan yang akan dilakukan serta dilakukan berulang-ulang, dan juga memberi motivasi dan semangat kepada murid.
ENGLISH:
The Covid-19 virus wich has spread throught the world and Indonesia is one of the countries affected by the Covid-19 virus, requires all activities to move indoors. Like wise with the world of education which requires all students at all levels of education to conduct distance learning or online learning at their respective homes. It is possible that online learning can affect children’s development in aspects of physical-motor development.
The aims of this study were: (1) to determine the development of basic movement skills for children aged 5-6 years at at Muslimat NU Kindergarten 142 Irsyadul Ummah Pejangganan Manyar Gresik in the Covid-19 Pandemic Era, (2) to find out how teachers development basic movement skills for children aged 5-6 years at Muslimat NU Kindergarten 142 Irsyadul Ummah Pejangganan Manyar Gresik in the Covid-19 Pandemic Era. This research uses a qualitative approach with the type of case styd research. The data were collected using observation, interviews, and documentation methods. The data collected is in the form of words which are analyzed by means of collecting, reducing, presenting data, and drawing conclusions.
The results showed that: (1) the development of basic movement skills for children aged 5-6 years at at Muslimat NU Kindergarten 142 Irsyadul Ummah Pejangganan Manyar Gresik in the Covid-19 Pandemic Era which amounted to 15 children that the results were different for each child. For basic locomotor movement skills, the results showed very well developed, non-locomotor basic movement skills showed very well developed results, for basic manipulative movement skills, the results developed as expected, (2) The way teachears develop children’s basic movement skills includes modifying the game or combining several games, giving examples of every movement that will be carried out and repeated, and also motivating and encouraging students.
ARABIC:
فيروس كوفيد-19 الذي انتشر في جميع أنحاء العالم و إندونيسيا هي واحدة من البلد ان المتضررة من فيروس كوفيد-19 يتطلب جميع الأنشطة للانتقال إلى الداخل. وبالمثل مع عالم التعليم الذي يتطلب من جميع الطلاب في جميع مستويات التعليم إجراء التعلم عن بعد أو التعلم عبر الإنترنت في منازلهم. من الممكن أن يؤثر التعلم عبر الإنترنت على نمون الأطفال، وخاصة تنمية الطفولة المبكرة في جانب التنمية الجسدية و الحركية.
أهداف البحث: (1) لمعرفة التقدم المهارة الحركية الأساسية للأطفال أعمارهم بين 5-6 سنوات في روضة الاطفال مسلمات نهضة العلماء 142 إرشاد الأمة بجانجانان مانيار كرسيك فى عصر جائحة كوفيد-19، (2) لمعرفة كيفية تطور المعلم بترقية المهارة الحركية الأساسية في روضة الاطفال مسلمات نهضة العلماء 142 إرشاد الأمة بجانجانان مانيار كرسيك فى عصر جائحة كوفيد-19 . منهج البحث المنهج النوعي مع نوع دراسة الحالة البحثية. طرق جمع البيانات الملاحظة والمقابلة والتوثيق. البيانات كلمات يتم تحليلها عن طريق الجمع ، والحد ، وعرض البيانات ، واستخلاص النتائج.
أظهرت النتائج أن: (1) تطوير المهارة الحركية الأساسية للأطفال أعمارهم بين 5-6 سنوات في روضة الاطفال مسلمات نهضة العلماء 142 إرشاد الأمة بجانجانان مانيار كرسيك فى عصر جائحة كوفيد-19 بلغ 15 طفلاً أن النتائج مختلفة لكل طفل. بالنسبة لمهارة الحركة الحركية الأساسية، أظهرت النتائج أن المهارات الحركية الأساسية غير الحركية متطورة جدًا وأظهرت النتائج متطورة جدًا، بالنسبة مهارة الحركة التلاعبية الأساسية، تطوير النتائج كما هو متوقع ، (2) طريقة المعلم في ترقية المهارة الحركية الأساسية للأطفال خلال تعديل اللعبة أو الجمع بين عدة ألعاب، وإعطاء أمثلة على كل حركة منفذة ومكررة، وكذلك تحفيز الطلاب وتشجيعهم.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Widodo, Bintoro | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | Keterampilan Gerak Dasar; Perkembangan Motorik Kasar; Pandemi Covid-19; Basic Movement Skills; Gross Motor Development; Covid-19 Pandemic; مهارا الحركة الأساسية التطوير الحركي الإجمالي، جائحة كوفيد-19 | ||||||
Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130102 Early Childhood Education | ||||||
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini | ||||||
Depositing User: | Anita Fauziah Arifin | ||||||
Date Deposited: | 05 Jan 2022 14:29 | ||||||
Last Modified: | 05 Jan 2022 14:29 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/32795 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |