Strategi pembinaan Agama Islam dalam merubah Perilaku keagamaan pada santri lansia di Pondok Pesantren Pendidikan dan Perguruan Agama Islam PPAI Ketapang Kepanjen Malang

ABSTRAK

Dibandingkan dengan orang dewasa dan anak-anak, kebanyakan orang lanjut usia lebih dekat dengan kematian. Mereka tahu bahwa perlahan akan meninggal setelah melewati beberapa periode waktu. Hal yang sangat diperlukan oleh lanjut usia adalah mengikuti pembinaan agama agar perilaku keagamaan mereka dapat berubah menjadi lebih baik serta selalu mendekatkan diri kepada Allah agar tercipta rasa tenang dalam menghadapi kematian. Sebagai solusi dari permasalahan tersebut, penulis akan mencoba meneliti salah satu pondok pesantren di Malang dalam membina santri lansia apakah berdampak pada perubahan perilaku santri lansia.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan strategi pembinaan agama Islam dalam merubah perilaku keagamaan pada santri lansia di Pondok Pesantren Pendidikan & Perguruan Agama Islam Ketapang Kepanjen Malang, (2) mendeskripsikan dampak dari strategi pembinaan agama Islam dalam merubah perilaku keagamaan pada santri lansia di pondok pesantren pendidikan & perguruan agama Islam Ketapang Kepanjen Malang, (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi beserta solusinya dalam pembinaan agama Islam dalam merubah perilaku keagamaan pada santri lansia di pondok pesantren pendidikan & perguruan agama Islam Ketapang Kepanjen Malang.

Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif berjenis deskriptif, dengan langsung melakukan wawancara terhadap beberapa respondens untuk memperoleh data yang sesuai untuk menjawab semua pertanyaan di atas. Dalam penulisan ini ditempuh dengan penelitian teoritis dan empiris.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) strategi pembinaan agama Islam dalam merubah perilaku keagamaan pada santri lansia adalah pembiasaan shalat fardhu dan shalat sunnah berjamaah, pembiasaan puasa sunnah, membaca Al-Qur’an, dan pengajian, (2) dampak dari strategi pembinaan adalah keistiqomahan dalam beribadah, meningkatnya kerajinan santri lansia dalam mengkaji ilmu agama, memiliki kepedulian sosial, dan sebagai sarana bagi santri lansia untuk bertaubat kepada Allah, (3) kendala dalam pembinaan agama Islam adalah penurunan kondisi fisik lansia, tidak mematuhi peraturan, adanya perselisihan antar sesama santri. Namun selain itu, terdapat solusi dalam menanganinya yakni dengan mengutamakan keistiqomahan, melakukan pembimbingan secara pribadi, diberlakukannya sanksi, dan menerapkan pola hidup sehat.

ABSTRACT

Compared to adults and children, most elderly people are closer to death. They knew that they would slowly die after a certain period of time. What is really needed by the elderly is to follow religious guidance so that their religious behavior can change for the better and always draw closer to Allah so that they can create a sense of calm in the face of death. As a solution to these problems, the author will try to examine one of the Islamic boarding schools in Malang in fostering elderly students whether it has an impact on changing the behavior of elderly students.

The aims of this study were to: (1) describe the strategy of Islamic religious development in changing the religious behavior of elderly students at Islamic Boarding Schools & Islamic Educational Institutions Ketapang Kepanjen Malang, (2) describe the impact of Islamic religious development strategies in changing religious behavior in students. the elderly in Islamic boarding schools and Islamic education institutions in Ketapang Kepanjen Malang, (3) describe the obstacles faced and their solutions in fostering Islamic religion in changing religious behavior in elderly students at Islamic boarding schools in Ketapang Kepanjen Malang.
        
In this study, the author uses a descriptive qualitative approach, by directly interviewing several respondents to obtain appropriate data to answer all the questions above. In this paper, it is pursued by theoretical and empirical research.
        
The results showed that (1) Islamic religious development strategies in changing religious behavior in elderly students were habituation of fardhu and sunnah prayers in congregation, habituation of sunnah fasting, reading the Qur'an, and recitation, (2) the impact of the coaching strategy was istiqomah in worship, increasing the craftsmanship of elderly students in studying religious knowledge, having social care, and as a means for elderly students to repent to Allah, (3) obstacles in fostering the Islamic religion are the decline in the physical condition of the elderly, not complying with regulations, disputes between fellow students . But apart from that, there are solutions in dealing with it, namely by prioritizing istiqomah, conducting personal guidance, imposing sanctions, and implementing a healthy lifestyle.

مستخلص البحث

المقارنة مع البالغين والأطفال ، فإن معظم كبار السن أقرب إلى الموت. كانوا يعلمون أنهم سيموتون ببطء بعد فترة زمنية معينة. ما يحتاجه كبار السن حقًا هو اتباع الإرشادات الدينية حتى يتغير سلوكهم الديني إلى الأفضل ويقترب دائمًا من الله حتى يتمكنوا من خلق شعور بالهدوء في مواجهة الموت. كحل لهذه المشاكل ، سيحاول المؤلف فحص إحدى المدارس الداخلية الإسلامية في مالانج في رعاية الطلاب المسنين ما إذا كان لها تأثير على تغيير سلوك الطلاب المسنين.

كانت أهداف هذه الدراسة هي: (1) وصف استراتيجية التنمية الدينية الإسلامية في تغيير السلوك الديني للطلاب المسنين في المدارس الداخلية الإسلامية والمؤسسات التعليمية الإسلامية كيتابانج كيبانجين مالانج

، (2) وصف تأثير استراتيجيات التنمية الدينية الإسلامية في تغيير السلوك الديني لدى الطلاب.كبار السن في المدارس الداخلية الإسلامية ومؤسسات التعليم الإسلامي في كيتابانج كيبانجين مالانج (3) يصف العقبات التي تواجهها وحلولها في تعزيز الدين الإسلامي في تغيير السلوك الديني لدى الطلاب المسنين في المدارس الداخلية الإسلامية في كيتابانج كيبانجين مالانج .

في هذه الدراسة ، يستخدم المؤلف نهجًا وصفيًا نوعيًا ، من خلال إجراء مقابلات مباشرة مع العديد من المستجيبين للحصول على البيانات المناسبة للإجابة على جميع الأسئلة أعلاه. في هذه الورقة ، يتم متابعته من خلال البحث النظري والتجريبي.

وأظهرت النتائج أن (1) استراتيجيات التنمية الدينية الإسلامية في تغيير السلوك الديني لدى الطلاب الأكبر سنًا كانت تعويد الفرض والسنة في الجماعة ، وتعود صيام السنة ، وقراءة القرآن ، والتلاوة ، (2) أثر الإرشاد. كانت الإستراتيجية هي الاستقامة في العبادة ، وزيادة براعة الطلاب المسنين في دراسة المعرفة الدينية ، والرعاية الاجتماعية ، وكوسيلة للطلاب المسنين للتوبة إلى الله. كبار السن ، عدم الامتثال للأنظمة ، الخلافات بين زملائهم الطلاب. لكن إلى جانب ذلك ، هناك حلول في التعامل معها ، وهي إعطاء الأولوية للاستقامة ، والتوجيه الشخصي ، وفرض العقوبات ، وتطبيق أسلوب حياة صحي