Persepsi masyarakat nelayan tentang pentingnya pendidikan tinggi: Studi kasus di Desa Lohgung Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan

INDONESIA:

Masyarakat nelayan adalah sekelompok manusia yang mata pencahariannya menangkap ikan di laut untuk memenuhi kebutuhannya. Pendapatannya yang rendah akan berakibat buruk terhadap pendidikan, mayoitas masyarakat di Desa Lohgung hanya lulusan Tingkat Menegah tidak melanjutkan ke pendidikan tinggi. Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis, dan doktor sedangkan Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan tinggi. Pendidikan anak dipengaruhi beberapa faktor yaitu tidak seragamnya keadaan sosial ekonomi maupun lingkungan tempat individu tinggal, adat istiadat, kebiasaan, psikologis, birokrasi, pandangan dan sikap terhadap sekolah dll.

Penelitian ini dilakukan dalam usaha mencapai tujuan penelitian, yakni: (1). Untuk mendeskripsikan bagaimana gambaran keadaaan keluarga masyarakat nelayan di Desa Lohgung Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan, (2). Untuk mendeskripsikan bagaimana persepsi masyarakat nelayan terhadap pendidikan tinggi ditinjau dari stratifikasi sosialnya, (3). Untuk mendeskripsikan seberapa besar prosentase dana pendidikan yang dikeluarkan oleh rumah tangga nelayan untuk dana pendidikan anaknya.

Penelitian ini termasuk penelitian pendekatan kualitatif dan jenis deskriptif, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Kemudian data yang telah terkumpul berupa kata-kata dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Keadaaan keluarga masyarakat nelayan di Desa Lohgung Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan adalah sudah lebih dari cukup, ada juga yang masih kekurangan dalam memenuhi kebutuhannya, (2). Persepsi masyarakat nelayan terhadap pendidikan tinggi ditinjau dari stratifikasi sosialnya adalah pendidikan tinggi itu hampir semua responden mengatakan penting, agar anaknya tidak bernasib seperti orang tuanya, akan tetapi sebagian juga megatakan tidak perlu asal bisa baca tulis itu sudah cukup. (3). Persentase dana pendidikan yang dikeluarkan oleh rumah tangga nelayan untuk dana pendidikan anaknya adalah bagi nelayan juragan hasil pendapatan melaut untuk biaya pendidikan masih tersisa banyak dan bahkan masih bisa disimpan, sedangkan nelayan perorangan sisanya hanya bisa digunakan untuk memenuhi kebutuhan pokok, dan bagi nelayan buruh tidak cukup bahkan harus harus hutang demi membiayai pendidikan anak.

ENGLISH:

The fishing community is a group of people whose livelihoods are fishing in the sea to fulfill their needs. The low income will have a negative impact on education, the majority of people in Lohgung Village only graduate from the Middle Level and do not continue to higher education. Higher education is a level of education after secondary education which includes diploma, bachelor, master, specialist and doctoral education programs, while tertiary education is an educational unit that organizes higher education. Children's education is influenced by several factors, namely the non-uniform socio-economic and environmental conditions in which individuals live, customs, habits, psychology, bureaucracy, views and attitudes towards school, etc.

This research was conducted in an effort to achieve the research objectives, namely: (1). To describe how the description of the condition of the families of the fishing community in Lohgung Village, Brondong District, Lamongan Regency, (2). To describe how the fishermen's perceptions of higher education are viewed from their social stratification, (3). This is to describe the percentage of education funds spent by fishermen's households for their children's education funds.

This research includes a qualitative approach and descriptive type, data collection is done using the method of observation, interviews, documentation. Then the data that has been collected in the form of words were analyzed using qualitative descriptive analysis techniques.

The results showed that: (1). The condition of the families of the fishing community in Lohgung Village, Brondong District, Lamongan Regency is more than adequate, some are still lacking in meeting their needs, (2). The fishing community's perception of higher education in terms of social stratification is that almost all respondents said it was important, so that their children did not suffer the same fate as their parents, but some also said it was not necessary as long as being able to read and write was enough. (3). The percentage of education funds spent by fishermen's households for their children's education funds is for skipper fishermen. The income from fishing for education costs is still large and can even be saved, while the remaining individual fishermen can only be used to meet basic needs, and for labor fishermen it is not enough. even have to be in debt to pay for children's education.

ARABIC:

مجتمع الصيد هو مجموعة من الناس الذين يعيشون في الصيد في البحر لتلبية احتياجاتهم. سيكون للدخل المنخفض تأثير سلبي على التعليم ، فغالبية الناس في قرية لوهغونج يتخرجون فقط من المستوى المتوسط ولا يستمرون في التعليم العالي. التعليم العالي هو مستوى من التعليم بعد التعليم الثانوي والذي يشمل الدبلوم والبكالوريوس والماجستير والمتخصص وبرامج تعليم الدكتوراه بينما التعليم العالي هو وحدة تعليمية تنظم التعليم العالي. يتأثر تعليم الأطفال بعدة عوامل ، وهي الظروف الاجتماعية والاقتصادية غير الموحدة ، والبيئة التي يعيش فيها الأفراد ، والعادات ، والعادات ، وعلم النفس ، والبيروقراطية ، والآراء والمواقف تجاه المدرسة ، إلخ.

تم إجراء هذا البحث في محاولة لتحقيق أهداف البحث وهي: (1). لوصف كيفية وصف حالة أسر مجتمع الصيد في قرية لوهغونج ، مقاطع بروندونج , لامونجان (2). لوصف كيفية تصور مجتمع الصيد تجاه التعليم العالي من حيث التقسيم الطبقي الاجتماعي ، (3). لوصف حجم الأموال المخصصة للتعليم التي تنفقها أسر صيد الأسماك على أموال تعليم أبنائها.

يتضمن هذا البحث منهجًا نوعيًا ونوعًا وصفيًا ، ويتم جمع البيانات باستخدام طرق الملاحظة والمقابلات والتوثيق. ثم تم تحليل البيانات التي تم جمعها على شكل كلمات باستخدام تقنيات التحليل الوصفي النوعي.

وأظهرت النتائج أن: (1). حالة أسر مجتمع الصيد في قرية لوهغونج ، مقاطعة بروندونج ، لامونجان أكثر من كافية ، وهناك أيضًا من لا يزال يفتقر إلى تلبية احتياجاتهم ، (2). إن تصور مجتمع الصيد للتعليم العالي من حيث التقسيم الطبقي الاجتماعي هو أن جميع المستجيبين تقريبًا قالوا إنه مهم ، بحيث لا يعاني أطفالهم من نفس مصير آبائهم ، لكن البعض قال أيضًا إنه ليس ضروريًا طالما كان قادرًا القراءة والكتابة كانت كافية. (3). النسبة المئوية لأموال التعليم التي تنفقها أسر الصيادين على أموال تعليم أطفالهم مخصصة للصيادين الربان. ولا يزال الدخل من الصيد لتكاليف التعليم كبيرًا ويمكن حتى توفيره ، بينما لا يمكن استخدام الصيادين الأفراد المتبقين إلا لتلبية الاحتياجات الأساسية ، و لا يكفي ذلك بالنسبة للصيادين العاملين ، بل عليهم أن يدينوا لدفع تكاليف تعليم الأطفال.