الهيمنة في الرواية "شيكاغو" لعلاء الأسواني دراسة تحليلية الهيمنة عند أنطونيو غرامشي

مستخلص البحث

الأدب رائد قادر على نقل رسالة المؤلف. الأعمال الأدبي هو أعمال مكتوب قادر على نقل رسالة لقرائه حول الوعي بالديمقراطي. الأعمال الأدبي هو فكرة المؤلف الخيالي الذي تثير الواقع الاجتماعي. أحد أشكال الأعمال الأدبي هو الرواية. الروايات من الأعمال الأدبي الذي أصبح وسيلة إعلام المؤلف في نقل رسائل الديمقراطية. هدف هذا البحث عن الهيمنة في رواية "شيكاغو" إلى معرفة الطبقات الاجتماعية الموجودة في الرواية وكيف تحدث ممارسة الهيمنة في المجتمع من قبل الحكومة.

هذا البحث هو بحث وصفي نوعي. البيانات الواردة في هذه الدراسة هي النص الموجود في رواية شيكاغو. مصدر البيانات المستخدم في هذه الدراسة هو رواية شيكاغو لعلاء الأسواني والتي نشرتها دار الشروق عام 2007. استخدمت تقنيات جمع البيانات طريقة القراءة طريقة الكتابة. وتتمثل طريقة تحليل البيانات المستخدمة في تقطيع النص الأدبي، ثم تصنيفه، وأخيراً شرح معناه الاجتماعي.

ونتائج هذا البحث هو: (1) هناك طبقتان اجتماعيتان هما الطبقة المتَسلِّطة والطبقة المرؤوسية لها. الشخصيات التي تحتل الطبقة المتَسلِّطة هي الحكومة المصرية، أحمد دنانة، صفوت شاكر، ومحمود المناوي. أما الشخصيات التي تحتل المرتبة المرؤوسية فهم ناجي عبد الصماد ومأمون عرفة وجون غراهام وكرم دوس. (2) شكل الهيمنة الذي ظهر في رواية شيكاغو موجود في الحكومة المصرية الذي له سلط مطلق في الدولة المصرية. بشكل عام، تخضع جميع المصريين تقريبًا للهيمنة من قبل الحكومة وموظفيها، بما في ذلك الطلاب المصريون الذين يواصلون دراستهم في شيكاغو بمنح من الحكومة. لذلك، سواء شئنا أم أبينا، يجب على هؤلاء الطلاب الانصياع وإعطاء حقوقهم طواعية للحكومة بدون ديمقراطية. مع وجود حكومة ديكتاتورية في ذلك الوقت، استولى أمن الدولة على جميع المظاهرات التي قام بها المدنيون لاستعادة حقوقهم مباشرة على أساس قانون الطوارئ. هذه الهيمنة هي التي تغضب الناس وتجعل بعض طلاب الصف المرؤوسين في شيكاغو يشكلون تحالفًا جديدًا بين أعضاء الطبقة المرؤوسية للإطاحة بسلطة الحكومة.

ABSTRAK

Sastra merupakan pionir yang mampu menyalurkan pesan pengarang. Karya sastra merupakan karya tulis yang mampu menyampaikan kepada pembacanya pesan tentang sebuah kesadaran demokrasi. Karya sastra merupakan ide imajinatif pengarang yang mengangkat realitas sosial. Salah satu bentuk karya sastra adalah novel. Novel menjadi salah satu karya sastra yang menjadi media pengarang dalam menyampaikan pesan-pesan demokrasi. Penelitian hegemoni dalam novel “Chicago” ini bertujuan untuk mengetahui kelas-kelas sosial yang terdapat dalam novel dan bagaimana praktek hegemoni itu terjadi pada masyarakat oleh pemerintahnya.

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Adapun data pada penelitian ini adalah teks yang terdapat dalam novel Chicago. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel Chicago karangan Alaa Al Aswany yang diterbitkan oleh Dar Asy-Syuruq tahun 2007. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan teknik catat. Dan teknik analisis data yang digunakan dengan memotong-motong teks sastra, kemudian diklasifikasikan, dan terakhir menjelaskan makna sosiologisnya.

Hasil penelitian pada penelitian ini adalah: (1) Terdapat dua kelas sosial yaitu kelas sosial dominan dan kelas sosial subordinat. Tokoh yang menduduki kelas dominan adalah pemerintah Mesir, Ahmad Dananah, Sofwat Syakir, dan Mahmud Al-Munawi. Sedangkan tokoh yang menduduki kelas subordinat adalah Naji Abdu Somad, Makmun Arfah, John Graham, Karam Dus; (2) bentuk hegemoni yang terjadi dalam novel Chicag terdapat pada pemerintahan Mesir yang memiliki kekuasaan absolut pada negara Mesir. Secara umum hampir semua rakyat Mesir terhegemoni oleh pemerintah dan jajarannya tak terkecuali para mahasiswa Mesir yang sedang melanjutkan studi di Chicago dengan beasiswa dari pemerintah. Oleh sebab itu, suka tidak suka para mahasiswa tersebut harus patuh dan secara sukarela memberikan haknya kepada pemerintah tanpa adanya demokrasi. Dengan pemerintahan yang diktator pada masa itu, maka segala aksi demonstrasi yang dilakukan rakyat sipil untuk mendapatkan kembali haknya secara langsung dirampas oleh pihak keamanan negara dengan dasar undang-undang darurat. Hegemoni tersebutlah yang membuat rakyat murka dan membuat sebagian dari mahasiswa kelas subordinat yang berada di Chicago membentuk aliansi baru di antara sesama anggota kelas subrordinat untuk menggulingkan kekuasaan pemerintah.

ABSTRACT

Literature is a pioneer that is able to convey the author's message. Literary works are written works that are able to convey to their readers a message about an awareness of democracy. Literary work is the author's imaginative idea that raises social reality. One form of literary work is the novel. Novels are one of the literary works that become the author's media in conveying messages of democracy. This research on hegemony in the novel "Chicago" aims to find out the social classes contained in the novel and how the practice of hegemony occurs in society by the government.

This research is a qualitative descriptive research. The data in this study is the text contained in the novel Chicago. The data source used in this study was the Chicago novel by Alaa Al Aswany published by Dar Asy-Syuruq in 2007. The data collection techniques used reading and note-taking techniques. And the data analysis technique used is by cutting up the literary text, then classifying it, and finally explaining its sociological meaning.

The results of this study are: (1) There are two social classes, namely the dominant social class and the subordinate social class. The figures who occupy the dominant class are the Egyptian government, Ahmad Danana, Sofwat Syakir, and Mahmud Al-Munawi. Meanwhile, the figures who occupy the subordinate class are Naji Abdu Somad, Makmun Arfah, John Graham, Karam Dus; (2) the form of hegemony that occurs in the Chicag novel is found in the Egyptian government which has absolute power in the Egyptian state. In general, almost all Egyptians are hegemonized by the government and its staff, including Egyptian students who are continuing their studies in Chicago on scholarships from the government. Therefore, like it or not, these students must obey and voluntarily give their rights to the government without democracy. With a dictatorial government at that time, all demonstrations carried out by civilians to regain their rights were directly seized by the state security on the basis of an emergency law. It is this hegemony that makes the people angry and makes some of the subordinate class students in Chicago form a new alliance among members of the subordinate class to overthrow government power.