Hubungan tingkat gratitude dengan subjective well-being pada mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2017 UIN Malang

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Gratitude pada mahasiswa fakultas psikologi angkatan 2017, mengetahui tingkat Subjective Well-Being pada mahasiswa fakultas psikologi angkatan 2017, dan mengetahui hubungan antara tingkat Gratitude dengan Subjective Well-Being. Sedangkan metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2017 UIN Malang. Metode pengumpulan datanya menggunakan angket dan wawancara dengan analisa data menggunakan uji korelasi. Kemudian untuk uji validitas item tingkat Gratitude terdapat 22 item yang valid dan 12 item yang gugur, dengan nilai koefisien terendah adalah 0, 041 dan nilai koefisiensi tertinggi 0,752. Sedangkan untuk Subjective Well-Being sebanyak 18 item yang valid dan 12 item yang gugur dari total item yaitu 30 item, dengan nilai koefisien terendah 0,096 dan nilai koefisien tertinggi 0,693. Berdasarkan perhitungan statistik (SPSS 23), reliabilitas Gratitude sebesar 0,853 sedangkan skala Subjective Well-Being reliabilitasnya sebesar 0,858. Hasil penelitian menunjukkan bahwa a) Tingkat Gratitude mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2017 UIN Malang lebih banyak berada pada kategori sedang yakni 52,5% dan kategori rendah sebesar 25,5%, b) Tingkat Subjective Well-Being mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2017 UIN Malang berada pada kategori sedang yakni sebesar 52,5% dan kategori rendah sebesar 17,5% dan c) hasil analisis uji korelasi pearson correlation sebesar 0,214 dan nilai signifikansi 0,184 > nilai probabilitas 0,050. Hal ini menunjukkan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara tingkat Gratitude dengan Subjective Well-Being.

ABSTRACT

Gratitude is a simple thing as a human form of appreciating what he has in the form of tests or trials and blessings or favors from God, receiving good responses, both verbally by saying hamdalah and deeds. The gratitude has something to do with Subjective Well-Being, if someone's gratitude is high, then the Subjective Well-Being is also high and vice versa. Subjective Well-Being is a form of self-evaluation that includes cognitive and affective. Subjective Well-Being consists of 2 aspects, namely cognitive aspects and affective aspects. The cognitive aspect includes life satisfaction and domain satisfaction, while the affective aspect consists of positive emotions and negative emotions. Therefore, the human beings are expected to be able to interpret their lives positively and remain grateful for everything they currently have so that they can bring them to achieve the desired subjective satisfaction.
In this research, what we want to know is the Gratitude Level of the Students of the Faculty of Psychology Class of 2017 Maulana Malik Ibrahim Islamic State University, the Subjective Well-Being level of the Students of the Faculty of Psychology Class of 2017 Maulana Malik Ibrahim Islamic State University, and the relationship between Gratitude and Subjective Well-Being. Methods of data collection using questionnaires and interviews with data analysis using correlation test. Then to test the validity of the Gratitude level item, there are 22 valid items and 12 failed items, with the lowest coefficient value being is 0.041 and the highest coefficient value being is 0.752. While for Subjective Well-Being as many as 18 valid items and 12 failed items of the total items is 30 items, with the lowest coefficient value of 0.096 and the highest coefficient of 0.693.
Based on statistical calculations (SPSS 23), the reability of gratitude is 0.853 while the reability of the Subjective Well-Being scale is 0.858. The results showed that a) Gratitude levels of the students of the faculty of psychology class of 2017 Maulana Malik Ibrahim Islamic State University are mostly in the medium category, namely 52.5% and the low category at 25.5% b) The Subjective Well-Being level of the students of the faculty of psychology class of 2017 Maulana Malik Ibrahim Islamic State University is in the medium category, which is 52.5% and the low category is 17.5% and c) The results of the Pearson correlation test analysis are 0.214 and the significance value is 0.184 > the probability value is 0.050. This shows that there is a significant relationship between the level of Gratitude and Subjective Well-Being.

مستخلص البحث

الشكر هو شيء بسيط من شكل احترام الإنسان بما لديه سواء كانت الاختبارات أو التجارب أو بركات الله أو نعمة الله، وأيضا تلقاه بحسن الاستجابات، سواء كان بقول الحمدلة أوالأفعال. وللشكر علاقة بالرفاهية الذاتية، إذا ارتفع الشكر فارتفعت الرفاهية الذاتية والعكس. كانت الرفاهية الذاتية هي شكل من أشكال التقييم الذاتي الذي يشمل الإدراك والعاطفة. الرفاهية الذاتية تتكون من ناحيتين، وهما من ناحية المعرفية وناحية العاطفية. تشمل ناحية المعرفي بالرضا عن الحياة والرضا عن النطاق، بينما تتكون ناحية العاطفي من المشاعر الإيجابية والعواطف السلبية. لذلك، من المتوقع أن يكون البشر قادرين على تفسير حياتهم بشكل إيجابي وأن يشكروا كل ما لديهم حاليًا حتى يتمكنوا من جلبهم لتحقيق الرضا الذاتي المطلوب.
أرادت الباحثة في هذا البحث أن تعرف رتبة الشكر (Gratitude) من المرحلة 2017 لكلية علم النفس في الجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلاميّة الحكوميّة بمالانق، وأيضا رتبة الرفاهية الذاتية للطلاب من المرحلة 2017 لكلية علم النفس فيه وأيضا العلاقة بين رتبة الشكر (Gratitude) بالرفاهية الذاتية. بينما الأسلوب في هذا البحث باستخدام الأساليب الكمية. كان المبحث لهذا البحث يعني الطلاب من المرحلة 2017 لكلية علم النفس. أمّا الأسلوب لجمع البيانات باستخدام الاستبيانات والمقابلات مع تحليل البيانات باستخدام اختبار الارتباط. ثم لاختبار صلاحية الرتبة الشكر (Gratitude) يوجد 22 عنصرًا صالحًا و 12 عنصرًا يقع، مع أقل قيمة معامل هي 0.041 وأعلى قيمة معامل هي 0.752. بينما بالنسبة للرفاهية الذاتية، هناك ما يصل إلى 18 عنصرًا صالحًا و 12 عنصرًا سقطت من إجمالي العناصر، أي 30 عنصرًا، بأقل قيمة معامل 0.096 وأعلى معامل 0.693.
وبناء على الحسابات الإحصائية (SPSS 23)، فمن 0.853 يدل على نطاق الشكر (Gratitude) و0.858 يدلّ على نطاق الرفاهيّة الذاتية 0.858. تظهر نتائج البحث أن أ) رتبة الشكر (Gratitude) لدى الطلاب من المرحلة 2017 لكلية علم النفس هم في الغالب في الفئة المتوسطة، أي 52.5 ٪ والفئة المنخفضة 25.5 ٪، ب) رتبة الرفاهية لدى الطلاب من المرحلة 2017 لكلية علم النفس في الفئة المتوسطة وهي 52.5٪ والفئة المنخفضة 17.5٪ و c) نتائج تحليل اختبار ارتباط بيرسون هي 0.214 وقيمة المعنوية 0.184> قيمة الاحتمال هو 0.050. هذا يدل على أن هناك علاقة كبيرة بين رتبة الشكر (Gratitude) والرفاهية الذاتية.