Implementasi pendidikan agama Islam sebagai upaya pembentukan karakter Islami siswa di SMP Negeri 13 Malang

INDONESIA:

Saat ini masyarakat Indonesia telah mengalami berbagai ketimpangan hasil pendidikan. Budaya yang cenderung negatif akan mempengaruhi tingkah laku mereka, misalnya kurangnya kesopanan terhadap guru dan orang tua. Pendidikan maupun program yang mengarah pada karakter benar-benar sangat diperlukan. Pendidikan Agama Islam pada dasarnya merupakan pendidikan yang dianjurkan oleh Islam sebagai upaya untuk membentengi krisis moral yang semakin berkembang. Adanya pengaruh perkembangan zaman tidak menutup kemungkinan bagi siswa-siswi di SMP Negeri 13 Malang untuk melanggar kedisiplinan seperti membolos, menentang terhadap guru, dan itu merupakan prilaku yang tidak baik. Disinilah, peran Pendidikan Agama Islam itu sendiri sangat penting dalam membentuk prilaku (Akhlak) setiap siswa untuk menjadi orang yang dewasa, mandiri, dan memiliki akhlak yang baik.

Berdasarkan latar belakang diatas, maka penelitian ini fokus pada rumusan masalah sebagai berikut : 1) Bagaimana karakter siswa SMP Negeri 13 Malang saat di sekolah, khususnya siswa yang beragama Islam ?, 2) Bagaimana Penerapan Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 13 Malang dalam membentuk karakter Islami pada siswa ?, 3) Bagaimana hasil penerapan Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Pembentukan karakter Islami siswa di SMP Negeri 13 Malang ?. Dengan tujuan : 1) Untuk mengetahui gambaran tingkah laku siswa di SMP Negeri 13 Malang saat di sekolah, khususnya siswa yang beragama Islam, 2) Untuk menjelaskan tentang penerapan Pendidikan Agama Islam yang dilakukan oleh SMP Negeri 13 Malang Sebagai Upaya Pembentukan karakter Islami siswa, 3) Untuk menjelaskan hasil penerapan Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Pembentukan karakter Islami siswa di SMP Negeri 13 Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik analisis deskriptif kualitatif pula. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan metode observasi, interview, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian penulis menemukan bahwa pelaksanaan Pendidikan Agama Islam sebagai upaya pembentuka karakter Islami siswa di SMP Negeri 13 Malang sudah cukup baik, hal ini terbukti dengan adanya berbagai kegiatan pembentukan karakter pada siswanya. Seperti sholat duha berjamaah setiap akan masuk kelas untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, sholat duhur berjamaah, sholat Jum’at wajib di sekolah, serta pembacaan doa dan asmaul husna di pagi hari sebelum pembelajaran dimulai, berbagai kegiatan tersebut sudah rutin dilakukan setiap harinya. Selain itu juga diberikan motivasi-motivasi untuk berperilaku baik melalui kisah-kisah teladan. Dari kegiatan-kegiatan yang sudah dilaksanakan, siswa di SMP Negeri 13 Malang, mereka sudah menunjukan perilaku yang positif.

ENGLISH:

Nowdays Indonesian people have faced many imbalance caused by source of education, especially for adolescent. There are many bad culture influence them, example is they do impolite thing to teacher and parent. Education and programs for founding behavior and characteristic is really needed. Basically, Islamic Education is education that proposed by islamic teaching as an effort to fortify increasing of moral crisis day per day. Because of development of epoch, make students of Junior High School 13 Malang possible to avoid discipline such as abscent from school without permit, do impolite to teacher, and all bad deeds. Here, islamic education has very important rule to create behaviour (akhlaq) for each student so that they become adult, independent, and has kind behaviour.

Base on background, this research focus on formulation of problem as follow as : 1) how about characteristic of student in Junior High School 13 Malang during school time, especially for Moslem student?, 2) How about application of Islamic Education in Junior High School 13 Malang to create Islamic characteristic of student?, 3) How about the result of application of Islamic Education as an effort to create Islamic characteristic of student in Junior High School 13 Malang?. The purposes are, 1) To know behaviour highlight of students in Junior High School 13 Malang during school time, especially for Moslem student, 2) To explain about application of Islamic Education in Junior High School 13 Malang to create Islamic characteristic of student, 3) To explain the result of application of Islamic Education as an effort to create Islamic characteristic of student in Junior High School 13 Malang.

This research use qualitative descriptive approach, and also use qualitative descriptive as technique of analyze. In proccess of collecting data, the writer use methods of observation, interview, and documentation. Base on result of research, writer found that application of Islamic Education as an effort to create Islamic characteristic of student in Junior High School 13 Malang is running well. It can be proved by many activities that apply in school, such as Dhuha praying together (jamaah) before enter class of Islamic education, Dhuhur praying together (jamaah), obligation of Jumat praying in school, pray and reading asmaul husna before lesson is began. These activities have done the rounds everyday. And then, there is motivations to do good deed by good stories while learning process. From all the activities, students of Junior High School 13 Malang, they have showed positive behaviour up.