Strategi rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik di Madrasah Aliyah An-Nur Pondok Pesantren Salafy Nurul Huda Kembang Jeruk Banyuates Sampang

ABSTRAK

Strategi Rekrutmen Dan Seleksi, Tenaga Pendidik Pendidik merupakan salah satu unsur terpenting dalam meningkatkan mutu suatu pendidikan.Tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan, yang meliputi pengelola satuan pendidikan, pengawas, peneliti, pengembang, pustakawan, laboran dan teknisi sumber belajar. Salah satu permasalahan yang sering terjadi dalam rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan yaitu masalah perencanaan rekrutmen yang kurang matang sehingga sering kali terjadi kegagalan dalam pencapain tujuan sekolah karena banyak pekerjaan-pekerjaan yang harusnya dilakukan oleh beberapa orang harus dikerjakan sendiri. Hal tersebut biasanya terjadi karena kurangnya tenaga ahli dalam bidang-bidang pekerjaan tertentu. permasalahan yang terjadi di Madrasah Aliyah An-Nur, yaitu dalam penempatan tenaga pendidik dan kependidikan tidak selalu berdasarkan latar belakang pendidikan akademis pelamar.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, jenis studi kasus metode pengumpulan data dilakukan dengan(1). wawancara mendalam(2) observasi(3) dokumentasi. Tehnik pengececekan keabsahan data dengan memperpang waktu penelitian, pengamapatan mendalam dengan menggunakan metode Triangulasi dengan menggunakan refrensi .

Hasil penelitian menyatakan (1) proses prencanaan rekrutman dan seleksi pendidik adalah dengan melakukan penentuan kebutuhan yaitu dengan mengumpulkan data data, mencatat dan menganalisis data, serta merumuskan keputusan tentang persyaratan persyaratan yang harus dipenuhui oleh calon tenaga pendidik. (2)Pelaksanaan rekrutman dan seleksi calon tenaga pendidik.(a). Seleksi administrasi mengecek semua kelengkapan dalam surat lamaran. (b). Pelaksanaan Tes. Tes wawancara, tes kompetensinya tes praktek mengajar (c).pengumuman Untuk mengetahui hasil akhirnya maka dilakukan penggabungan nilai dari seleksi administrasi, tes wawancara, dan tes praktek mengajar. Setelah sudah mengetahui hasil akhirnya kemudia pihak sekolah akan menghubungi pelamar yang telah dinyatakan lolos.(3)Implikasi dari renkrutman dan seleksi adalah meningkatnya sumberdaya manusia tenaga pendidik karna melalui perencaan dan seleksi yang bagus sehimgga menghasilkan mutu pendidik berkualitas dan mempuni.

ABSTRACT

Teachers and educators are one of the most important elements in improving the quality of education. Education personnel are community members appointed to support the implementation of education, which includes educational unit managers, supervisors, researchers, developers, librarians, labors and resource learning technicians. One of the problems that often occur in the recruitment of educators and education is the problem of recruitment planning that is less mature so often there is a failure in achievement of school goals because many of the work that should be done by some people must be done alone. This usually happens because of the lack of experts in certain areas of work. the problems that occur in Madrasah Aliyah An-Nur, namely in the placement of educators and educational personnel is not always based on the applicant's academic education background, but there are other things that guide the leadership in recruiting prospective educators and education personnel.

The focus of this research is the Strategy of Recruitment and Selection of Teachers at Madrasah Aliyah An-Nur. The purpose of this research is to know the Strategy of Recruitment and Selection of Teachers in the school. This type of research is a qualitative descriptive research that is a research procedure that produces descriptive data in the form of written or oral words from people and observers, directed from the background of the individual as a whole (holistic) without isolating the individual and organization in the variable but looking at it as part of a wholeness. In data collection techniques in this study used various techniques, namely interviews, observation and documentation. The data analysis procedure used in this research is qualitative analysis.

Based on the findings of the results of research and discussion then this research can be concluded that the implementation of recruitment and selection of educators in Madrasah Aliyah An-Nur implemented with several stages of the first phase implemented in accordance with the recruitment stage because the first stage of recruitment and selection is to determine the necessary needs to become educators, then confirm vacancies through mading or mass media, both administrative Selection is done by the school, this selection of administration includes the selection of application documents submitted by the candidate educator and education to determine whether in accordance with the requirements specified, prospective tenga educators at Madrasah Aliyah An-Nur include interview test, teaching test. However, the activity of recruitment and selection is not always done in every school year, but based on need only.

مستخلص البحث

المربين والمؤسسة التعليمية واحدة من أهم عنصر في تحسين نوعية التعليم. العاملين في مجال التعليم أعضاء في المجتمع لأن يعين على دعم المنظمة للتعليم، الذي يشمل مديري وحدة تعليمية، والمشرفين، والباحثين والمطورين، أمناء المكتبات، لابوران وفنيي الموارد التعليمية. واحدة من المشاكل التي كثيرا ما تحدث في توظيف المعلمين والمشاكل التعليمية التخطيط لتوظيف أقل نضجاً في كثير من الأحيان يحدث فشل في المدرسة بينكابين الغرض نظراً لأن العديد من الأعمال التي ينبغي أن يتم ذلك بعدد قليل من الناس تفعل ذلك بنفسك. يحدث هذا عادة بسبب عدم وجود خبراء في مجالات عمل معينة. حدثت مشاكل في عليا

المدارس الدينية النور، أي في المربين والموضع التعليمي لا يستند دائماً إلى الخلفية الأكاديمية لمقدمي الطلبات، ولكن هناك أشياء أخرى على أن تصبح مبدأ توجيهي لزمام المبادرة في توظيف مرشحين المربين والطاقة كيبينديديكانيا أن أصبح محور البحث هو توظيف واختيار "استراتيجيات " المعلمين في مدرسة عليا النور. أما بالنسبة للغرض من هذا البحث معرفة استراتيجية التوظيف والاختيار للمعلمين في المدارس. هذا النوع من البحوث البحث النوعي ديسكريفتيف إجراءات البحث أي توليد بيانات وصفية في شكل الكلمة المكتوبة أو المنطوقة من لاحظت الناس ومرتكبيها، الموجهة من الخلفية للفرد في كامل (كلي) دون عزل الفرد والمنظمة في متغير ولكن ينظر إليها كجزء الكمال. في تقنية البيانات جمع في
هذه الدراسات تستخدم مجموعة متنوعة من التقنيات، أي مقابلة، والمراقبة والتوثيق. إجراءات تحليل

البيانات المستخدمة في هذه الدراسة تحليل نوعي استناداً إلى النتائج التي توصل إليها من نتائج البحوث
والمناقشة ثم هذا البحث فإنه يمكن الاستنتاج بأن تنفيذ تعيين واختيار المعلمين في مدرسة عليا النور ينفذ على مراحل عدة، إلا وهي المرحلة الأولى التي تجري عملا مراحل التوظيف وتحديد مراحل التجنيد لأن الأول القيام بتحديد الاحتياجات اللازمة للمربين، ثم التأكد من وجود الشواغر من خلال وسائل الإعلام أو مادنغ، والثاني اختيار الإدارة أجرتها إدارة المدرسة، يتضمن التحديد الملفات غطاء التحديدات التي يتم إدخالها بواسطة المعلمين المحتملين، والمؤسسة التعليمية، لتحديد ما إذا كان الامتثال للمتطلبات المحددة، تنفيذ اختبار المرشحين تينجا المربين عليا المدارس الدينية النور، وتشمل الاختبارات مقابلة الاختبارات للتدريس بيد كيجيتان توظيف واختيار هو ليس دائماً القيام به في الدرس كل سنة، ولكن على أساس احتياجا
الدورة التدريبية.