Kerjasama antara orang tua dan guru dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di MAN Malang 1

INDONESIA:

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya prestasi peserta didik di MAN Malang 1. Problematika belajar disekolah yang sering menimpa siswa tidak selalu dikomunikasikan dengan orang tua, begitu juga problematika siswa di rumah juga tidak selalu dikomunikasikan dengan guru,. Oleh karena itu guru berupaya menjalin hubungan timbal balik dengan orang tua, agar kerjasama orang tua dan guru terjalin dengan baik dan semua permasalahan siswa bisa diselesaikan dengan baik.

Ditinjau dari masalah yang telah dirumuskan di atas maka pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1). Bentuk-bentuk kerjasama antara orang tua dan guru PAI (2). Untuk mengetahui prestasi yang dihasilkan setelah melakukan kerjasama.

Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode observasi atau pengamatan, metode wawancara dan metode dokumentasi.

Dari hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan, bahwa bentuk-bentuk kerjasama antara orang tua dan guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 antara lain: a). Melakukan pengawasan terhadap belajar b). Melakukan perngawasan terhadap perilaku peserta didik baik di rumah maupun disekolah c). Pemenuhan pembiayaan paguyuban. Adapun prestasi yang dihasilkan setelah melakukan kerjasama antara lain : a). Akademik : Peningkatan nilai-nilai mata pelajaran agama yang awalnya tidak memenuhi KKM bisa memenuhi KKM. b). Non akademik : juara 3 tartil Quran tingkat jawa timur, juara 2 festival banjari dan juara 3 olimpiade agama tingkat jawa timur.

ENGLISH:

This research is caused by the problem in a low of the students learning achievement. Some problem of learning program that are often happened to the students, it is not always communicated with the parents, and also some problems at home are rarely communicated with the teachers. So that the teachers effort to make interrelationship/reciprocity with the parent and the teachers and also some students problem are be able to be solved well.

It this observed from the problems above. So, there are two goals of this observation the first is to know the kinds of a collaboration between the parents and the teachers who are the studying in religion lessons, the second is to know the result of the students achievement after doing the collaboration.

This research is included in qualitative research. It is research that produces the writing descriptive information or oral descriptive information from the subjects/ the people who are observed. The method is used in this research is observation method or monitoring, interview, and documentation.

Knowing from the research’s result, it can be conclusion that the ways to make collaboration between the parents and the teachers in MAN Malang 1 are: a) controlling in studying, b) controlling in students behavior at home and at school, c) fuelling of association’s budgeting. The result achievement after doing the collaboration are: a) in academic: increase the marks of religion subject that are in under standardization, b) non academic : getting the third champion in tartil Qur’an east Java competition, the second champion in banjari’s festival and the third champion in east Java religion Olympiad