Hubungan dukungan sosial suami dan regulasi emosi dengan stres pengasuhan pada ibu bekerja di Desa Sutojayan Kota Pasuruan yang memiliki anak usia sekolah dasar belajar daring selama masa pandemi

INDONESIA:

Selama pandemi ini, kegiatan sekolah dilakukan secara online. Orang tua terutama ibu dituntut harus mampu menjadi guru bagi anaknya selama belajar dari rumah dan tetap menjelankan kewajibannya yang lain sebagai pekerja, sehingga cenderung menimbulkan stres bagi ibu. Berdasarkan fenomena tersebut, rumusan masalah penelitian ini adalah 1) bagaimana tingkat stres pengasuhan, 2) bagaimana tingkat dukungan sosial suami, 3) bagaimana tingkat regulasi emosi, 4) adakah hubungan dukungan sosial suami dengan stres pengaushan, 5) adakah hubungan regulasi emosi dengan stres pengasuhan, dan 6) adakah hubungan dukungan sosial suami dan regulais emosi dengan stres pengasuhan.

Tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui tingkat stres pengasuhan, 2) mengetahui tingkat dukungan sosial suami, 3) mengetahui tingkat regulasi emosi, 4) membuktikan adakah hubungan dukungan sosial suami dengan stres pengaushan, 5) membuktikan adakah hubungan regulasi emosi dengan stres pengasuhan, dan 6) membuktikan adakah hubungan dukungan sosial suami dan regulais emosi dengan stres pengasuhan.

Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Penelitian ini terdapat tiga variabel yaitu stres pengasuhan, dukungan sosial suami, dan regulasi emosi. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu bekerja di Desa Sutojayan yang memiliki anak usia sekolah dasar yang berjumlah 30, untuk sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh berjumlah 30. metode pengambilan data menggunakan kuesioner, kemudian dianalisa menggunakan analisa regresi linier berganda.

Hasil penelitian menunjukkan tingkat stres pengasuhan kategori sedang sebanyak 70%, kategori rendah 16,7%, dan kategori tinggi 13,3%. Tingkat dukungan sosial suami kategori sedang 63,3%, kategori rendah 20%, dan kategori tinggi sebanyak 16,7%. Tingkat regulasi emosi kategori sedang 63,3%, kategori rendah 20%, dan pada kategori tinggi sebanyak 16,7%. Dukungan sosial suami dan stres pengasuhan memiliki hubungan negatif (sig 0,001 < 0,05) artinya dukungan sosial suami naik maka stres pengasuhan menurun dan sebaliknya (H1 diterima), regulasi emosi dan stres pengasuhan memiliki hubungan negatif (Sig 0,000 < 0,05) artinya regulasi emosi naik maka stres pengasuhan menurun (H2 diterima). Dukungan sosial suami dan regulasi emosi dengan stres pengasuhan memiliki hubungan dan memberi pengaruh stres pengasuhan sebesar 52,7 % (H3 diterima).

ENGLISH:

During this pandemic, school activities are carried out online. Parents, especially mothers, are required to be able to become teachers for their children while studying from home and continue to carry out their other obligations as workers, so that they tend to cause stress for mothers. Based on this phenomenon, the formulation of the research problem is 1) how is the level of parenting stress, 2) how is the level of husband's social support, 3) how is the level of emotional regulation, 4) is there a relationship between husband's social support and parenting stress, 5) is there a relationship between emotional regulation and stress parenting, and 6) is there a relationship between husband's social support and emotional regulation with parenting stress.

The aims of this study were 1) to determine the level of parenting stress, 2) to determine the level of husband's social support, 3) to determine the level of emotional regulation, 4) to prove that there is a relationship between husband's social support and parenting stress, 5) to prove that there is a relationship between emotional regulation and parenting stress, and 6) prove that there is a relationship between husband's social support and emotional regulation with parenting stress.

This research approach is quantitative and this type of research is correlational quantitative. There are three variables in this study, namely parenting stress, husband's social support, and emotional regulation. The population in this study were working mothers in Sutojayan Village who had 30 elementary school-aged children, for the sample in this study used a saturated sampling technique of 30. The data collection method used a questionnaire, then analyzed using multiple linear regression analysis.

The results showed that the level of parenting stress in the medium category was 70%, the low category was 16.7%, and the high category was 13.3%. The husband's level of social support in the medium category is 63.3%, the low category is 20%, and the high category is 16.7%. The level of emotion regulation in the medium category is 63.3%, the low category is 20%, and the high category is 16.7%. Husband's social support and parenting stress have a negative relationship (sig 0.001 < 0.05) meaning that husband's social support increases, parenting stress decreases and vice versa (H1 is accepted), emotional regulation and parenting stress have a negative relationship (Sig 0.000 < 0.05) meaning that the ride of emotion regulation parenting stress decreased (H2 is accepted). Husband's social support and emotional regulation with parenting stress have a relationship and influence parenting stress by 52.7% (H3 is accepted).

ARABIC:

خلال هذا الوباء ، يتم تنفيذ الأنشطة المدرسية عبر الإنترنت. يجب على الآباء ، وخاصة الأمهات ، أن يكونوا قادرين على أن يصبحوا معلمين لأطفالهم أثناء الدراسة من المنزل والاستمرار في تنفيذ التزاماتهم الأخرى كعاملين ، بحيث يميلون إلى إحداث ضغوط للأم. بناءً على هذه الظاهرة ، فإن صياغة مشكلة البحث هي 1) كيف هو مستوى الضغط الأبوي ، 2) كيف هو مستوى الدعم الاجتماعي للزوج ، 3) كيف هو مستوى التنظيم العاطفي ، 4) هل هناك علاقة بين الدعم الاجتماعي للزوج وضغوط الأبوة ، 5) هل هناك علاقة بين التنظيم العاطفي والأبوة المتوترة ، و 6) هل هناك علاقة بين الدعم الاجتماعي للزوج والتنظيم العاطفي مع ضغوط الأبوة.

كانت أهداف هذه الدراسة 1) تحديد مستوى الإجهاد الأبوي ، 2) تحديد مستوى الدعم الاجتماعي للزوج ، 3) تحديد مستوى التنظيم العاطفي ، 4) إثبات وجود علاقة بين الدعم الاجتماعي للزوج. والإجهاد الأبوي ، 5) لإثبات وجود علاقة بين التنظيم العاطفي وضغوط الأبوة ، و 6) إثبات وجود علاقة بين الدعم الاجتماعي للزوج والتنظيم العاطفي مع ضغوط الأبوة.

نهج البحث هذا كمي وهذا النوع من البحث هو كمي ارتباط. هناك ثلاثة متغيرات في هذه الدراسة ، وهي الإجهاد الأبوي ، والدعم الاجتماعي للزوج ، والتنظيم العاطفي. كان المجتمع في هذه الدراسة من الأمهات العاملات في قرية سوتوجيان ولديهن 30 طفلًا في سن المدرسة الابتدائية ، بالنسبة للعينة في هذه الدراسة استخدمت تقنية أخذ العينات المشبعة من 30. استخدمت طريقة جمع البيانات استبيانًا ، ثم تحليلها باستخدام تحليل الانحدار الخطي المتعدد.

وأظهرت النتائج أن مستوى الإجهاد الأبوي في الفئة المتوسطة 70٪ ، والفئة المنخفضة 16.7٪ ، والفئة المرتفعة 13.3٪. وبلغ مستوى الدعم الاجتماعي للزوج 63.3٪ للفئة المتوسطة و 20٪ للفئة المنخفضة و 16.7٪ للفئة المرتفعة. مستوى تنظيم الانفعال في الفئة المتوسطة 63.3٪ والفئة المنخفضة 20٪ والفئة المرتفعة 16.7٪. هناك علاقة سلبية بين الدعم الاجتماعي للزوج وضغوط الأبوة والأمومة (sig 0.001 <0.05) مما يعني أن الدعم الاجتماعي للزوج ينخفض ، ويقل الضغط الأبوي والعكس صحيح (H1 ، والتنظيم العاطفي وضغط الأبوة والأمومة لهما علاقة سلبية (Sig 0.000<0.05) مما يعني أن ركوب تنظيم العاطفة ضغوط الأبوة والأمومة انخفض (تم (H2 مقبول) تلقي). الدعم الاجتماعي والتنظيم العاطفي للزوج مع ضغوط الأبوة والأمومة لهما علاقة ويؤثران على إجهاد الأبوة بنسبة 52.7٪ (H3 مقبول).