Mewujudkan Perguruan Tinggi Islam yang Bermutu: tudi Kasus Integrasi Sains dan Islam pada Alih Status Institut Agama Islam Negeri menjadi Universitas Islam Negeri di Samarinda

ABSTRAK

Wacana pengembangan PTKIN yakni IAIN, menjadi UIN kini menjadi diskursus yang terus dikembangkan setiap IAIN di seluruh Indonesia. Akan tetapi, perkara alih status IAIN menjadi UIN bukanlah perkara yang mudah, oleh karenanya diperlukan restrukturisasi dan reorganisasi yang baik pada bidang keilmuan, dan pada tata laksana manajerial yang menjadi kerangka bangun universitas.

Penelitian berkonsentrasi untuk melaksanakan penelitian kepada hal-hal berikut; (1) Konsep integrasi sains dan Islam di IAIN Samarinda. (2) Pelaksanaan SPMI IAIN Samarinda mendukung alih status IAIN menjadi UIN.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif di IAIN Samarinda. Metode pengumpulan data dilakukan dengan (1) wawancara (2) observasi (3) dokumentasi. Teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan perpanjang waktu penelitian dan ketekunan pengamatan, triangulasi, dan menggunakan referensi.

Temuan penelitian menunjukkan bahwa: 1) Bahwa konsep integrasi sains dan Islam di IAIN Samarinda; a) IAIN Samarinda mengusung sebuah metafora Sarang Lebah Madu sebagai wujud dari konsep integrasi sains dan Islam; b) Metafora Sarang Lebah Madu bermakna keselamatan, kedamaian, dan kesejahteraan, yang menunjukkan bahwa konsep integrasi ini memberi penekanan terhadap moderasi dalam beragama; c) Belum ada bukti empirik dari implementasi konsep integrasi sains dan Islam Sarang Lebah Madu; 2) Pelaksanaan SPMI IAIN Samarinda mendukung alih status IAIN menjadi UIN; a) Belum sepenuhnya optimal, dikarenakan beberapa aspek masih berupa dokumen tertulis dan belum bersifat implementatif; b) Berdasarkan hasil AMI pada tataran Institut, IAIN Samarinda berada pada kategori cukup, dan aspek mutu yang dinilai baik ialah kriteria Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerja Sama, serta Sumber Daya Manusia.

Sedangkan di tataran Fakultas berada pada kriteria cukup, dari 4 (empat) fakultas dan 1 (satu) program Pascasarjana yang ada di IAIN Samarinda, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) lebih unggul; c) Rancangan alih status IAIN Samarinda menjadi UIN Sultan Aji Muhammad Idris telah disetujui. Namun masih terdapat kekurangan pemenuhan capaian-capaian kriteria alih status bentuk perguruan tinggi sebagaimana yang telah ditetapkan pada Peraturan Menteri Agama (PMA) No 15 Tahun 2014.

مستخلص البحث

PTKIN خطاب التنمية ، وهي IAIN ، لتصبح UIN هو الآن الخطاب الذي لا يزال يجري تطوير كل IAIN في جميع أنحاء اندونيسيا. ومع ذلك، فإن نقل مركز "إيان" إلى "يو إن" ليس بالأمر السهل، ولذلك فهو يتطلب إعادة هيكلة وإعادة تنظيم جيدة في المجال العلمي، وحول الإدارة الإدارية التي هي إطار بناء الجامعة.

وتركز البحوث على إجراء البحوث بشأن ما يلي؛ (١) مفهوم دمج العلم والإسلام في إيان ساماريندا. (٢) تنفيذ SPMI IAIN ساماريندا يدعم نقل حالة IAIN إلى UIN.

تستخدم هذه الدراسة نهجا نوعيا في IAIN Samarinda. يتم إجراء طريقة جمع البيانات مع (١) مقابلات (٢) ملاحظات (٣) وثائق. تقنيات تحليل البيانات في شكل تقليل البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص الاستنتاجات.

في حين يتم فحص صحة البيانات من خلال تمديد وقت البحث والمثابرة من المراقبة والتثليث ، واستخدام المراجع. وتشير النتائج إلى ما يلي: ١) أن مفهوم التكامل بين العلم والإسلام في إيان ساماريندا؛ أ) يحمل IAIN Samarinda استعارة عش Sarang Lebah Madu كمظهر لمفهوم تكامل العلم والإسلام؛ ب) استعارة قرص العسل تعني السلامة والسلام والرفاهية، مما يشير إلى أن مفهوم التكامل هذا يركز على الاعتدال في الدين؛ ج) لا يوجد دليل تجريبي على تنفيذ مفهوم التكامل بين العلم والعسل الإسلامي؛ ٢) تنفيذ SPMI IAIN ساماريندا يدعم نقل حالة IAIN إلى UIN؛ أ) لم يكن بعد الأمثل تماما، لأن بعض الجوانب لا تزال في شكل وثائق مكتوبة ولم تكن تنفيذية؛ ب) استنادا إلى نتائج AMI على مستوى المعهد، IAIN ساماريندا هو في فئة كافية، وجوانب الجودة التي تعتبر جيدة هي معايير الحكم بامونغ، والحكم، والتعاون، فضلا عن الموارد البشرية. بينما في مستوى الكلية على معايير كافية، من ٤ (أربع) كليات و ١ (واحد) برنامج الدراسات العليا في إيان ساماريندا، كلية الطربية والعلوم التدريسية (FTIK) متفوقة. ج) تمت الموافقة على خطة نقل وضع إيان ساماريندا إلى سلطان UIN إيجي محمد إدريس. ومع ذلك، لا يزال هناك عدم استيفاء لمعايير نقل وضع شكل التعليم العالي كما هو منصوص عليه في لائحة وزير الشؤون الدينية رقم ۱۵ لسنة ٢٠١٤.

ABSTRACT

The idea to making better of PTKIN in Indonesia is now a discourse developed every IAIN throughout Indonesia. However, the transformation of IAIN to UIN is not an easy matter, therefore it requires a good restructuring and reorganization in the scientific field, and on managerial governance that is the framework of the university's building.

Research concentrates on carrying out research on the following; (1) The concept of integration of science and Islam in IAIN Samarinda. (2) The implementation of SPMI IAIN Samarinda supports the transfer of IAIN status to UIN.

This study uses qualitative approach at IAIN Samarinda. The data collection method is conducted with (1) interviews (2) observations (3) documentation. Data analysis techniques in the form of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. While the examination of the validity of the data is carried out by extending the research time and perseverance of observation, triangulation, and using references.

The findings of the study show that: 1) That the concept of integration of science and Islam in IAIN Samarinda; a) IAIN Samarinda carries a Sarang Lebah Madu metaphor as a manifestation of the concept of integration of science and Islam; b) Sarang Lebah Madu metaphor means safety, peace, and well-being, which suggests that this concept of integration places emphasis on moderation in religion; c) There is no empirical evidence of the implementation of the concept of integration of science and Islamic Sarang Lebah Madu; 2) Implementation of SPMI IAIN Samarinda supports the transformation of IAIN to UIN; a) Not yet fully optimal, because some aspects are still in the form of written documents and have not been implementative; b) Based on the results of the AMI at the Institute level, IAIN Samarinda is in the category of sufficient, and aspects of quality that are considered good are the criteria of Governance, and Cooperation, as well as Human Resources. While at the Faculty level is on sufficient criteria, from 4 (four) faculties and 1 (one) Postgraduate program in IAIN Samarinda, Faculty of Tarbiyah and Teaching Sciences (FTIK) is superior; c) There is still a lack of fulfillment of the criteria for transformation of the higher education as stipulated in the Regulation of the Minister of Religious Affairs (PMA) No. 15 of 2014.