Pratiwi, Hesti Indah (2021) Strategi Ta'lim Al-Kutub Al-Turath dalam meningkatkan kecerdasan spiritual santri di Ma'had Darul Hikmah (MAN 1 Kota Malang). Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
18770072.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Perkembangan arus globalisasi merajai hampir seluruh aspek kehidupan, tanpa terkecuali dunia pendidikan. Salah satu komponen yang tak kalah penting adalah adanya lembaga pendidikan Islam yakni Ma’had. Keberadaan Ma’had tidak lain untuk meneruskan tradisi pesantren, juga mengembangkan pola-pola budaya baru agar membantu santri untuk mengakomodasi perubahan yang terjadi.
Sedangkan sebagian masyarakat masih menutup mata tentang Ma’had karena dianggap “kuno” atau ketinggalan zaman. Padahal bila dicermati lebih intensif lagi, Ma’had memiliki nilai lebih daripada sekedar lembaga pendidikan biasa pada umumnya. Ma’had Darul Hikmah yang dinaungi MAN 1 Kota Malang merupakan lembaga pendidikan Islam yang menginternalisakan kecerdasan spiritual dalam kegiatan ta’lim kitab untuk santrinya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menjelaskan strategi ta’lim kitab dalam meningkatkan kecerdasan spiritual yang ada di Ma’had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang, dengan sub fokus yang mencakup: (1) perencanaan strategi ta’lim kitab, (2) pelaksanaan strategi ta’lim kitab, dan (3) implikasi dan evaluasi strategi ta’lim kitab, yang dilakukan oleh Ma’had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang dalam meningkatkan kecerdasan spiritual santrinnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskripsi-analisis. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara berserta angket, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan kredibilitas (triangulasi sumber, teknik, dan waktu), dependibilitas, komfirmabilitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Strategi ta’lim kitab yang dilakukan di Ma’had Darul Hikmah dapat dikategorikan menjadi tiga, yaitu: strategi ta’lim secara langsung, tak langsung, dan mandiri. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan: (1) Perencanaan strategi ta’lim al-kutub at-turath dalam meningkatakan kecerdasan spiritual santri di Ma’had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang merupakan sebuah kebijakan yang telah dibuat oleh pihak Ma’had, (2) Pelakasanaan strategi ta’lim al-kutub at-turath dalam meningkatkan kecerdasan spiritual santri di Ma’had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang dilakukan secara online, (3) Implikasi kecerdasan spiritual yang diperoleh dalam ta’lim Al-Kutub Al-Turath dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Santri Ma’had Darul Hikmah di MAN 1 Kota Malang yaitu santri mempunyai kemampuan bersikap fleksibel, santri memiliki kesadaran diri yang tinggi, santri mampu untuk menghadapi dan memanfaatkan penderitaan, santri mampu untuk menghadapi rasa sakit dan takut, dan santri memiliki keengganan untuk menyebabkan kerugian yang tidak perlu, serta cenderung untuk melihat keterkaitan antara berbagai hal. Adapun evaluasi strategi ta’lim al-kutub at-turath dalam meningkatkan kecerdasan spiritual santri di Ma’had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang dilakukan dengan dua teknik yakni tes yang berupa pengambilan data melalui google form serta non-tes. Dari data tersebut peneliti menyimpulkan bahwa keseluruhan proses strategi ta’lim al-kutub at-turath di Ma’had Darul Hikmah telah berjalan dengan kondusif.
ABSTRACT
The development of globalization currents dominate almost all aspects of life, without exception the world of education. One component that is no less important is the existence of an Islamic educational institution, namely Ma'had. The existence of Ma'had is none other than to continue the tradition of pesantren, as well as to develop new cultural patterns in order to help students to accommodate the changes that occur. Meanwhile, some people still close their eyes about Ma'had because it is considered "ancient" or out of date. In fact, if we look closely, Ma'had has more value than just an ordinary educational institution in general.
Ma'had Darul Hikmah which is shaded by MAN 1 Kota Malang is an Islamic education institution that internalizes spiritual intelligence in the activities of ta'lim Kitab for its students.
This study aims to reveal and explain the strategies of ta'lim Kitab in improving spiritual intelligence in Ma'had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang, with sub focus which includes: (1) planning the Ta'lim Kitab strategy, (2) implementing the Ta'lim Kitab strategy, and (3) impiling and evaluating the Ta'lim Kitab strategy, which was carried out by Ma'had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang in increasing the spiritual intelligence of its students. This study uses a qualitative approach with a description-analysis type of research. Data collection was carried out by interviewing techniques along with questionnaires, observation, and documentation.
Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Checking the validity of the findings is carried out by means of credibility (triangulation of sources, techniques, and time), dependability, and confirmability. The results showed that: The Ta'lim Kitab strategy carried out in Ma'had Darul Hikmah can be categorized into three, namely: direct, indirect, and independent ta'lim strategies.
From this statement it can be concluded: (1) The planning of the ta'lim al-kutub at-turath strategy in increasing the spiritual intelligence of students in Ma'had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang is a policy that has been made by the Ma'had, (2) The implementation of the ta'lim al-kutub at-turath strategy in increasing the spiritual intelligence of students in Ma'had Darul Hikmah MAN 1 Kota Malang is done online, (3) The implications of spiritual intelligence obtained in the Al-Kutub Al-Turath ta'lim in Improving the Spiritual Intelligence of Ma'had Darul Hikmah Santri at MAN 1 Malang City are that students have the ability to be flexible, students have high self-awareness, students are able to face and take advantage of suffering, the santri are able to deal with pain and fear, and the santri have an aversion to causing unnecessary harm, and tend to see the interrelationships between things. The evaluation of the strategy of ta'lim al-kutub at-turath in improving the spiritual intelligence of students at Ma'had Darul Hikmah MAN 1 Malang City was carried out with two techniques, namely tests in the form of data collection through google forms and non-tests. From these data, the researcher concludes that the whole process of the ta'lim al-kutub at-turath strategy at Ma'had Darul Hikmah has been running conducive
مخثلص البحت
يهيمن تطور تدفق العولمة على جميع جوانب الحياة تقريبًا ، دون استثناء عالم التعليم أحد المكونات التي لا تقل أهمية هو وجود مؤسسة تعليمية إسلامية ، وهي ماهد. إن وجود معهد ليس سوى استمرار للتقاليد معهد وكذلك لتطوير أنماط ثقافية جديدة من أجل مساعدة الطلاب على استيعاب التغييرات التي تحدث.
بينما لا يزال البعض يغض الطرف عن معهد لأنها تعتبر "قديمة الطراز" أو عفا عليها الزمن. في الواقع ، إذا تم فحصها بشكل مكثف ، فإن ماهد لها قيمة أكبر من مجرد مؤسسة تعليمية عادية بشكل عام. معهد دار الحكمة تحت رعاية مدرسة علية الحكومية ١ مدينة مالانج هي مؤسسة تعليمية إسلامية تدمج الذكاء الروحي في أنشطة دراسة الكتب لطلابها.يهدف هذا الدراسة إلى كشف وشرح استراتيجية تلاوة الكتاب في زيادة الذكاء الروحي في معهد دار الحكمة ، مع محاور فرعية تشمل : (١) التخطيط لإستراتيجية دراسة الكتاب ، (٢) تنفيذ إستراتيجية دراسة الكتاب ، (٣) الآثار وتقييم إستراتيجية دراسة الكتاب التي قام بها معهد دار الحكمة مدرسة علية الحكومية ١ مدينة مالانج في تحسين الذكاء الروحي لطلابها.يستخدم هذا الدراسة نهجا نوعيا مع نوع البحث الوصفي التحليلي. تم جمع البيانات باستخدام تقنيات المقابلة جنبا إلى جنب مع الاستبيانات والملاحظات والتوثيق.
تشمل تقنيات تحليل البيانات تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. يتم التحقق من صحة النتائج بمصداقية (تثليث المصادر ، والتقنيات ، والوقت) ، والاعتمادية ، والتأكيد. وأظهرت النتائج أن: استراتيجيات دراسة الكتاب المنفذة في معهد دار الحكمة يمكن تصنيفها إلى ثلاث استراتيجيات دراسة مباشرة ، وغير مباشرة ، ومستقلة. من هذا البيان يمكن استنتاج: (١) تخطيط استراتيجية تعليم الكتب في زيادة الذكاء الروحي للطلاب في معهد دار الحكمة. (٢) يتم تنفيذ استراتيجية تعليم الكتب في التراث في تحسين الذكاء الروحي للطلاب في معهد دار الحكمة (٣) إن تداعيات الذكاء الروحي التي تم الحصول عليها في كتاب التراث التعليمي في تحسين الذكاء الروحي لمعهد دار الحكمة سانتري في مدرسة علية الحكومية ١ مدينة مالانج هي أن الطلاب لديهم القدرة على أن يكونوا مرنين ، وأن الطلاب لديهم وعي ذاتي عالٍ ، الطلاب قادرون على مواجهة المعاناة والاستفادة منها ، سانتري قادر على التعامل مع الألم والخوف ، وسانتري لديه نفور من التسبب في ضرر لا داعي له ، ويميل إلى رؤية الروابط بين الأشياء. تم إجراء تقييم استراتيجية تعليم الكتب في تحسين الذكاء الروحي للطلاب في معهد دار الحكمة مدرسة علية الحكومية ١ مدينة مالانج بتقنيتين ، وهما الاختبارات في شكل جمع البيانات من خلال نماذج غوغل وغير الاختبارات. من هذه البيانات استنتجت الباحثة أن العملية الكاملة لاستراتيجية تعليم الكتب في معهد دار الحكمة كانت مواتية مدرسة علية الحكومية ١ مدينة مالانج عبر الإنترنت مدرسة علية الحكومية ١ مدينة مالانج هي سياسة وضعتها معهد.
Item Type: | Thesis (Masters) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Asrori, Muhammad and Sudirman, Sudirman | |||||||||
Contributors: |
|
|||||||||
Keywords: | Strategi; Ta’lim Al-Kutub At-Turath; Kecerdasan Spiritual; The Strategy; Ta’lim Al-Kutub At-Turath; Spiritual; Intelligence; إستراتيجية; الكتب التراثية; الذكاء الروحي | |||||||||
Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified | |||||||||
Departement: | Sekolah Pascasarjana > Program Studi magister Pendidikan Agama Islam | |||||||||
Depositing User: | Hesti Indah Pratiwi | |||||||||
Date Deposited: | 04 Aug 2021 10:01 | |||||||||
Last Modified: | 04 Aug 2021 10:01 | |||||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/29866 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |