EFL lecturer's perception and strategy for integrating Ulul Albab model of education into listening course through Mulan (2020) Movie

ENGLISH:

Education is aimed at developing potential, it is also aimed at developing a good soul and noble morals. At the university level, Ulul Albab model of education plays an important role in developing good character in each individual, especially students. Many alternatives are used as effective media, including movies. Also, many ways and strategies that can be used to develop students' abilities while at the same time teaching them about Ulul Albab model of education, one of which uses a listening strategy. The researcher selected the EFL lecturer in the listening class as the subject and used the subject‟s perception as research data. So the focus in this study is the perception and strategy of EFL lecturer in the integration the Ulul Albab model of education through Mulan (2020) movie.

This study used a qualitative case study where there are two instruments used, the first was the researcher and the second used the subject‟s interview guide and observation. Data collection starts from preparing the instruments, then interviewing the subject. For analysis data, researchers use data triangulation to get valid results.

Based on the results of interviews conducted with the subject lecturer from this study, there is a strategy that the subject uses to teach his students listening: a cognitive strategy and a contextual teaching-learning strategy using a video segment method. The type of approach used was films and videos with oral and written techniques. In teaching the subject's listening uses the film in integrating the Ulul Albab model of education. Ulul Albab values are featured in the Mulan (2020) movie, such as spiritual depth, moral majesty, the breadth of science, professional maturity. The subject believes that movies can be used as a media platform for listening and also integrate the Ulul Albab model of education to students.

INDONESIA:

Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi akal juga untuk mengembangkan jiwa yang baik dan berakhlak mulia. Di tingkat perguruan tinggi, pendidikan model Ulul Albab berperan penting dalam mengembangkan karakter baik pada setiap individu terutama para pelajar. Banyak alternatif yang digunakan sebagai media yang efektif, salah satunya adalah film. Banyak cara dan strategi yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan siswa sekaligus mengajarkan mereka tentang pendidikan model Ulul Albab, salah satunya menggunakan strategi mendengarkan. Peneliti menjadikan dosen listening sebagai subjek dan menggunakan persepsinya sebagai data penelitian. Maka fokus dalam penelitian ini adalah persepsi dan strategi dosen EFL dalam pengintegrasian pendidikan model Ulul Albab melalui film.

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif studi kasus dimana ada dua intrumen yang digunakan, pertama adalah peneliti sendiri dan yang kedua menggunakan panduan wawancara dan observasi. Pengumpulan data dimulai dari mempersiapkan instrumen, kemudian mewawancarai subjek. Untuk data analisis, peneliti menggunakan triangulasi data untuk mendapatkan hasil yang valid.

Berdasarkan pada hasil interview yang dilakukan dengan dosen selaku subjek dari penelitian ini, terdapat strategi yang digunakan sang subjek untuk mengajarkan listening kepada siswanya yaitu strategi kognitif dengan metode segmen video. Jenis pendekatan yang digunakan yaitu film dan video dengan teknik lisan dan tulisan. Dalam pengajaran listening sang subjek menggunakan film dalam pengintegrasian pendidikan model Ulul Albab. Nilai-nilai Ulul Albab banyak terkandung dalam film Mulan (2020), yakni kedalaman spiritual, keagungan akhlak, keluasan ilmu, kematangan professional. Subjek penelitian meyakini bahwa film dapat digunakan sebagai media dalam mengajaran mendengarkan juga mengintegrasikan pendidikan model Ulul Albab kepada para siswa.

ARABIC:

التعليم له هدف لإنماء قوة العقل و تظهير حسن النفس و أخلاق الكريمة. في مستوى الكلية، التعليم بشاكلة أولو الألباب يساهم على إنماء الخلق الحسن لكل شخصية فضلا على الطلاب. عندنا خيارات كثيرة لاستعمالها بطريقة مؤثَّرة، منها الفيلم.يمكن أن يستعمل الطرق و الاستراتيجي لإنماء مهارات الطلاب و أيضا ليعلمهم حول التعليم بشاكلة أولو الألباب، أحدها باستعمال استراتيجي التسميع. الباحث يجعل معلم التسميع فاعلا و يستعمل إحساسه فى صناعة المعلومات البحثية. فلذالك، يركز هذا البحث فى إحساس الأستاذ EFL و استراتيجيه في تكامل التربية بشاكلة أولو الألباب من خلال فيلم.

هذا البحث هو البحث النوعي للدراسات التي تستعمل أداتين. الأول، الباحث نفسه و الثاني استعمال بين المقابلة و المرصاد.إجماع البيانات يُبدأ باستعداد الأدات ثم يقابل مع الفاعل.و للبينات التحليلي، يستعمل الباحث تثليثَ البيانات ليحصل أصلح النتيجة.

بموجب على نتيجة الإستجواب التي يعمل المعلم على أنه يكون فاعلا لهذا البحث، هناك استراتيجي يستخدمه المعلم ليعلّم التسميع على طلابه و هو الاستراتيجي السلوكي بطريق قطيعة الفيديو. نوع التقرب هو الفيلم و الفيديو بعملية اللسان و الكتابة.فى تعليم التسميع ، الباحث يستخدم الفيلم في تكامل التعليم بشاكلة أولو الألباب. لأولو الألباب يتضمن القيم فى فيلم مولان 2020. يعني غمق الروحاني، كريم الأخلاق، واسع العلم و نضج المهني. الفاعل للبحث يعتقد على أن الفيلم يمكن أن يستخدمه لوسيلة تعليم التسميع و تكامل التعليم بشاكلة أولو الألباب لطلابه.