Hubungan dukungan sosial dengan religiusitas santri di Pondok Pesantren Salaf Al-Qur'an Sholahul Huda Al-Mujahidin Tumpang Malang

INDONESIA:

Religiusitas merupakan keadaan seorang individu meyakini dan menghayati nilai-nilai agama dengan menaati ajarannya dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan dukungan sosial adalah bantuan yang diterima individu dari orang lain yang dapat membuat dirinya merasa nyaman, diperhatikan, dihargai, dan dicintai. Sebagaimana diketahui kehidupan di pesantren selalu menjunjung tinggi nilai religiusitas. Santri di Pondok Pesantren Salaf Al-Qur‟an Sholahul Huda Al-Mujahidin masih ada yang melanggar peraturan, terlambat dalam mengikuti kegiatan, dan tidak disiplin dalam kegiatan sehari-hari. Hal tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara yang sedang terjadi dengan apa yang seharusnya terjadi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat dukungan sosial santri, tingkat religiusitas santri, dan hubungan dukungan sosial dengan religiusitas santri di Pondok Pesantren Salaf Al-Qur‟an Sholahul Huda Al-Mujahidin.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup yang diadaptasi dan disusun berdasarkan bentuk-bentuk dukungan sosial yang disampaikan Sarafino (2006) dan untuk instrumen religiusitas disusun berdasarkan dimensi religiusitas menurut Glock dan Stark. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri Pondok Pesantren Salaf Al-Qur‟an Sholahul Huda AlMujahidin dan diperoleh sampel sebanyak 125 santri berdasarkan teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling. Hasil uji validitas instrumen dukungan sosial menunjukkan dari 28 item terdapat 27 item valid, pada instrumen religiusitas menunjukkan dari 42 item semua valid. Sedangkan uji reliabilitas instrumen dukungan sosial menunjukkan koefisien reliabilitas sebesar 0,889 dan instrumen religiusitas sebesar 0,891. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan analisis uji korelasi dengan dibantu program aplikasi IBM SPSS 23.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) tingkat dukungan sosial santri memiliki presentase 7,2% berkategori rendah, 87,2% berkategori sedang, dan 5,6% berkategori tinggi, artinya dukungan sosial yang diterima santri cukup. 2) tingkat religiusitas santri menunjukkan hasil presentase 5,6% berkategori rendah, 89,6% berkategori sedang, dan 4,8% berkategori tinggi, artinya santri masih kurang memahami sepenuhnya ajaran agamanya. 3) uji korelasi variabel dukungan sosial (x) dengan religiusitas (y) menunjukkan adanya hubungan yang positif antara dukungan sosial dengan religiusitas yang mana diperoleh nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan pearson correlation 0,599 artinya semakin tinggi dukungan
sosial yang diterima santri maka semakin tinggi pula religiusitasnya.

ENGLISH:

Religiosity is a condition of individu who believes and live up to religious values by obey their theachings and applying them in everyday life. Meanwhile, social support is the support that individual receive from others who can make themselves feel comfort, being cared, being valued, and being loved. In general, daily life in Islamic boarding schools always uphold the value of religiosity. On the other hand, many students of Salaf Al-Qur'an Islamic Boarding School Sholahul Huda Al-Mujahidin still breaking the rules, late in participating in activities, and they are not disciplined in their daily activities. That matter clearly shows a gap between what is happening and what should be happened.

This study aims to determine the level of social support students, the level of santri‟s religiosity, and the relationship between social support and religiosity of students at Salaf Al-Qur'an Sholahul Huda Al-Mujahidin Islamic Boarding School.

This study is quantitative research with a correlational research type. The instrument used is a closed questionnaire that was adapted and arranged based on the forms of social support presented by Sarafino while the religiosity instrument was arranged based on the dimensions of the Glock and Stark‟s perspective of religiosity. The populations in this study are coming from all students of Salaf AlQur'an Sholahul Huda Al-Mujahidin Islamic Boarding School. It obtained 125 students as samples based on the sampling technique namely purposive sampling. The results of validity test from social support instrument showed that there are 27 valid items from 28 items, the religiosity instrument showed that all 42 items are valid. While the reliability test of social support instruments showed that reliability coefficient for about 0.889 and the religiosity instruments for about 0.891. The data analysis technique used in this research is descriptive statistical analysis and correlation test analysis with the help of the IBM SPSS 23 program.

The results showed that: 1) level of social support for students has a percentage of 7.2% in the low category, 87.2% in the medium category, and 5.6% in the high category. 2) level of religiosity students showed a percentage for about 5.6% in the low category, 89.6% in the medium category, and 4.8% in the high category. 3) correlation test for the variable social support (x) and religiosity (y) showed that there is a positive relationship between social support and religiosity, which is the Sig. 0.000 <0.05 and Pearson correlation 0.599. It means that the higher support students get, the higher the religiosity.