Pengaruh kuliah sambil bekerja dan aktivitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa angkatan 2011 jurusan pendidikan IPS UIN Maliki Malang

Hidayah, Khikmatul (2016) Pengaruh kuliah sambil bekerja dan aktivitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa angkatan 2011 jurusan pendidikan IPS UIN Maliki Malang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img]
Preview
Text (Fulltext)
11130026.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (5MB) | Preview

Abstract

INDONESIA:

Pendidikan merupakan usaha untuk mengembangkan sumber daya manusia melalui kegiatan pengajaran dan pembelajaran. Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan yang sangat diharapkan oleh banyak orang. Mahasisswa sebagai salah satu golongan dari lapangan dewasa awal dan masa remaja yang menyelami lapangan hidupnya melalui perguruan tinggi. Mahasiswa tidak hanya mengembangkan intelektualnya saja tetapi juga harus mempunyai tanggung jawab sosial yang matang, karena itu mahasiswa harus selalu menyesuaikan diri dengan kemajuan diberbagai bidang dan mampu menyesuaikan diri dengan masyarakat. Aktivitas mahasiswa merupakan prinsip yang sangat penting didalam proses belajar mengajar. Aktivitas bekerja mahasiswa mempengaruhi hasil prestasi belajar. Prestasi belajar bagi mahasiswa merupakan bukti keberhasilan mahasiswa yang dicapai pada akhir proses pembelajaran.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menjelaskan pengaruh kuliah sambil bekerja terhadap prestasi belajar mahasiswa jurusan P.IPS UIN Malang. (2) Menjelaskan pengaruh aktivitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa jurusan P.IPS UIN Malang. (3) Menjelaskan pengaruhkuliah sambil bekerja dan aktivitas belajar terhadap minat prestasi belajar mahasiswa jurusan P.IPS UIN Malang.

Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Instrumen yang digunakan yaitu berupa angket. Pengujian instrument menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Sedangkan metode analisis data menggunakan regresi linier berganda, dengan jumlah responden 65 mahasiswa.

Hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) kuliah sambil bekerja tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar secara parsial sebesar -0,003 (2) aktivitas belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar secara parsial sebesar 0,004 (3) secara simultan kedua variabel bebas berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat dengan menggunakan uji F menghasilkan nilai F hitung = 7,434 > F tabel = 3,138. Adapun nilai R square 0,193 (19,3%), dan sisanya 80,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak disebutkan dalam penelitian. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan agar mahasiswa lebih giat lagi dalam melakukan kuliah dan bekerja dan dapat terus menambah pengetahuan tentang bekerja dan belajar sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar.

ENGLISH:

Education is an attempt to develop human resource through teaching and learning activities. Higher education is an education level that is expected by many people. College students as one class of early adulthood and adolescence who observes their life through college ground. Those students do not only develop their intellectual, but they also need to have a mature social responsibility that they should always adjust to be advanced in various fields and is able to adapt to the society. Activities of university students are a very important principle in teaching and learning process. Students’ working activity affects the results of learning achievement. Learning achievement is a testament to the success of students which they need to achieve at the end of the learning process.

The purposes of this study are: (1) Describing the effects of colleging while working toward the achievement of college students majoring P.IPS UIN Malang. (2) Describing the effect of learning activities on the college students’ achievement majoring P.IPS UIN Malang. (3) Describing the effects of colleging while working and learning activities towards the achievement interest of students majoring P.IPS UIN Malang.

To achieve the above purposes, the researcher uses quantitative research approach with descriptive research design. The instruments used are in the form of questionnaires. The test instrument is using validity and reliability. While the method of data analysis, the researcher uses multiple linear regression, with the number of respondents 65 students.

The results of showed that: (1) colleging while working did not affect the partial learning achievement for -0.003 (2) learning activities positively effected on learning achievement partially for 0.004 (3) simultaneously, two independent variables significantly influenced the dependent variable by using F produced F count = 7.434> F table = 3.138. The R-square value was 0.193 (19.3%), and the remaining was 80.7% influenced by other variables that were not mentioned in the study. Based on the results of the study, it is suggested that college students should be more active in doing the college things and work things, and able to continue to gain knowledge about working and learning so as to improve learning achievement.

ARABIC:

ان التربية هي احد من جهود لنمو الموارد البشرية من خلال نشاط التعليم والتعلم. واما التربية في الجامعة هي احد من مراحل التربية المرجوة كثي من الناس. واما الطلبة الجامعة هي احد من مجموعة من مجال سن البلوغ المبكر والمراهقة الذي يلاحظ الحياة من خلال التربية في الجامعة. في هذا المكان ليس الطلبة نمو الفكرية فقط ولكن يجيبون ان يكون مسؤولية اجتماعية ناضجا، ولذلك هم يضبطون نفسهم بتقدمية ي كل مجال ومجتمعات اخرى. واما النشاط الطلبة هي احد من مبادئ مهمة في عملية التعليم والتعلم وهذه ال نشاط تؤثر إلى انجاز الدراسية. واما هذا الانجاز هو علامة من نجاح المرجو عند الطلبة في اخير عملية التعليم والتعلم.

واما الاهداف المرجوة في هذا البحث وهي: (1) لكشف تأثير الكلية أثناء العمل على انجاز الطلبة عام 2011 في قسم تربية الإجتماعية بجامعة مولانا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. (2) لكشف تأثير نشاط الدراسية على انجاز الطلبة عام 2011 في قسم تربية الإجتماعية بجامعة مولانا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج. (3) لكشف تأثير الكلية أثناء العمل ونشاط الدراسية على انجاز الطلبة عام 2011 في قسم تربية الإجتماعية بجامعة مولانا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.

واما المدخل المستخدم في هذا البحث وهو بالنوع الكمي الوصفي. وادوات المستخدمة لجمع البيانات وهي الاستبانات. وفي اختبا هذه الاستبانة باستخدام اختبار الصدق والثبات. واما الطريقة المستخدمة لتحليل البيانات وهي باستخدام الانحدار الخطي المتعدد. واما العينة في هذا البحث وهي بعددها 65 طالبا.

واما النتائج المحصولة في هذا البحث وهي تدل على ان : (1) الكلية أثناء العمل لا يتأثر على انجاز الطلبة بجزئي حوالى -0،003. (2) ان نشاط الدراسية يتأثر ايجابي يتأثر على انجاز الطلبة بجزئي حوالى 0،004. (3) واما بالمتزامن الثاني ان متغير الحور يتأث بذي معنى على متغير التابع باستخدام اختبار F بنتيجة Fhitung = 7,434 > F tabel = 3,138 . واما نتيجة R square حوالى 0،183 (19،3%) وباقية منها حوالى 80،7% وتأث مع ممتغير اخر ولم يذكر في هذا البحث. وانطلاقا من هذه النتائج تعليقات كي الطلبة نشيطا في الدراسية في الجامعة والعمل وتلتحق ان تزيد المعلومات عن العمل والدراسية حتى لترقية الانجاز الدراسية.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisor: Julaihah, Umi
Keywords: Kuliah Sambil Bekerja, Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar; Colleging while Working; Learning Activities; Learning Achievements;
Departement: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Depositing User: Dian Anesti
Date Deposited: 24 Jun 2016 03:16
Last Modified: 24 Jun 2016 03:16
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/2809

Actions (login required)

View Item View Item