Pembentukan karakter religius melalui pembelajaran tematik di MIN 1 Jombang

INDONESIA:

Dilihat dari masalah-masalah yang terjadi akhir-akhir ini, saat ini pendidikan memiliki peran yang penting bagi kemajuan bangsa. Pendidikan memiliki kontribusi penting bagi membangun karakter peserta didik, pembentukan karakter dapat dilakukan dengan melakukan pembiasaan dan penanaman karakter yang positif agar peserta didik dapat menjadi pribadi yang baik dan bermoral. Pembentukan karakter harus didasari oleh agama yang merupakan kecerdasan spiritual. Membangun sebuah karakter pada diri peserta didik perlu adanya kolaborasi dengan pembelajaran tematik yang saat ini telah diberlakukan oleh pemerintah. Oleh karena itu penelitian ini berusaha mencari tahu tentang pembentukan karakter religius melalui pembelajaran tematik.

Penelitian ini dilaksanakan di MIN 1 Kabupaten Jombang dengan tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui strategi guru dalam membentuk karakter religius melalui pembelajaran tematik di MIN 1 Jombang (2) Untuk mengetahui dampak dalam pembentukan karakter religius melalui pembelajaran tematik di MIN 1 Jombang.

Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang didukung dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Penelitian ini mengumpulkan data melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Prosedur penelitian ini mempunyai tahapan, sebagai berikut; (1) Identifikasi masalah (2) Mengambil data (3) Menganalisis data (4) Penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Strategi pembentukan karakter religius melalui pembiasaan membaca asmaul husna, surat-surat pendek, doa harian, sholat berjamaah, membaca al-quran dengan metode ummi dan integrasi pembelajaran tematik dan karakter religius (2) Dampak pembentukan karakter religius peserta didik menjadi disiplin dalam melakukan pembiasaan, karakter yang sudah tertanam dalam diri anak menjadi lebih baik.

ENGLISH:

Judging from the problems that have occurred lately, currently education has an important role in the progress of the nation. Education has an important contribution to building the character of students, character building can be done by habituating and cultivating positive character so that students can become good and moral individuals. The formation of character must be based on religion which is spiritual intelligence. Building a character in students needs collaboration with thematic learning that has currently been implemented by the government. Therefore, this study seeks to find out about the formation of religious characters through thematic learning.

This research was conducted at MIN 1 Jombang Regency with the objectives of this research are: (1) To determine the teacher's strategy in forming religious characters through thematic learning at MIN 1 Jombang (2) To determine the impact on the formation of religious character through thematic learning at MIN 1 Jombang.

This research uses qualitative research that is supported by using a case study approach. This study collected data through interview, observation and documentation techniques. This research procedure has stages, as follows; (1) Identification of the problem (2) Retrieving data (3) Analyzing data (4) Drawing conclusions.

The results showed that (1) strategies for building religious character through the habit of reading Asmaul Husna, short letters, daily prayers, congregational prayers, reading the Koran using the Ummi method and integration of thematic learning and religious character (2) The impact of forming the religious character of the participants students become disciplined in doing habituation, the character that has been embedded in the child becomes better.