Pengaruh latar belakang pendidikan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai di lingkungan assisten administrasi sekretariat daerah Pemerintah Kabupaten Malang

INDONESIA:

Untuk meningkatkan kinerja pegawai perlu diperhatikan latar belakang pendidikan pegawainya baik secara formal maupun non formal dan sesuai dengan bidang atau jenis pekerjaan yang sudah diampunya. Selain pendidikan, juga perlu diperhatikan mengenai faktor motivasi kerja pegawai. Jika faktor motivasi kerja pegawai tinggi maka akan berdampak baik kepada kinerjanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penentuan sampel menggunakan metode sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini adalah pegawai Bagian Tata Usaha Assisten Administrasi Sekretariat Daerah Pemerintah Kabupaten Malang, sebanyak 42 responden. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda.

Hasil penelitian ini secara simultan menunjukkan nilai Fhitung > Ftabel sebesar 5,011 > 3,33 dengan signifikansi sebesar 0,012 < 0,05. Dengan ini nilai Fhitung lebih besar daripada Ftabel dan signifikansi di bawah 0,05 menunjukkan bahwa secara bersama-sama Latar Belakang Pendidikan (X1) dan Motivasi Kerja (X2) mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan (Y). Dan secara parsial (X1), didapatkan t-hitung sebesar 2,436 dengan signifikasi t sebesar 0,020. Karena t-hitung lebih besar dari t-tabel (2,436>1,69913) atau signifikasi t lebih kecil dari 5% (0,020<0,05), maka secara parsial variabel Latar Belakang Pendidikan (X1) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan (Y). Dan secara parsial (X2) thitung sebesar 2,089 dengan signifikasi t sebesar 0,043. Karena thitung lebih besar dari pada ttabel (2,436>1,69913) atau signifikasi t lebih kecil dari 5% (0,043<0,05), maka secara parsial Variabel Motivasi Kerja (X2) berpegaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan (Y). Dari uji dominan bahwa Latar Belakang Pendidikan (X1) berpengaruh paling dominan terhadap Kinerja Pegawai (Y), dengan nilai koefisien beta 0,348, sedangkan nilai koefisien beta untuk Motivasi Kerja sebesar0,298.

ENGLISH:

To improve employee’s perfomance needed to concern in the background of the education of the employee in formal education and non formal education also based on the sector and kind work which is prop up. In addition to education, it has to be focused in the employee’s work motivation. If worker has high work motivation so it will give a good effect in his performance. The research is purposed to know the influence of education background and work motivation of the employee.

The research use quantitative approach. Sample choosen using surfeited sampling metode. This sample in this research is in the devision of secretariat administration assistant administrative in district administrasion goverment of Malang, there are 42 respondents. Data analysis which used in the research is double linier regression analysis.

Result of the research according to simultant show value of Fcount > Ftable in the amount of 5,011 > 3,33with significantion in 0.012 < 0,05 show that Fcount is bigger than Ftable and signification under 0.05 show that way in the same time of the Educational Background (X1) and Work Motivation (X2) have a positive influence and sicnificant to Employee’s Performance (Y). And partially (X1), got by t-count as 2.436 with significant t as 0.020. because t-count is bigger than t-table (2.436 > 1.69913) or significant t is smaller than 5% (0.043 <0.05), so as variable partial of Work Motivation (X2) influence in significant of the Work Performance (Y). From domian test that Education Backgound (X1) hase the most influence in Employee’s Perfomnce (Y), with the value of beta coefficient 0.348, whereas value of beta coeffitien to the Work Motivation as 0.298.