Implementasi pembinaan akhlak melalui kegiatan pencak silat: Studi kasus di Pencak Silat NU Pagar Nusa Dusun Tronyok Desa Glagahan dan di Tapak Suci Putera Muhammadiyah Dusun Sumberagung Desa Sumberagung Kecamatan Perak Jombang

ABSTRAK

Pencak Silat merupakan salah satu olah raga yang mengandung banyak nilai-nilai budaya bangsa dan merupakan warisan budaya bangsa. Pembinaan akhlak melalui kegiatan pencak silat mampu membentuk kepribadian manusia yang berkualitas.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk: 1) Mendeskripsikan perencanaan program pembinaan akhlak pada pencak silat NU Pagar Nusa Dusun Tronyok dan Tapak Suci Putera Muhammadiyah Dusun Sumberagung, 2) Mendeskripsikan pelaksanaan pembinaan akhlak pada pencak silat NU Pagar Nusa Dusun Tronyok dan Tapak Suci Putera Muhammadiyah Dusun Sumberagung, dan, 3) Mendeskripsikan evaluasi pembinaan akhlak pada pencak silat NU Pagar Nusa Dusun Tronyok dan Tapak Suci Putera Muhammadiyah Dusun Sumberagung.

Penelitian ini dilaksanakan dengan metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif dan studi kasus.

Dari hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Perencanaan yang dilakukan oleh Pencak Silat NU Pagar Nusa Dusun Tronyok meliputi: a) Persiapan Sarana Dan Prasarana Yang Memadai, b) Pembagian kegiatan pembinaan akhlak, c) Menyusun materi dan kurikulum, d) Standarisasi dan Penataan Pelatih, e) Musyawarah pelatih. 2) Perencanaan yang dilakukan oleh Tapak Suci Putera Muhammadiyah Dusun Sumberagung meliputi: a) Standarisasi pelatih, b) Penekanan kepada pelatihan prestasi, c) Penyusunan program pelatihan dan kegiatan, d) Musyawarah pelatih, e) Pengkaderan generasi muda. 1) Pelaksanaan pembinaan akhlak yang dilaksanakan oleh Pencak Silat NU Pagar Nusa Dusun Tronyok antara lain: a) Pembiasaan Mengucapkan Salam Dan Bersalaman, b) Budaya Tawassul Dan Tahlil, c) Penanaman Filosofi Dan Makna Dari Setiap Gerakan Jurus Silat, d) Kegiatan Tausyiah Pasca Latihan, e) Kegiatan Taqorrub Ilallah. 2) Pelaksanaan pembinaan akhlak yang dilakukan oleh Tapak Suci Putera Muhammadiyah Dusun Sumberagung adalah meliputi: a) Kegiatan Latihan Pencak Silat, meliputi: (1) Berdoa, (2) Pemaknaan dan dan Penghayatan Filosofi Setiap Gerakan Jurus, (3) Penambahan Materi Tentang Akhlak Dan Keislaman., b) Pemantauan, c) Kegiatan Even Kejuaraan. 1) Evaluasi pembinaan Akhlak yang dilakukan oleh Pencak Silat NU Pagar Nusa Dusun Tronyok meliputi dua macam evaluasi, yaitu: a) Evaluasi Materi Pelatihan, b) Evaluasi Program Kegiatan meliputi: (1) Evaluasi Setelah Diadakannya Pelatihan, (2) Evaluasi Mingguan, (3) Evaluasi Tahunan. 2) Evaluasi yang dilaksanakan oleh Tapak Suci Putera Muhammadiyah Dusun Sumberagung yaitu: a) Evaluasi Materi Siswa, b) Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan, meliputi: (1) Evaluasi Pasca Pelatihan, (2) Evaluasi Mingguan, (3) Evaluasi Bulanan.

مستخلص البحث

بنجاء سيلات هو الرياضة التي تحتوي على الكثير من القيم الثقافية للأمة والتراث الثقافي للبلاد. تنمية شخصية من خلال بنجاء سيلات قادر على تشكيل شخصية الإنسان المؤهلين.

يهدف هذا البحث إلى:(1) واصفا تخطيط البرامج وتنمية الشخصية ببنجات سيلات نهضة العلماء باجار نوسا قرية ترايوؤ جلاجهان و بتفاء سوجي فوترا محمدية قرية سومبراجونج سومبراجونج (2) واصفا تنفيذ تنمية الأخلاق ببنجات سيلات نهضة العلماء باجار نوسا قرية ترايوؤ جلاجهان و بتفاء سوجي فوترا محمدية قرية سومبراجونج سومبراجونج, (3) واصفا تقييم تنمية الأخلاق ببنجات سيلات نهضة العلماء باجار نوسا قرية ترايوؤ جلاجهان و بتفاء سوجي فوترا محمدية قرية سومبراجونج سومبراجونج

قد أجريت هذه الدراسة باستخدام طريقة النوعي مع نهج ودراسات حالة وصفية

وكشفت نتائج الدراسة أن: 1) ويتم التخطيط من قبل ببنجاء سيلات نهضة العلماء فاكار نوسا قرية ترايوؤ غطاء: (a مرافق إعداد والبنية التحتية وعدم كفاية, (b تقسيم أنشطة التنمية الأخلاقية, (c إعداد المواد والمناهج الدراسية, (d توحيد وهيكلة المدرب, (e مدرب التداول . 2) ويتم التخطيط من قبل بتفاء سوجي فوترا محمدية قرية سومبراجونج غطاء: (a مدرب التوحيد, (b التركيز على الإنجازات التدريب, (c إعداد البرامج والأنشطة التدريبية, (d مدرب التداول, (e كادر من جيل الشبابز. 1) تنفيذ تنمية الأخلاق ببنجات سيلات نهضة العلماء فاكار نوسا قرية ترايوؤ أجريت مع مختلف الأنشطة وهي: (a التعود لفظ السلام والمصافحة (b ثقافة التوسل والتهليل (c زرع فلسفة ومعنى كل ركلة السيلة الحركة (d عد ممارسة نشاط الخطاب الديني(e نشاط تقرب الى الله . 2) تنفيذ تنمية الأخلاق بتفاء سوجي فوترا محمدية قرية سومبراجونج غطاء: (a أنشطة ممارسة بنجات سيلات غطاء: (1) الدعاء (2) فلسفة المعنى والحركة التقدير ركلة (3) مادة اضافية في الأخلاق والاسلامية (b مراقبة (c آخر بطولة الحدث. 1) واصفا تقييم تنمية الأخلاق ببنجات سيلات نهضة العلماء فاكار نوسا قرية ترايوؤ ويشمل نوعين من التقييمات: (a تقييم المواد التدريبية (b تقييم آخر برنامج: (1) تقييم بعد عقد من التدريب (2) التقييم الأسبوعي (3) التقييم السنوي. 2) واصفا تقييم تنمية الأخلاق بتفاء سوجي فوترا محمدية قرية سومبراجونج تنقسم الى مجموعتين تقييم الرئيسي: (a المواد تقييم الطالب (b تقييم أنشطة التنفيذ: (1) تقييم بعد عقد من التدريب (2) التقييم الأسبوعي (3) التقييم الشهري

ABSTRACT

Pencak Silat is one sport that contains a lot of cultural values of the nation and the cultural heritage of Indonesia. Moral development activity through Pencak Silat aims at the establishment of the quality human personality.

The purpose of this reseacrh is to: 1) Describing the moral development in program planning pencak silat NU Pagar Nusa Tronyok hamlet and Tapak Suci Putera Muhammadiyah Sumberagung hamlet, 2) Describing the implementation of moral development in pencak silat NU Pagar Nusa Tronyok hamlet and Tapak Suci Putera Muhammadiyah Sumberagung hamlet, and, 3) Describing the evaluation of moral development in pencak silat NU Pagar Nusa Tronyok hamlet and Tapak Suci Putera Muhammadiyah Sumberagung hamlet.

This research was conducted using qualitative method with descriptive approach and case study approach

The survey results revealed that: 1) Planning made by the Pencak Silat NU Pagar Nusa Tronyok hamlet covers: a) Preparing Facilities and Infrastructure That adequate, b) allocation of moral development activities, c) Preparing materials and curriculum, d) Standardization and Structuring Coach, e) Deliberation coach. 2) Planning made by the Tapak Suci Putera Muhammadiyah Sumberagung hamlet covers: a) standardization coach, b) Emphasis on training achievements, c) Preparation of training programs and activities, d) Deliberation coach, e) Cadre of younger generation. 1) Implementation of moral development held by Pencak Silat NU Pagar Nusa Tronyok hamlet performed with various activities: a) Habituation Utter Salam And Shaking hands, b) Culture Tawassul And Tahlil, c) Planting Philosophy And The Meaning Of Every silat Movement, d) Post-Exercise Activity Tausyiah, e) Taqorrub Ilallah Activity . 2) Implementation of moral development held by Tapak Suci Putera Muhammadiyah Sumberagung hamlet is covering three activities, namely: a) Exercise activities Pencak Silat, covers: (1) Pray, (2) Planting Philosophy And The Meaning Of Every silat Movement, (3) Extra Material On Morals And Islamic material., b) Monitoring, c) Championship Event Activity. 1) Moral development evaluation conducted by Pencak Silat NU Pagar Nusa Tronyok hamlet includes two kinds of evaluations, namely: a) Evaluation of Training Materials, b) Program Evaluation Activities include: (1) Evaluation After Holding of training, (2) Weekly evaluation, (3) Annual evaluation. 2) Moral development evaluation conducted by Tapak Suci Putera Muhammadiyah Sumberagung hamlet divided into two main evaluation are: a) Evaluation of Student materials, b) Evaluation of Implementation Activities, covers: (1) Post-Training Evaluation, (2) Weekly evaluation, (3) Monthly evaluations.