Pengembangan bahan ajar ensiklopedia sains berbasis integrasi Islam pada kelas V SD Muhammadiyah 2 GKB Gresik

مستخلص البحث

ويستند تطوير مواد تدريس الموسوعة العلمية القائمة على التكامل الإسلامي إلى عدم وجود مواد تعليمية ترافق الطلاب في تعلم العلوم الطبيعية، ولا يزال عدد الطلاب الذين لا يفهمون مادة العلوم الطبيعية التي تؤدي إلى قيمة الطلاب أقل بكثير من المستوى، مع هذا التطور المتوقع أن يتمكن الطلاب من فهم المزيد عن مادة العلوم الطبيعية الواردة في الكتاب الموضوعي لعام 2013. وتتمثل الأهداف الإنمائية في هذا البحث في: 1) كيفية تطوير المواد المجانية القائمة على التكامل الإسلامي؛ (2) كيفية تطوير المواد الخالية من المواد الاسلامية؛ 1) كيفية تطوير المواد الخالية من المواد الاسلامية؛ 1) كيفية تطوير المواد الاسلامية. 2) مدى فعالية وكفاءة وجاذبية تطوير المواد التعليمية العلوم الحرة القائمة على التكامل الإسلامي. تطوير مواد تدريس الموسوعة العلمية على أساس التكامل الإسلامي باستخدام أسلوب البحث والتطوير (RnD) باستخدام نموذج تطوير ADDIE (التحليل والتصميم والتطوير والتقييم).

وفيما يلي نتائج هذا التطور: (1) عملية تطوير مواد تعليمية مجانية تقوم على التكامل الإسلامي خلال المراحل الثلاث الأولى. مرحلة التحليل، المرحلة الثانية. مرحلة التصميم، المرحلة الثالثة. مرحلة التطور. في هذه المرحلة من التطور هناك التحقق من صحة المواد التعليمية التي تنتج البيانات التالية: التحقق من صحة المواد يحصل على نتائج جيدة جدا بينما في التحقق من تصميم التعلم يحصل على نتائج جيدة جدا. (2) فعالية وكفاءة وجاذبية مواد تدريس الموسوعة العلمية القائمة على التكامل الإسلامي في الصف الخامس من مدرسة المحمدية 2 GKB غريسيك الابتدائية. أظهرت نتائج الاختبار الميداني على مستوى كفاءة مواد التدريس الموسوعية حول الموضوعين الأول والاثنين أن مستوى عال من الفعالية، على مستوى كفاءة وجاذبية الطلاب باستخدام مواد التدريس موسوعة علمية التكامل الإسلامي حصلت على نتائج مثيرة جدا للاهتمام وفعالة. واستناداً إلى النتائج الإجمالية لتحليل البيانات، يمكن استنتاج أن مواد التدريس الموسوعية القائمة على التكامل الإسلامي قد استوفت عناصر احتياجات التعلم ككتاب مصاحب للطلاب في تعلم العلوم الطبيعية في المدرسة الابتدائية المحمدية 2 GKB غريسيك.

ABSTRACT

The development of science encyclopedia teaching materials based on Islamic integration is based on the lack of teaching materials accompanying students in the learning of natural sciences (SCIENCE), and the number of students who do not understand about science material that results in student grades are still much below standard, with this development it is expected that students can understand more about the material of natural sciences (SCIENCE) contained in the thematic book 2013. The development objectives in this research are: 1) how the process of developing free materials based on Islamic Integration; 2) how effectiveness, efficiency and attractiveness of the development of teaching materials free science based on Islamic integration. Development of science encyclopedia teaching materials based on Islamic integration using Method Research and Development (RnD) using ADDIE development model ( Analysis, Design, Development, and Evaluation).

The results of this development are as follows: (1) The process of developing free teaching materials based on Islamic integration through 3 stages 1. Analysis stage 2. Design stage 3. Stage of development. At this stage of development there is validation of teaching materials that produce the following data: material validation gets very good results while in validation the learning design gets very good results. (2) effectiveness, efficiency and appeal of science encyclopedia teaching materials based on Islamic integration in class V SD Muhammadiyah 2 GKB Gresik. Field test results on the level of efficiency of encyclopedic teaching materials on themes 1 and 2 showed that a high level of effectiveness, At the level of efficiency and attractiveness of students using teaching materials encyclopedia science-based Islamic integration obtained very interesting and efficient results. Based on the overall results of the data analysis, it can be concluded that the encyclopedic teaching materials based on Islamic integration have fulfilled the elements of learning needs as a companion book for students in science learning at SD Muhammadiyah 2 GKB Gresik.

ABSTRAK

Pengembangan bahan ajar ensiklopedia sains berbasis integrasi Islam ini berdasarkan kurangnya bahan ajar pendamping siswa dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA), dan banyaknya siswa yang belum faham menganai materi IPA yang berakibat nilai siswa masih banyak dibawah standar, dengan adanya pengembangan ini diharapkan siswa bisa lebih faham menganai materi ilmu pengetahuan alam (IPA) yang terdapat dibuku tematik 2013. Tujuan pengembangan dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimana proses pengembangan bahan ajar ensiklopedia sains berbasis Integrasi Islam; 2) bagaimana efektifitas, efesiensi dan daya tarik pengembangan bahan ajar ensiklopedia sains berbasis integrasi Islam. Pengembangan bahan ajar ensiklopedia sains berbasis integrasi Islam ini menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE ( Analysis, Design, Development, dan Evaluation).

Hasil pengembangan ini adalah sebagai berikut : (1) Proses pengembangan bahan ajar ensiklopedia sains berbasis integrasi Islam melalui 3 tahap 1. Tahap analisis 2. Tahap desain 3. Tahap pengembangan. Pada tahap pengembangan ini terdapat validasi bahan ajar yang menghasilkan data sebagai berikut : validasi materi mendapatkan hasil sangat bagus sedangkan pada validasi desain pembelajaran mendapatkan hasil sangat bagus. (2) efektivitas, efesiensi dan daya tarik bahan ajar ensiklopedia sains berbasis integrasi Islam pada kelas V SD Muhammadiyah 2 GKB Gresik. Hasil uji lapangan terhadap tingkat efetivitas bahan ajar ensiklopedia pada tema 1 dan 2 menunjukan bahwa tingkat efektivitas yang tinggi , Pada tingkat efesiensi dan daya tarik siswa menggunakan bahan ajar ensiklopedia sains berbasis integrasi Islam mendapatkan hasil sangat menarik dan efisien. Berdasarkan keseluruhan hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar ensiklopedia sains berbasis integrasi Islam telah memenuhi unsur kebutuhan pembelajaran sebagai buku pendamping siswa dalam pembelajaran IPA di SD Muhammadiyah 2 GKB Gresik.