Manajemen pengetahuan menuju Universitas unggul di Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang

مستخلص البحث

إدارة المعرفة هي في الواقع الطريقة التي تدير بها المنظمات الموظفين ، لذا فإن إدارة المعرفة هي كيف يبدأ الناس من أماكن مختلفة في التحدث مع بعضهم البعض ، وهو أمر شائع الآن مع تصنيف منظمات التعلم. من المتوقع أن يكون تنفيذ نظام إدارة المعرفة قادراً على تحسين أداء التعليم العالي بحيث يتمتع بميزة تنافسية في مواجهة المنافسة العالمية.

أهداف هذه الدراسة هي (1) لوصف إدارة المعرفة كميزة تنافسية في جامعة مولانا الإسلامية الإسلامية مالك مالانج. (2) وصف استراتيجية المنظمات القائمة على المعرفة في الدولة الإسلامية جامعة مولانا مالك إبراهيم مالانج. (3) وصف معوقات تطبيق إدارة المعرفة في جامعة الدولة الإسلامية في مولانا مالك إبراهيم مالانج.

تستخدم هذه الدراسة نهجًا نوعيًا مع نوع من دراسة الحالة. يتم إجراء تقنية جمع البيانات بثلاث طرق ، وهي: (1) المقابلات المتعمقة ، (2) ملاحظات المشاركة النشطة ، (3) دراسات التوثيق. استخدم اختيار المخبرين في هذه الدراسة أسلوب أخذ العينات كرة الثلج. تم تحليل البيانات التي تم جمعها بشكل وصفي ، مع تدفق (أ) الحد من البيانات ، (ب) عرض البيانات ، (ج) الاستنتاجات: (1) المصداقية ، (2) نقل ، (3) التبعية ، و (4) تأكيد.

من نتائج التعرض لبيانات البحث في مجال وجدت على النحو التالي: أولا ، نظم إدارة المعرفة (1) اكتشاف (العثور على معارف جديدة) ؛ (2) عملية التسليم أو زراعة المعرفة في المنظمة (3) تأخير (4) مرشح. (5) المشاركة. ثانياً ، الاستراتيجيات (1) صياغة البعثات والبعثات القائمة على المعرفة ؛ (2) صنع البرامج بحيث يتم تخزين المعرفة بسهولة ؛ (3) تسهيل الوصول إلى المعرفة ؛ (4) زيادة المعرفة القائمة على المعرفة. (5) إدارة المعرفة كأصل. ثالثًا ، العقبات التي تعترض تطبيق إدارة المعرفة ؛ (1) عدم وجود حاوية واحدة ؛ (2) تركيز المعرفة في حد ذاته ، (3) فشل التكنولوجيا. (4) نقص الوعي للمشاركة ؛ (5) سياسات حكومية غير مدعومة ؛ (6) أنشطة المحاضرين والموظفين مزدحمة للغاية

ABSTRACT

Managing knowledge is actually how organizations manage staff, so knowledge management is how people from different places start talking to each other, which is now popular with the label of learning organizations. It is expected that the implementation of the knowledge management system will be able to improve the performance of Higher Education so that it has a competitive advantage in facing global competition.

The objectives of this study are (1) to describe that knowledge management as a competitive advantage at the State Islamic University of Maulana malik Ibrahim Malang. (2) Describe the strategy of knowledge-based organizations at the State Islamic University of Maulana malik Ibrahim Malang. (3) Describe the constraints of applying Knowledge Management at the State Islamic University of Maulana malik Ibrahim Malang.

This study uses a qualitative approach with a type of case study. The data collection technique is done in three ways, namely: (1) in-depth interviews, (2) active participation observations, (3) documentation studies. The selection of informants in this study used the snowball sampling technique. The collected data was analyzed descriptively, with a flow (a) data reduction, (b) data presentation, (c) conclusions: (1) credibility, (2) transferbility, (3) dependency, and (4) confirmation.
From the results of exposure to research data in the field found as follows: First, Knowledge Management Systems (1) discovery (finding new knowledge); (2) delivery or knowledge planting process in the organization (3) delay (4) filter. (5) sharing. Second, strategies (1) Formulate Knowledge-based Missions and Missions; (2) making software so that knowledge is easily stored; (3) facilitate access to knowledge; (4) increasing knowledge-based knowledge; (5) managing knowledge as an asset. Third, the obstacles to applying KM; (1) the absence of one container; (2) the focus of knowledge is itself, (3) GABTEK. (4) lack of awareness to share; (5) government policies that have not supported; (6) the activities of lecturers and employees are very crowded.

ABSTRAK

Mengelola knowledge sebenarnya merupakan bagaimana organisasi mengelola staf, sehingga knowledge management adalah bagaimana orang-orang dari berbagai tempat yang berbeda mulai saling bicara, yang sekarang populer dengan label learning organization. Diharapkan dengan implementasi knowledge management sistem akan dapat meningkatkan kinerja Perguruan Tinggi sehingga memiliki keunggulan kompetitif dalam menghadapi persaingan global.

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendiskripsikan bahwa manajemen pengetahuan sebagai keunggulan kompetitif di Universitas Islam Negeri Maulana malik Ibrahim Malang. (2) Mendiskripsikan strategi organisasi berbasis pengetahuan di Universitas Islam Negeri Maulana malik Ibrahim Malang. (3) Mendiskripsikan kendala mengaplikasikan Manajemen Pengetahuan di Universitas Islam Negeri Maulana malik Ibrahim Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan tiga cara, yakni: (1) wawancara mendalam, (2) observasi berperan serta aktif, (3) studi dokumentasi. Pemilihan informan penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif, dengan alur (a) reduksi data, (b) penyajian data, (c) penarikan kesimpulan: (1) kredibilitas, (2) transferbilitas, (3) dependenitas, dan (4) konfirmabilitas.

Dari hasil paparan data penelitian di lapangan ditemukan sebagai berikut: Pertama, Sistem Manajemen Pengetahuan (1) discovery (menemukan pengetahuan baru); (2) delivery atau proses penanaman pengetahuan dalam organisasi (3) delay (4) filter. (5) sharing. Kedua, strategi (1) Merumuskan Visi dan Misi berbasis Pengetahuan; (2) membuat software agar pengetahuan mudah disimpan; (3) mempermudah akses pengetahuan; (4) meningkatkan pengetahuan berbasis pengetahuan; (5) mengelola pengetahuan sebagai aset. Ketiga, kendala mengaplikasikan KM; (1) belum adanya satu wadah; (2) focus pengetahuaanya semdiri, (3) GABTEK. (4) kurangnya kesadran untuk berbagi; (5) kebijakan pemerintah yang belum mendukung; (6) aktifitas dosen dan karyawan yang sangat padat.