Nilai-nilai pendidikan akhlak perempuan dalam Kitab Akhlak lil Banat Jilid III karya Syaikh Umar Baradja: Telaah Kitab Akhlak lil Banat

INDONESIA:

Perubahan masyarakat akibat berkembangnya pengetahuan dan teknologi membawa dampak yang besar pada budaya, nilai, dan agama. Kemerosotan akhlak yang dialami oleh para perempuan saat ini seakan kehilangan rasa malu dan sopan santun. Islam sangat memuliakan dan menghargai perempuan. Namun sayang, kebanyakan dari perempuan tidak menyadari betapa berharga dirinya. Sehingga banyak dari kaum perempuan merendahkan dirinya dengan meninggalkan rasa malu yang menjadi mahkota kemuliannya. Dari hal tersebut maka peneliti mengambil Kitab Akhlak lil Banat Karya Syaikh Umar Baradja untuk dijadikan acuan dalam pendidikan akhlak perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui nilai-nilai pendidikan akhlak perempuan dalam Kitab Akhlak lil Banat (2) Mengetahui relevansi pendidikan akhlak tersebut di era modern (3) Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi pendidikan akhlak di era modern.

Penelitian ini merupakan hasil telaah terhadap pandangan Syaikh Umar Baradja tentang pendidikan akhlak perempuan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pustaka (library research), yaitu suatu jenis penelitian yang dilaksanakan dengan menggunakan literatur (kepustakaan). Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sekunder. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan cara mengambil data dari sumber primer yakni kitab Akhlak lil Banat Jilid III dan juga buku-buku lain yang terkait dengan pembahasan penelitian ini.

Kitab Akhlak lil Banat Jilid III yang ditulis oleh Syaikh Umar Baradja ini memiliki karakteristik tersendiri, yaitu berisikan penjelasan secara terperinci mengenai pendidikan akhlak perempuan yang baik dalam Islam. Dalam setiap penjelasan, analisa dan argumentasinya, Syaikh Umar Baradja selalu berdasarkan nash-nash yang ada dalam Al-Qur’an. Adapun nilai-nilai akhlak didalamnya yaitu: (1) Adab pada waktu duduk (2) Adab berkujung dan meminta izin (3) Adab berkunjung dan memberi selamat (4) Adab pada waktu berpakaian.

ENGLISH:

The changing societies that result from the development of knowledge and technology have had a profound impact on culture, values, and religion. The moral decay experienced by today’s women seems to have lost the sense of embarrassment and Islamic courtesy has held women in high esteem. But unfortunately, most of the women don’t relize how valuable they are. So many of the women have humbled themselves by abandoning the shame that is the crown of glory. From this, researchers obtained The book of Akhlak lil Banat By Syaikh Umar Baradja used to be a refrence ini women’s moral education. This study aims to: (1) Know the values of women's moral education in the Book of Akhlak lil Banat (2) Know the relevance of moral education in the modern era (3) Know the factors that influence the implementation of moral education in the modern era.

This research is the result of an analysis of the views of Shaykh Umar Baradja on the moral education of women. This research is a type of library research, which is a type of research carried out using literature (literature). Sources of data used in this study are primary and secondary data sources. The data collection technique used is by taking data from primary sources, namely the book Akhlak lil Banat Volume III and also other books related to the discussion of this research.

The book of Akhlak lil Banat Volume III, written by Shaykh Umar Baradja, has its own characteristics, which contains a detailed explanation of good moral education for women in Islam. In every explanation, analysis and argumentation, Shaykh Umar Baradja was always based on the texts in the Al-Qur'an. The moral values in it are: (1) Adab while sitting (2) Adab ends and asks permission (3) Adab visits and congratulates (4) Adab when dressing.

ARABIC:

يقوم التعليم كالفريضة في الإسلام كأداة للبشر لتحقيق طبيعة الخليفة والخادم لله في الأرض. في أداء واجباتهم ، يتم البشر بالقدرات في شكل العقل والنظر. إذا لم يتم توجيهها عن طريق التعليم ، فإن أداة القدرة هذه يمكن أن تسبب مشاكل للبشر أنفسهم. واستمرت التنشئة الأخلاقية للنساء التي ستصبح فيما تكون معلمة في مجال الأسرة. وفقا للشيخ عمر بارجاء في كتاب أخلاق للبنات يشرح لنا أساسا أو مفتاحا في العيش من خلال الاهتمام بالأخلاق والأخلاق كشخصية مسلمة. ويهدف هذا البحث إلى: (1) معرفة قيم التربية الأخلاقية للنساء في كتاب أخلاق البنات (2) معرفة أهمية التعليم الأخلاقي في العصر الحديث (3) معرفة العوامل المؤثرة في تطبيق التربية الأخلاقية في العصر الحديث

وهذا البحث هو نتيجة تحليل آراء الشيخ عمر بارجاء في التربية الأخلاقية للبنات. هذا البحث هو نوع من البحث في المكتبات، وهو نوع من البحث يتم إجراؤه باستخدام الأدب (بالمكتبة). مصادر البيانات المستخدمة في هذه الدراسة هي مصادر البيانات الأولية والثانوية. تقنية جمع البيانات المستخدمة هي بأخذ البيانات من المصادر الأولية ، وهي كتاب أخلاق للبنات المجلد الثالث وكذلك الكتب الأخرى المتعلقة بمناقشة هذا البحث.

كتاب أخلاق البنات، المجلد الثالث، للشيخ عمر بارجاء، له الخصائص المختصة، حيث يحتوي على شرح مفصل للتربية الأخلاقية الجيدة للنساء في الإسلام. كان الشيخ عمر بارجاء ، في كل من تفسيراته وتحليلاته وحججه ، يعتمد دائمًا على النصوص القرآنية. القيم الأخلاقية فيه هي: (1) أدب عند الجلوس (2) أداب الزيارة والإستئذان (3) أدب الزيارة ويهنئ (4) أداب عند الإرتداء