Pengaruh kelekatan teman sebaya peer attachment terhadap penyesuaian diri pada mahasiswa tahun pertama UIN Maulana Malik Ibrahim Malang tahun akademik 2019-2020

INDONESIA:

Penyesuaian diri dibutuhkan oleh setiap orang, begitu juga oleh mahasiswa yang berada dalam tahap perkembangan remaja akhir memasuki dewasa awal yang sangat berbeda dengan tahap perkembangan lainnya, serta menghadapi tuntutan baik secara akademis maupun non akademis yang lebih berat daripada tuntutan di jenjang pendidikan sebelumnya. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi penyesuaian diri yang baik adalah kelekatan teman sebaya (peer attachment). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Tingkat kelekatan teman sebaya (peer attachment) pada mahasiswa tahun pertama UIN Malang; 2) Tingkat penyesuaian diri mahasiswa tahun pertama UIN Malang; 3) Pengaruh kelekatan teman sebaya (peer attachment) terhadap penyesuaian diri pada mahasiswa tahun pertama UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penelitian ini mengambil subjek mahasiswa tahun pertama UIN Maulana Malik Ibrahim Malang tahun akademik 2019-2020 yang sekaligus berstatus sebagai mahasantri Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly sejumlah 317 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik accidental sampling. Skala yang digunakan untuk mengukur variabel kelekatan teman sebaya (peer attachmet) adalah adaptasi dari Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) milik Armsden & Greenberg (1987) yang terdiri dari 25 aitem dengan reliabilitas 0,884. Sedangkan untuk variabel penyesuaian diri menggunakan skala penyesuaian diri yang disusun dengan mengacu pada aspek-aspek penyesuaian diri menurut Schneiders (1964) yang terdiri dari 24 aitem dengan reliabilitas 0,744.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat peer attachment pada mahasiswa tahun pertama UIN Malang berada pada kategori tinggi dengan jumlah 160 responden (50,5%), sedangkan untuk penyesuaian diri berada pada kategori sedang dengan jumlah 243 responden (76,7%). Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kelekatan teman sebaya (peer attahment) terhadap penyesuaian diri dengan nilai signifikansi 0,0 < probabilitas 0.05 sehingga hipotesis dalam penelitian ini diterima. koefisien determinasinya (Rsquare) adalah 0.290 sehingga dapat disimpulkan bahwa pengaruh variabel X (kelekatan teman sebaya [peer atachment]) terhadap Y (penyesuaian diri) adalah 29%.

ENGLISH:

People need self adjustment, so do the new students in a university who are still in their early adulthoodwhich is very crucial developmental stage. In this stage, they are facing bigger responsibilities than before both in academic and non-academic aspects. One that may bring big influence to good self adjustment is peer attachment. This study aimed to determine: 1) the peer attachment level of first year students at State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang; 2) the adjustment level of first year students at State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang; 3) the impact of peer attachment on self adjusment of first year students at State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang.

This study took 317 first year students from the academic year 2019-2020 of State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang which were also students at Ma'had Sunan Ampel Al-'Aly (mahasantri) as a research subject. This research used descriptive quantitative method with accidental sampling technique. The scale that was applied to the peer attachment measurement was adaptation of Armsden & Greenberg's (1987) Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) which consists of 25 items with reliability score of 0.884. Meanwhile, the level of self adjustment was measured based on the aspects of self-adjustment by Schneiders (1964) which consists of 24 items with reliability score of 0.744.

The results showed that the level of peer attachment was in high category with 160 respondents (50.5%). Meanwhile, the level of self adjustment was in medium category with 243 respondents (76.7 %). The results also showed that there was an impact of peer attachment on self-adjustment with significance value of 0.0 < 0.05 probability, so that the hypothesis of this study was accepted. The coefficient of determination score (RSquare) is 0.290, so it can be concluded that the impact of variable X (peer attachment) on Y (self adjustment) is 29%.

ARABIC:

الناس كلهم في حاجة إلى التكيف الذاتي وكذلك طلاب الجامعة في السنة الأولى الذين هم في مرحلة نمو المراهقين المتأخرة ويدخلون في أول مرحلة البلوغ التي تختلف اختلافاً كبيراً عن مراحل نمو الإنسان الأخرى، وهم يواجهون المطالب المتنوعة من المطالب الأكاديمية وغيرها التي هي أثقل من المتطلبات السابقة في مستوى التعليم قبل الجامعة. ومن احدى العوامل تؤثر على حسن التكيف الذاتي هي ارتباط الأقران. وأما أهدف هذا البحث تبنى على تلك الأسئلة فهي لمعرفة: ١) مستوى ارتباط الأقران لطلاب السنة الأولى بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج؛ ٢) مستوى التكيف الذاتي لدى طلاب السنة الأولى بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج؛ ٣) أثر ارتباط الأقران على التكيف الذاتي لدى طلاب السنة الأولى بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.
وأما موضوع هذا البحث هو ثلاثمائة وسبعة عشر طالبا (٣١٧) من طلاب السنة الأولى بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج في العام الدراسي ٢٠١٩-٢٠٢٠ وهم أيضًا الطلاب من المعهد سونان أمبيل العالي. ويستخدم هذا البحث منهج الكمي الوصفي بتقنية العينات العرضية. والمقياس لقياس ارتباط الأقران هو المتكيف من " Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA)" لأرمسدين وغرينبرغ (١٩٧٨) الذي يتكون على خمس وعشرين أداة (٢٥) بقيمة الموثوقية ٠.٨٨٤. وأما للتكيف الذاتي فهو المقياس المصنف وفقًا على نواحي التكيف الذاتي لسحنيديرس (١٩٦٤) الذي يتكون على أربع وعشرين أداة (٢٤) بقيمة الموثوقية ٠.٧٤٤.
وأظهرت نتائج البحث أن مستوى ارتباط الأقران لطلاب السنة الأولى بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج في الفئة العالية حيث بلغ ١٦٠ مستجيبًا (٥،٥٠٪) ، وأما التكيف الذاتي ففي الفئة المتوسطة حيث بلغ ٢٤٣ مستجيبًا (٧،٧٦٪). وكذا أيضاً أوضحت النتائج أن هناك تأثيراً لارتباط الأقران على التكيف الذاتي بقيمة معنوية ٠،٠ <٠٥,٠ احتمالية بحيث تم قبول الفرضية في هذا البحث. وأما معامل التحديد (R Square) فهو ٢٩٠،٠ ولذلك يمكن لنا أن نلاخص أن تأثير ارتباط الأقران (X) على التكيف الذاتي (Y) هو ٢٩٪.