Strategi guru IPS dalam membentuk karakter disiplin di tengah pandemi Covid-19 pada Siswa Kelas VII di MTs NU Pakis Malang

INDONESIA:

Pendidikan karakter Disiplin pada hakikatnya adalah suatu ketaatan yang sungguh-sungguh didukung oleh kesadaran untuk menunaikan tugas kewajiban serta berperilaku sebagaimana mestinya menurut aturan-aturan atau tata kelakuan yang seharusnya berlaku didalam suatu lingkungan tertentu. Kedisiplinan menjadi alat yang ampuh dalam mendidik karakter. Banyak orang sukses karena menegakkan kedisiplinan. Banyak upaya membangun sesuatu tidak berhasil karena kurang atau tidak displin. Dengan adanya wabah covid-19 ini maka pembelajaran di MTs NU Pakis dilaksanakan secara online.

Rumusan Masalah ini adalah (1) Bagaimana bentuk-bentuk karakter disiplin siswa di kelas VII di MTs NU Pakis Malang (2) Bagaimana strategi guru IPS dalam membentuk karakter didiplin di tengah pandemi covid-19 pada siswa kelas VII di MTs Pakis Malang (3) Apa saja faktor pendorong dan penghambat guru IPS dalam membentuk karakter disiplin di tengah pandemi covid-19 pada siswa kelas VII di MTs NU Pakis Malang. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk memahami bentuk-bentuk karakter disiplin di tengah pandemi covid-19 pada siswa kelas VII di MTs NU Pakis Malang (2) Untuk memahami strategi guru IPS dalam membentuk karakter disiplin di tengah pandemi covid-19 pada siswa kelas VII di MTs NU Pakis Malang (3) Untuk memahami faktor pendorong dan penghambat guru IPS dalam membentuk karakter disiplin di tengah pandemi covid-19 pada siswa kelas VII di MTs NU Pakis Malang.

Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian ini adalah studi kasus. Kemudian pengumpulan data dengan metode wawancara dan dokumentasi. Dengan adanya pandemi covid-19 ini jadi penelitian ini dilakukan secara online. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) bentuk-bentuk karakter disiplin siswa pada saat pandemi covid-19 yaitu selalu mengumpulkan tugas dengan tepat waktu, absensi dengan tepat waktu (2) pelaksanaan pembentukan karakter disiplin pada pandemi covid-19 ini dilaksanakan dengan menerapkan pembelajaran online pelaksanaannya melalui grup whatsapp (3) terdapat faktor pendorong dan penghambat salah satunya yaitu faktor pendorong disini pembiasaan yang dilakukan oleh siswa dan faktor penghambat disini terbatasnya kuota terhadao siswa kelas VII.

ENGLISH:

Discipline character education is essentially an obedience that is truly supported by awareness to carry out the duty obligations and behave according to the rules or codes of conduct that should apply in a particular environment. Discipline is a powerful tool in educating characters. Many people are successful because it enforces discipline. Many efforts to build something do not succeed because of lack or not discipline. With the covid-19 outbreak, learning at MTs NU Pakis was carried out online.

This Problem Formulation is (1) How the forms of disciplinary character of students in class VII in MTs NU Pakis Malang (2) How is the strategy of social studies teachers in forming disciplined characters in the midst of the covid-19 pandemic in class VII students in MTs Pakis Malang (3) What are the motivating and inhibiting factors of social studies teachers in shaping the character of discipline in the midst of the co-19 pandemic in grade VII students at MTs NU Pakis Malang. The purpose of this study is to: (1) To understand the forms of disciplinary characters in the middle of the co-19 pandemic in class VII students at MTs NU Pakis Malang (2) To understand the strategies of social science teachers in shaping the disciplinary character in the middle of the covid-19 pandemic in grade VII students at MTs NU Pakis Malang (3) To understand the driving and inhibiting factors of social studies teachers in shaping the character of discipline in the midst of the co-19 pandemic in class VII students at MTs NU Pakis Malang.

In this research the research method used is a qualitative approach and this type of research is a case study. Then the data collection by interview and documentation. With the covid-19 pandemic, this research was conducted online. The results of this study indicate that, (1) the forms of disciplinary character of students during the co-19 pandemic that is always collecting tasks on time, attendance on time (2) the implementation of the formation of disciplinary characters in the co-19 pandemic is implemented by applying learning online implementation through the whatsapp group (3) there are driving and inhibiting factors, one of which is the driving factor, here habituation is done by students, and the inhibiting factor is the limited quota for class VII students.

ARABIC:

إن تعليم طبيعة الانضباطية هو طاعة حقيقية يدعم بالشعور لتنفيذ الواجبات والتصرف وفقًا لقواعد أو تنظيم السلوك التي يجب تطبيقها في بيئة معينة. الانضباط أداة قوية في تعليم الطبيعي. ينجح كثير من الناس لأنه يفرض الانضباط. كثير من الجهود لبناء شيء ما راسب بسبب نقص الانضباط. بسبب الكوفيد 19، تم إجراء التعلم في مدرسة المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء فاقش مالانق باستخدام الإنترنت.

المشكلة في هذا البحث الجامعي هي (1) كيف أشكال طبيعة الانضباطية للطلاب الصف السابع في مدرسة المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء فاقش مالانق (2) كيف استراتيجية المعلم العلوم الإجتماعية في تشكيل طبيعة الانضباطية وسط الوباء كوفيد 19 لطلاب الصف السابع في مدرسة المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء فاقش مالانق (3) ما هي العوامل المحرّكة والمثبطة لمعلم العلوم الإجتماعية في تشكيل طبيعة الانضباطية وسط الوباء كوفيد 19 لطلاب الصف السابع في مدرسة المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء فاقش مالانق. أما أهداف البحث هو: (1) لفهم أشكال طبيعة الانضباطية للطلاب الصف السابع في مدرسة المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء فاقش مالانق (2) لفهم استراتيجية المعلم العلوم الإجتماعية في تشكيل طبيعة الانضباطية وسط الوباء كوفيد 19 لطلاب الصف السابع في مدرسة المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء فاقش مالانق (3) لفهم العوامل المحرّكة والمثبطة لمعلم العلوم الإجتماعية في تشكيل طبيعة الانضباطية وسط الوباء كوفيد 19 لطلاب الصف السابع في مدرسة المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء فاقش مالانق.

في هذا البحث، منهج البحث المستخدمة هو منهج الكيفي ونوعه البحث هو دراسة حالية. أما أسلوب جمع البيانات في هذا البحث هو المقابلة والوثائق. بسبب الكوفيد 19، تم إجراء هذا البحث باستخدام الإنترنت.
أما نتيجة البحث فكما يلي: (1) أشكال طبيعة الانضباطية للطلاب وسط الوباء كوفيد 19 هي جمع الواجبات المنزيلية في الوقت المحدد والحضور في الوقت المحدد (2) يتم تنفيذ تشكيل طبيعة الانضباطية وسط الوباء كوفيد 19 من خلال تطبيق التعلم باستخدام الإنترنت في مجموعة الواسأب (3) هناك العوامل المحرّكة والمثبطة، من العوامل المحرّكة هي الممارسات التي يقوم بها الطلاب ومن العوامل المثبطة هي سعر الإنترنت المحدودة لطلاب الصف السابع.