Pembinaan Agama Islam dalam pembentukan kecerdasan spiritual anak asuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Nurul Hidayah Kota Batu

مستخلص البحث

في عصر العولمة هذا، ظهرت العديد من المشاكل مع الزمن. أحدها هو الرعاية الاجتماعية للمجتمع والتي تشمل رعاية الأطفال. كما هو المعروف أن الأطفال هم من الأصول الوطنية التي لا تقدر بثمن وهم الذين سينالون على تتابع القيادة بصفتهم ورثة الاستقلال ويصبحون نضال الإندونيسية. في نموة الأطفال، يحتاجون حقا إلى الحماية المناسبة والمودة من الأسرة، في حين أنه يظهر في الواقع ليس جمع الأطفال يتمتعون بحظ جيد ويمكن أن ينموا في بينة عائلة متناغمة ومثالية. يخش أن تكون خلفية الأطفال محبطة لهم، والشعور بالإهانة، وسوف يتمردون على الحال. أما بالنسبة للتعويض، فسوف يفعلون إجراءات تؤدي إلى سلوك منحرفة. لذلك، فيجب بناؤه أولا كقاعدة اساسية للأطفال من حيث ذكائهم الروحي.

الأهدف من هذا البحث للإعطء البيانات بالأسئلة التي تشمل على (١) تنفيذ التدريبت دين الإسلام في تشكيل الذكاء الرحية لطفل بالتبني (٢) تأثير التدريبت دين الإسلام في تشكيل الذكاء الرحية لطفل بالتبني في (LKSA) نورالهداية مدينة باطو.

المدخل المستخدم لهذا البحث هو المدخل النوعي ومنهجه هو دراسة الحالة. أسلوب جمع البيانات بالملاحظة والمقابلة والتوثيق.

النتائج من هذا البحث تدل على: (٢) تنفيذ التدريبت دين الإسلام في تشكيل الذكاء الرحية لطفل بالتبني من خلال العديد من الأنشطة الروتينية منها صلاة الجماعة، الذكر، التعلم، تحفيظ القران، صوم السنة، صلاة السنة و عيد النبي. تكملة روحية منها وسائل الإعلام السمعية كوسيلة لد عم التعلم والمشورة والتحفيز وكذلك جلب الخيام من الخارج. (٢) تأثير التدريبت دين الإسلام في تشكيل الذكاء الرحية لطفل بالتبني التي تميزت بالعديد من التغيرات في كل السلوك التي كانت توجه عن الصدق، الصبر، والعفواز.

ABSTRACT

In this era globalization there ara several problems that often occur in changing times. One of them the social welfare of the community which includes the welfare of children. As it is known that children are a priceless national asset and thay are the ones who will receive the leadarship relay as the heirs of independence and become the struggle of the Indonesian people. In the growth of children, they really need proper protection and effection from the family. While in fact it shows that not all children have good luck and can grow in a harmonious and ideal family environment.This is due to various family problems or others. As for impaction, thay will do actions that lead to deviant behavior. Therefore, what really needs to be built first as an initial foundation for children is in terms of their spiritual intelligence.

This study aims to reveal the formation of spiritual intelligence this is focus of the problems (1) building islamic religious implementations of formation spiritual intelligence for foster child. (2) building islamic religious implications of formation spiritual intelligence for foster child at LKSA Nurul Hidayah Kota Batu.

This study used a qualitative approach case study type with single case design. The data collected by interview, participant observation, and documentation, data analysis techniques include data reduction.

The result showed that, (1) building islamic religious implementations of formation spiritual intelligence for foster child through cultural activities including the congregational prayers, dzikir, chanting, memorizing the Qur’an, sunnah fasting, sunnah prayers and maulid nabi .Then spiritual supplements including the audio media as a means of supporting learning, advice and motivation as well as bringing tentor from outside. (2) building islamic religious implications of formation spiritual intelligence for foster child marked by saveral changes in akhlak and both behavior leads to honesty, patience, forgiveness.

ABSTRAK

Di era globalisasi ini terdapat beberapa masalah yang muncul seiring perkembangan zaman. Adapun salah satunya adalah kesejahteraan sosial masyarakat yang mencakup kesejahteraan anak-anak. Dalam pertumbuhan anak sangat memerlukan perlindungan dan kasih sayang dari keluarga. Sementara fakta menunjukan bahwa tidak semua anak bernasib baik dan dapat tumbuh kembang dalam lingkungan keluarga yang harmonis dan ideal. Hal ini disebabkan berbagai masalah dalam keluarga. Dari latar belakang anak tersebut dikhawatirkan akan menjadikan mereka frustasi dan merasa terhina. Adapun sebagai dampaknya adalah mereka akan melakukan perbuatan yang mengarah pada tingkah laku menyimpang. Oleh karena itu yang perlu dibangun pertama sebagai pondasi awal pada diri anak yaitu kecerdasan spiritualnya. Dengan pembentukan kecerdasan spiritual melalui pembinaan agama Islam akan meumbuhkan kesadaran yang tinggi dalam beribadah dan memunculkan akhlak yang baik.

Penelitian ini bertujuan mengungkapkan pembentukan kecerdasan spiritual melalui pembinaan agama Islam. Dengan fokus masalah, (1) implementasi pembinaan agama Islam dalam pembentukan kecerdasan spiritual anak asuh, (2) implikasi pembinaan agama Islam dalam pembentukan kecerdasan spiritual anak asuh di LKSA Nurul Hidayah Kota Batu.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan rancangan kasus tunggal. Untuk pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan menggunakan analisis deskriptif untuk menggambarkan data yang diperoleh.

Hasil penelitian menunjukan bahwa, (1) implementasi pembinaan agama Islam dalam pembentukan kecerdasan spiritual anak asuh melalui kegiatan rutinitas, diantaranya yaitu sholat berjamaah, dzikir, mengaji, tahfidzul Qur’an, puasa sunnah, sholat-sholat sunnah, dan maulid nabi. Kemudian suplemen spiritual diantaranya yaitu media audio sebagai alat penunjang pembelajaran, nasihat dan motivasi serta mendatangkan tentor dari luar. (2) implikasi pembinaan agama Islam dalam pembentukan kecerdasan spiritual anak asuh ditandai dengan beberapa perubahan akhlak atau perilaku yang mengarah pada sifat jujur, sabar, berjiwa besar atau pemaaf.